【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。

茭白, 生長(zhǎng)在淺水中,生長(zhǎng)適溫10℃-25℃,喜肥,不耐寒冷、高溫和干旱,茭白結(jié)莢時(shí)要避開(kāi)高溫干旱。單季茭白一般在春季種植,8-9月結(jié)莢,9-10月上市,主要分布在淮河流域以南的平原地區(qū),長(zhǎng)江中下游地區(qū)栽培面積最大!爸袊(guó)高山茭白之鄉(xiāng)”——磐安縣,在浙江省被稱“群山之祖,諸水之源”,火山土分布廣泛。近年來(lái),該地區(qū)科研人員培育了高山雙季茭白種植模式。夏季茭白在春季種植,6月上市;秋季茭白在夏季種植,10-11月上市。茭白生產(chǎn)中,磐安縣積極完善農(nóng)業(yè)水利系統(tǒng),現(xiàn)共有山塘水庫(kù)200座。左圖示意浙江省磐安縣,右圖示意茭白田里養(yǎng)鴨模式。

(1)簡(jiǎn)述磐安縣種植高山茭白的有利自然條件。

(2)與長(zhǎng)江中下游地區(qū)相比,說(shuō)明磐安縣發(fā)展高山茭白生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)。

(3)分析磐安縣在生產(chǎn)高山茭白過(guò)程中大量興修水利工程的原因。

(4)以下兩種促進(jìn)磐安縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施,你贊同哪一種,并闡述理由。

甲:擴(kuò)大高山茭白的種植規(guī)模 乙:在茭白田里養(yǎng)殖鴨、魚(yú)等

【答案】36.(1)緯度較低,海拔高,氣候涼爽,適合茭白生長(zhǎng)所需溫度;處于亞熱帶季風(fēng)氣候地區(qū),降水大;眾多河流發(fā)源地,水源充足且水質(zhì)優(yōu);火山巖廣布,土壤肥沃;高山地區(qū)晝夜溫差大,光照強(qiáng) (2)磐安縣發(fā)展的是高山雙季茭白,與長(zhǎng)江中下游地區(qū)相比,能更節(jié)約耕地;雙季茭白產(chǎn)量更高;雙季茭白結(jié)莢期避開(kāi)高溫干旱的伏旱天氣;上市恰逢市場(chǎng)茭白供應(yīng)空檔,緩解了單季茭白大量上市的銷售壓力,延長(zhǎng)銷售期;豐富了單季市場(chǎng)蔬菜品種 (3)磐安縣多山地地形,地勢(shì)起伏大,地表水流失快,地表存水不足;該地年降水量較大且集中在夏季,降水年際變化大;高山茭白需水量大,興修水利有利于茭白生長(zhǎng) (4)贊同甲。磐安縣自然條件優(yōu)越,適合高山茭白的種植;擴(kuò)大高山茭白種植,能提高收入,增加就業(yè),促進(jìn)磐安縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展;臨近長(zhǎng)三角地區(qū),市場(chǎng)廣闊。贊同乙。茭白田里養(yǎng)鴨、魚(yú)等,形成良好的生態(tài)系統(tǒng);提高土地的利用率,增加收入;適應(yīng)市場(chǎng)靈活性強(qiáng)

【解析】整體分析:本題考查農(nóng)業(yè)區(qū)位因素等內(nèi)容,要求學(xué)生具有較強(qiáng)理解能力和分析綜合能力。

(1)種植高山茭白的有利自然條件要從緯度、地形、氣候、水文、土壤等方面分析

(2)與長(zhǎng)江中下游地區(qū)相比,磐安縣發(fā)展的是高山雙季茭白,與長(zhǎng)江中下游地區(qū)相比,能更節(jié)約耕地;雙季茭白產(chǎn)量更高;雙季茭白結(jié)莢期避開(kāi)高溫干旱的伏旱天氣;上市恰逢市場(chǎng)茭白供應(yīng)空檔,緩解了單季茭白大量上市的銷售壓力,延長(zhǎng)銷售期;豐富了單季市場(chǎng)蔬菜品種

(3)磐安縣興修水利工程的原因要從其地形、地勢(shì)以及該地的降水量和高山茭白需水量考慮。

(4)本題為開(kāi)放性試題,同一甲乙均可,理由合理即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北半球西風(fēng)氣流受青藏高原阻擋,分為南北兩支。冬季,西風(fēng)氣流南移,其南支氣流沿青藏高原南緣向東移動(dòng),帶來(lái)暖濕氣流。讀圖,回答下列問(wèn)題。

1在我國(guó),南支暖濕氣流與北方南下冷空氣勢(shì)均力敵,相持不下,從而在昆明與貴陽(yáng)之間形成(  )

A. 準(zhǔn)靜止鋒 B. 冷鋒

C. 反氣旋 D. 暖鋒

2在圖示天氣系統(tǒng)控制下,昆明可能出現(xiàn)的天氣狀況為(  )

A. 陰雨連綿 B. 風(fēng)和日麗

C. 晴雨無(wú)常 D. 暴雨如注

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖反映成都平原地區(qū)集市在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的流動(dòng)模型。讀圖,完成下列問(wèn)題。

【1】該流動(dòng)模型反映的地理理論是

A.人口增長(zhǎng)模式理論 B.人口遷移的推拉理論

C.城市六邊形服務(wù)范圍理論 D.城市地域結(jié)構(gòu)理論

【2】在這些集市當(dāng)中

A.龍川驛的級(jí)別較低

B.石羊場(chǎng)和平安場(chǎng)相距最遠(yuǎn),級(jí)別最高

C.中和鎮(zhèn)的服務(wù)范圍較大

D.中興鎮(zhèn)和中和鎮(zhèn)的服務(wù)功能完全一樣

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列各題。

1若此圖表示熱力環(huán)流,則

A. 甲處氣溫比乙處低 B. 甲處氣壓比乙處高

C. 丙處氣壓比甲處低 D. 丙處氣壓比丁處低

2若此圖代表“三圈環(huán)流”中的中緯環(huán)流圖,則

A. 甲是副熱帶高氣壓 B. 乙處多鋒面雨

C. 甲處為極鋒 D. 乙處有熱力原因形成的高氣壓帶

3若此圖代表海陸間水循環(huán),則

A. 甲處是陸地,乙處是海洋 B. 乙處的降水量小于蒸發(fā)量

C. ③代表徑流輸送 D. ④代表地表蒸發(fā)和植物蒸騰

4若此圖為北印度洋的大洋環(huán)流圖,則

A. 加爾各答吹東北風(fēng) B. 地中海沿岸進(jìn)入少雨季節(jié)

C. 我國(guó)主要受極地大陸氣團(tuán)的影響 D. 亞歐大陸等溫線向南突出

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“近地面氣壓帶、風(fēng)帶示意圖”,回答下面小題。

1與圖中氣壓帶影響有關(guān)的氣候類型是(  )

A. 地中海氣候 B. 溫帶海洋性氣候

C. 溫帶季風(fēng)氣候 D. 熱帶雨林氣候

2若氣壓帶、風(fēng)帶位置偏南,則無(wú)錫(  )

A. 高溫 B. 多雨 C. 盛行西北風(fēng) D. 盛行東南風(fēng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為亞洲東部與南部的季風(fēng)示意圖。讀圖,回答下面小題。

1圖中虛線箭頭所示盛行風(fēng)向最可能出現(xiàn)的月份是(  )

A. 1 B. 4 C. 7 D. 10

2甲盛行風(fēng)形成的最主要原因是(  )

A. 氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng) B. 海陸熱力性質(zhì)差異

C. 地形的起伏 D. 洋流的分布

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖“某月世界部分地區(qū)氣壓帶、風(fēng)帶位置示意圖”;卮鹣铝袉(wèn)題。

(1)終年受A影響所形成的氣候類型是 。與氣壓帶A相比,氣壓帶C影響的地區(qū)降水 (多或少)。

(2)常年受風(fēng)帶D控制的地區(qū)形成的氣候類型與上圖中的 (填序號(hào))相符,該氣候特征是

(3)依據(jù)圖示氣壓帶和風(fēng)帶的位置,可以判斷北半球處于  季,該季節(jié)N地受 (氣壓帶或風(fēng)帶名稱)控制,氣候特征為

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】山區(qū)公路多沿河谷修建,主要原因是河谷地帶熱量和水源條件較好。(  )

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀材料,完成下列問(wèn)題。

材料一:花生是一種喜溫、較耐旱、怕澇的一年生豆科作物。宜氣候溫暖,雨量適中的沙質(zhì)土地區(qū),生長(zhǎng)季節(jié)較長(zhǎng)。充足的陽(yáng)光,促進(jìn)開(kāi)花早、花多、花齊。如果降水較多,土壤溫度過(guò)大,影響根系的正常吸收機(jī)能,導(dǎo)致花生早枯早衰,爛根爛或發(fā)芽霉?fàn),就會(huì)造成減產(chǎn)。山東、河南、廣東均是我國(guó)的花生種植大省。

材料二:花生壟作種植示意圖和地膜覆蓋景觀圖。

(1)分析山東省適合種植花生的自然條件。

(2)與廣東省相比,山東省的花生出油率更高,試分析原因。

(3)分析壟作和地膜覆蓋種植的優(yōu)勢(shì)。

(4)農(nóng)民以出售花生米(去掉殼的花生)為主,經(jīng)濟(jì)收益較低,為提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)效益,請(qǐng)你提出合理建議。

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