【題目】讀圖回答下列問題。

1)在圖上畫出太陽光線。

2)此圖所示的日期是 前后,太陽直射點的緯度是 。

3)此時全球正午太陽高度的分布規(guī)律是 。此時北半球的晝夜?fàn)顩r是 。

4)圖中A點的地方時為 D點的晝長為 小時。

5)若圖示半球為東半球,則北京時間是 。

6)圖中A、B、C、D四點,此日正午太陽高度由大到小的排序是 ,晝長由長到段的排序是 。

【答案】1)繪圖(要求到達(dá)點是A點,與圖中晨線大致垂直)

21222日,南緯23°26′ 。

3)從南回歸線向南北兩側(cè)遞減;北半球晝短夜長,緯度越高晝越短夜越長,北極圈內(nèi)出現(xiàn)極夜

4)圖中A點地方時是12時:12小時。

59:20。(1分)

(6)正午太陽高度由大到小的順序是ADBC;晝長由長到短的順序是BADC 。

【解析】試題分析:

1)根據(jù)圖中晝半球所在的位置,太陽光線應(yīng)該從晝半球的方向直射過來,中心光線要過A點和地心并與晨昏線垂直,其他光線與該光線為平行線。

2)圖中北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象可知,此時為冬至日,日期為1222日,太陽直射點在南回歸線上,全球的正午太陽高度角有南回歸線向南北兩側(cè)遞減,此時北半球晝短夜長,且緯度越高晝越長,北極圈及其以北出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。

3A點在晝半球的中央經(jīng)線上,地方時為12時,D點在赤道上,赤道上終年晝夜等長,晝長為12小時。

4)東西半球的分界線為20°W160°E,從20°W向東到160°E為東半球,所以圖示最西邊的經(jīng)線為20°W,最東邊的經(jīng)線為160°w ,西經(jīng)160°為晝半球的中央經(jīng)線,時間為12時,20°W24時,或0時,北京時間為120°E的地方時,根基時間的計算原則可知,東經(jīng)120°20°W經(jīng)度差為140°,根據(jù)15°對應(yīng)1小時計算,兩地時間差為9小時20分鐘,所以東八區(qū)的時間愛你為9:20 。

5)根據(jù)正午太陽高度由直射點所在緯線向南北兩側(cè)逐漸降低,即距離太陽直射點所在緯線越近(即緯度差越。缣柛叨仍酱,距離太陽直射點所在的緯線越遠(yuǎn)(緯度差越大),正午太陽高度越。恢灰愠鰞傻刂g的緯度差大小就可比較正午太陽高度的大;根據(jù)南極圈到南極點出現(xiàn)極晝現(xiàn)象,可知太陽直射南回歸線,A點在南回歸線上,太陽高度角最大為90°,D地所在緯線與太陽直射點所在緯線23°26′S的緯度差為23°26′,C地所在緯線在北回歸線以北,與太陽直射點所在緯線的緯度差為大于23°26′+23°26′=46°52′,B地所在緯線66°34′S與太陽直射點所在緯線的緯度差為66°34′-23°26′=43°08′,緯度差從小到大依次是ADBC,緯度差越大正午太陽高度越小,所以正午太陽高度從小到大依次是C<B<D<A;由圖可知南極圈到南極點出現(xiàn)極晝現(xiàn)象,根據(jù)晝夜長短變化規(guī)律,可知越靠近南極點,白晝時間越長,所以ACDF四地白晝時間從長到短依次是B>A>D>C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】由于不同區(qū)域的地理環(huán)境特征不同,森林的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)主要表現(xiàn)也有所不同,下列說法錯誤的是

A.在降水豐富的濕潤地區(qū)可涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙

B.在干旱半干旱地區(qū)可防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田

C.在城市中可凈化空氣、美化環(huán)境、吸煙除塵、減弱噪音

D.在沿海地區(qū)可防止海浪侵襲,保護(hù)海岸和農(nóng)田

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖回答下列問題

(1)從農(nóng)業(yè)發(fā)展的角度看,農(nóng)作物的生長期需水量大且需求穩(wěn)定;據(jù)圖分別分析廣州和諾克斯維爾兩地氣候?qū)r(nóng)業(yè)的不利影響。

(2)兩條河流都主要靠降水補(bǔ)給,從氣候和地形角度分析兩條河流航運條件的共同特點?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)城市內(nèi)商業(yè)中心的敘述,正確的是(  )

A. 城市的商業(yè)中心往往是政府組織形成的

B. 城市的商業(yè)中心都形成在城市的中心位置處

C. 城市的商業(yè)中心都是以居民密集點為中心而建的

D. 商業(yè)小區(qū)應(yīng)建在居民住宅區(qū)內(nèi)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】地震波速度與地球內(nèi)部構(gòu)造圖,回答問題。

(1)圖中E、F代表地震波類型分別是:E F ,傳播速度較快的是 .

(2)圖中分界面M是 ,G是 。

(3) 在地球內(nèi)部圈層中,不連續(xù)面M以上為 ,MG之間為 ,G以下為 。

(4)一般認(rèn)為巖漿的發(fā)源地在 層,位于圖中MG之間的上部,該層頂部至地表由堅硬的巖石組成,

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】近20年來,云南麗江玉龍雪山的雪線正以每年10米左右的速度上升。下列措施中,對緩解其山頂冰雪融化可行的是

禁止游客登山,封山保護(hù)冰川;

改善能源結(jié)構(gòu),利用新能源;

大力植樹造林,增加森林面積;

實行人工造雪,增加儲冰量;

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖,完成下列問題。

1關(guān)于可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵的敘述,正確的是  

a.指生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會三方面的持續(xù)發(fā)展

b.生態(tài)持續(xù)發(fā)展是目的

c.社會持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)

d.經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件

A.a、b B.a、c

C.b、d D.a、d

2圖中①②③④的含義分別是 

A.①經(jīng)濟(jì)系統(tǒng) ②生態(tài)系統(tǒng)、凵鐣到y(tǒng) ④人的管理調(diào)控

B.①生態(tài)系統(tǒng)、诮(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、凵鐣到y(tǒng)、苋说墓芾碚{(diào)控

C.①社會系統(tǒng)、谏鷳B(tài)系統(tǒng) ③經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、苋说墓芾碚{(diào)控

D.①社會系統(tǒng) ②經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、凵鷳B(tài)系統(tǒng) ④人的管理調(diào)控

3圖中①對②的影響是  

A.提供環(huán)境資源 B.產(chǎn)生生活廢棄物

C.產(chǎn)生生產(chǎn)廢棄物 D.提供物質(zhì)產(chǎn)品、資金等

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】[旅游地理]圖是我國廈--廈門、漳州、泉州區(qū)域旅游景區(qū)與重要旅游資源分布示意圖,F(xiàn)有旅游線路L1廈門-馬洋漂流-溫泉度假村-野山谷生態(tài)樂園-廈門和旅游線路L2廈門-鼓浪嶼-清源山-大地土樓群-廈門;卮鹣铝袉栴}。

1該區(qū)域生態(tài)旅游景區(qū)總體空間分布特點是 。

2旅游線路L1 的主題是 ,線路L2旅游資源的主要特點是 、 。

3--泉西部土樓群發(fā)展旅游的意義是 、 、 ,開發(fā)利用過程中應(yīng)注意的關(guān)鍵問題是 。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】________ to catch up with others, the boy was working hard.

A. To determine B. Determining

C. Determined D. To be determined

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