【題目】在《海峽西岸建設(shè)》特種郵票中,有兩枚以“閩臺緣博物館”和“湄洲媽祖”為題材,展現(xiàn)了閩臺關(guān)系“地緣近”“血緣親”“文緣深”“商緣廣”和“法緣久”的特點!拔寰墶憋@示了閩、臺文化之間

同根同源,一脈相承

相互交融,相互借鑒

獨樹一幟,獨領(lǐng)風(fēng)騷

一方水土,一方文化

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

【答案】A

【解析】閩、臺文化之間的“五緣”形象地反映了閩、臺之間同根同族一脈相承的文化淵源,也反映了閩、臺文化之間交流與借鑒的豐碩成果,①②符合題意;③④不符合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為部分大氣環(huán)流示意圖,讀圖完成下列各題。

1P地對應(yīng)的氣壓帶是

A. 副熱帶高氣壓帶 B. 赤道低氣壓帶

C. 副極地低氣壓帶 D. 極地高氣壓帶

2關(guān)于Q、R兩地降水,正確的是

A. Q地的降水量大于R地

B. 都是空氣上升冷卻而形成

C. R地的降水與季風(fēng)關(guān)系密切

D. Q地的水汽來自暖濕的極地東風(fēng)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是一項系統(tǒng)工程,它涵蓋工業(yè)、農(nóng)業(yè)和消費等各類社會活動,是“資源-產(chǎn)品-再生資源”的經(jīng)濟增長模式。下列最符合循環(huán)經(jīng)濟模式的活動是(  )

A. 北方的退耕還草

B. 湖區(qū)的混合放養(yǎng)

C. 東北的大豆和小麥間作農(nóng)業(yè)

D. 珠江三角洲的桑基魚塘

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】據(jù)報載,我國江西省中南部山區(qū)出現(xiàn)大片“紅色荒漠”。據(jù)此回答下題。

根據(jù)江西丘陵山區(qū)自然條件的特點,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng) (  )

A. 大力開荒種田 B. 加強綜合開發(fā)

C. 以發(fā)展畜牧業(yè)為主 D. 徹底退耕還林

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】左圖為氣壓帶和風(fēng)帶季節(jié)移動示意圖,右圖表示位于北緯30°-60°的地區(qū)。讀圖,回答下列各題。

1簡述1氣壓帶名稱及受其控制地區(qū)的氣候特征。

2說出左圖中甲乙兩圖氣壓帶位置的差異及形成這種差異的原因。

3右圖中D地氣候類型為 氣候,成因是

。

4右圖BC兩地中,常年受西風(fēng)帶控制的地區(qū)是 ;

5下圖為三種氣候類型的氣溫曲線和降水量柱狀圖,把其序號與右圖中所代表字母聯(lián)系起來。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】發(fā)達國家到我國興辦汽車廠的主要原因是我國有充足、廉價的勞動力資源。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】1074年,沈括經(jīng)過認真考察、分析,繼承了中國古代“高山為谷,深谷為陵”的說法,提出了形成雁蕩山獨具奇特地貌的原因,“當(dāng)是為谷中大水沖激,沙土盡去,唯巨石巋然挺立耳”。這在中國乃至世界地學(xué)史上,首創(chuàng)了“流水侵蝕”的概念。可見

A.“流水侵蝕”概念的提出源于沈括的智慧

B.文化影響人的實踐活動

C.中華文化源遠流長

D.文化創(chuàng)新決定社會實踐的發(fā)展

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(多選題)古人稱自己常用謙辭,稱對方則常用敬辭。下列語句中使用了敬辭的選項是( )

A.爾愛其羊,我愛其禮

B.君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事

C.先生不羞,乃有意欲為收責(zé)于薛乎

D.若由此業(yè),自致卿相,亦不愿汝曹為之

E.吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀世界某區(qū)域圖,完成下列各題。

1圖示a國的氣候特征是( )

A. 陰雨天氣多,降水豐富 B. 夏季溫度高,晝夜溫差大

C. 白天升溫慢,夜晚降溫慢 D. 四季分明,降水年際變化小

220世紀60年代以前,采珠業(yè)a國的支柱產(chǎn)業(yè),20世紀70年代后采珠業(yè)迅速衰退,其主要原因是( )

A. 國際市場需求量銳減 B. 養(yǎng)殖技術(shù)迅速發(fā)展

C. 海水溫度迅速上升 D. 石油開采業(yè)的發(fā)展

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同步練習(xí)冊答案