【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)利用無(wú)處不在，如太陽(yáng)能路燈。低碳經(jīng)濟(jì)悄然融入百姓生活。

材料二：下圖為我國(guó)年太陽(yáng)總輻射量分布圖。

（1）緯度相近的重慶、拉薩兩地的年太陽(yáng)總輻射量有什么差異？分析其原因。

（2）太陽(yáng)能在生活中的應(yīng)用，除了材料中提到的太陽(yáng)能路燈之外，還有哪些（舉2個(gè)例子，4分）

【答案】（1）拉薩年太陽(yáng)總輻射量大于重慶。拉薩位于青藏高原，海拔高，空氣稀薄，大氣中塵埃含量小，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用小；晴天多，日照時(shí)間長(zhǎng)。重慶位于四川盆地，盆地地形中水汽不易散發(fā)，空氣中含水汽多，陰天、霧天較多，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用強(qiáng)。

（2）太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能電子顯示屏、太陽(yáng)能電池、太陽(yáng)能灶等。

【解析】

本題以我國(guó)年太陽(yáng)總輻射量分布圖為載體考查太陽(yáng)輻射量分布特征、影響太陽(yáng)輻射量的因素及原因，難度較小。

（1）本題考查太陽(yáng)輻射量大小比較及原因。影響太陽(yáng)輻射量主要因素包括緯度、地勢(shì)高低、天氣狀況等。拉薩地勢(shì)高，空氣稀薄，大氣削弱作用�。磺缣於�，降水少，太陽(yáng)輻射量大于重慶。重慶位于盆地，降水多，地勢(shì)低洼，大氣削弱作用強(qiáng)，太陽(yáng)輻射量少。

（2）聯(lián)系生活實(shí)際或從新聞廣播中聽(tīng)到的相關(guān)知識(shí)分析。太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能電子顯示屏、太陽(yáng)能電池、太陽(yáng)能灶等。

影響因素

緯度

地勢(shì)

天氣

日照時(shí)數(shù)

極圈以?xún)?nèi)地區(qū)有極晝極夜現(xiàn)象，極圈以外地區(qū)夏季日照時(shí)數(shù)多于冬季

一般地勢(shì)高的高原日照時(shí)數(shù)多于地勢(shì)低的盆地

多陰雨天氣的地區(qū)，日照時(shí)數(shù)少；多晴朗天氣的地區(qū)，日照時(shí)數(shù)多

年太陽(yáng)輻

射總量

緯度低，正午太陽(yáng)高度角大，獲得太陽(yáng)輻射多

地勢(shì)高，大氣稀薄，透明度高，固體雜質(zhì)、水汽少

晴天多，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為大氣受熱過(guò)程示意圖，讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）由于大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的____________作用，使得比能量少。

（2）圖中序號(hào)代表的是____________，____________是近地面大氣主要的直接熱源。

（3）低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活可以使④____________（增強(qiáng)、減弱）。

（4）與大氣保溫作用直接相關(guān)的是____________（填序號(hào)）。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 中俄原油管道起自俄羅斯斯科沃羅季諾，止于中國(guó)黑龍江大慶，全長(zhǎng)近1000千米。設(shè)計(jì)年輸油量1500萬(wàn)噸，最大年輸油量3000萬(wàn)噸。

讀下圖，完成下列小題。

【1】該運(yùn)輸方式與其他運(yùn)輸方式相比，優(yōu)勢(shì)是

A. 投資小B. 運(yùn)量小

C. 連續(xù)性強(qiáng)D. 靈活性好

【2】我國(guó)建設(shè)該管線(xiàn)的最主要的目的是

A. 緩解能源供需矛盾

B. 改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)

C. 提高大氣環(huán)境質(zhì)量

D. 增加國(guó)家財(cái)政收入

【3】該工程中國(guó)境內(nèi)段，建設(shè)存在的困難是

①凍土分布廣 ②林區(qū)線(xiàn)路長(zhǎng) ③高寒缺氧 ④冬季時(shí)間長(zhǎng)

A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 二十四節(jié)氣是中國(guó)歷法的獨(dú)特創(chuàng)造，幾千年來(lái)對(duì)我國(guó)農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展起了很大推動(dòng)作用。下圖為二十四節(jié)氣圖。

據(jù)此完成下列各題。

【1】與“驚蟄”這一節(jié)氣相吻合的農(nóng)事活動(dòng)中的諺語(yǔ)是

A. 有霜有霜，晚稻受傷B. 麥?zhǔn)煲簧危⒖趭Z糧

C. 東風(fēng)不倒，雨下不小D. 春雷響，農(nóng)夫閑轉(zhuǎn)忙

【2】小滿(mǎn)至芒種期間

A. 我國(guó)各地正午日影朝南B. 地球公轉(zhuǎn)速度變快

C. 我國(guó)各地日出東北方向D. 武漢白晝逐漸變短

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

黑土是大量枯枝落葉或草本植物難以腐化、分解，歷經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間形成的肥沃土壤。下圖示意某黑土優(yōu)質(zhì)區(qū)。20世紀(jì)50年代以來(lái)，該區(qū)域農(nóng)作物種植面積不斷擴(kuò)大，黑土侵蝕嚴(yán)重。90年代起，該區(qū)域采取了一系列保護(hù)耕地措施，黑土侵蝕明顯減少。

（1）說(shuō)明氣候條件對(duì)圖示地區(qū)黑土形成的影響。

（2）分析20世紀(jì)50年代以來(lái)該地區(qū)黑土侵蝕嚴(yán)重的原因。

（3）簡(jiǎn)述該地區(qū)土壤侵蝕減輕帶來(lái)的生態(tài)效益。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一　從中科院紫金山天文臺(tái)獲悉，國(guó)際小行星中心剛剛發(fā)布的新小行星命名公報(bào)中，命名了一顆“北京奧運(yùn)星”。據(jù)了解，“北京奧運(yùn)星”沿著一個(gè)偏心率為0.19的橢圓軌道繞日運(yùn)行，到太陽(yáng)的平均距離為4.58×108km，它在軌道上平均每天以147.6×104km的高速度奔騰前進(jìn)，繞太陽(yáng)一周需5.3年。

材料二(下圖)

(1)圖中所示包括________級(jí)天體系統(tǒng)，中心天體是________。

(2)“北京奧運(yùn)星”位于小行星帶，與此相鄰的行星是②________，③________。其中屬于類(lèi)地行星的________。

(3)①行星是太陽(yáng)系中特殊的行星，其特殊性是_____，這種特殊性存在的條件是_____。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 樹(shù)林涂白的是指用涂白劑（主荽成分是生石灰和硫磺等）將樹(shù)千涂璃白色,是樹(shù)體保護(hù)的一項(xiàng)重 要措施，它既可以消滅越冬害蟲(chóng)和病菌，也可以防止日灼病，同時(shí)還能推遲開(kāi)襄期，躲避晚霜凍害。

據(jù)此完成下面小題。

【1】樹(shù)木涂白的作用是（）

①美化環(huán)境 ②防凍保溫 ③殺蟲(chóng)殺菌 ④增大日較差 ⑤減少日較差

A. ①②④ B. ①② ⑤ C. ②③④ D. ②③⑤

【2】我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)樹(shù)木涂白的時(shí)期（）

A. 隆冬 B. 初舂 C. 南方早于北方 D. 北方早于南方

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料一在“中國(guó)太陽(yáng)城”德州,太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)利用無(wú)處不在,低碳經(jīng)濟(jì)悄然融入百姓生活,下圖示意德州的全國(guó)首條接受陽(yáng)光照射8小時(shí)就可以使用7天的長(zhǎng)達(dá)10千米的太陽(yáng)能路燈街道。

材料二下圖為我國(guó)年大陽(yáng)總輻射量分布圖。

（1）若在下列城市中推廣太陽(yáng)能路燈,自然條件最不適宜的是( )

A. 銀川 B. 拉薩 C. 成都 D. 呼和浩特

（2）根據(jù)材料二描述我國(guó)太陽(yáng)總輻射量分布的總體特征。

（3）緯度大致相當(dāng)?shù)闹貞c、拉薩兩地的年太陽(yáng)總輻射量有什么差異?分析其原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（地理——選修3：旅游地理）閱讀材料，回答問(wèn)題。

夏威夷旅游業(yè)發(fā)達(dá)，每年吸引了多迭700萬(wàn)的游客來(lái)此度假觀(guān)光，旅游業(yè)成為這里第一支柱產(chǎn)業(yè)。自2018年五月初以來(lái)，夏威夷基拉韋厄火山噴發(fā)和火山灰降落大部分旅游景點(diǎn)被關(guān)閉，旅游業(yè)損失嚴(yán)重。下圖為夏威夷群島的位置和火山分布圖。

（1）指出去夏威夷群島旅游多采用航空運(yùn)輸方式的主要原因。

（2）分析夏威夷火山噴發(fā)對(duì)游客帶來(lái)的影響。

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同步練習(xí)冊(cè)答案