【題目】讀下圖,其中標(biāo)號(hào)①箭頭表示變質(zhì)作用,據(jù)此完成下列要求。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出A為__________巖，B為__________巖

（2）根據(jù)箭頭方向,將圖中數(shù)字表示的地質(zhì)作用填寫(xiě)在空格內(nèi):屬于冷卻凝固作用的是_________；屬于重熔再生作用的是_____；屬于外力作用的是 _______。

【答案】變質(zhì)巖 沉積巖 冷卻凝固 重熔再生 ④

【解析】

根據(jù)箭頭方向，圖中巖漿冷卻凝固作用形成的是巖漿巖。指向巖漿的箭頭，屬于重熔再生作用。屬于外力作用的是 指向B的箭頭。

（1）根據(jù)箭頭方向，A由巖漿形成，為巖漿巖，B與變質(zhì)巖可以相互轉(zhuǎn)化，B為沉積巖。

（2）根據(jù)箭頭方向，圖中數(shù)字表示的地質(zhì)作用，屬于冷卻凝固作用的是⑥，由巖漿向外指出的箭頭。屬于重熔再生作用的是是指向巖漿的箭頭，序號(hào)是屬⑤⑦⑧。屬于外力作用的是 指向B的箭頭。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】上海世博園位于盧浦大橋與南浦大橋之間的濱江地帶，規(guī)劃用地5.28 km2，其中浦西1.35 km2，這里原來(lái)是大片棚戶區(qū)和老工業(yè)區(qū)。讀圖完成下列各題。

【1】世博園布局在黃浦江兩岸，其主導(dǎo)因素是(　　)

A. 靠近中心商務(wù)區(qū) B. 科技發(fā)達(dá) C. 有利于城市改造 D. 緩解跨江交通壓力

【2】世博園場(chǎng)館林立，建筑風(fēng)格迥異，主要體現(xiàn)了(　　)

A. 科技含量差異 B. 經(jīng)濟(jì)水平差異 C. 地域文化差異 D. 國(guó)家政策差異

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列各題。

【1】如果此圖為熱力環(huán)流側(cè)視圖，則以下說(shuō)法正確的是(　　)

A. 引起熱力環(huán)流的原因是地面冷熱不均 B. 溫度：A>B>C>D

C. 熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最復(fù)雜的形式 D. 氣壓：D>A>B>C

【2】如果此圖表示的是山谷風(fēng)示意圖,那么上升氣流③表示的可能是(　　)

①白天的谷地②白天的山坡③夜晚的谷地④夜晚的山坡

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【3】如果該圖表示城市與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流示意圖，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. A處表示城市，B表示郊區(qū)

B. 近地面風(fēng)由郊區(qū)吹向城市

C. 只有白天城市才盛行上升氣流

D. 有大氣污染的企業(yè)，應(yīng)布局在該環(huán)流圈之內(nèi)的AB間。

【4】如果該圖表示海陸間水循環(huán)模式,下列敘述正確的是(　　)

A. 目前人類(lèi)對(duì)水循環(huán)環(huán)節(jié)影響最大的是①

B. 三峽大壩的修建主要影響了環(huán)節(jié)②

C. 環(huán)節(jié)③使淡水資源取之不盡、用之不竭

D. 跨流域調(diào)水主要改變環(huán)節(jié)④的季節(jié)變化

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)（圖）是以黃河歷史上沖積平原和魯北沿海地區(qū)為基礎(chǔ)，向周邊延伸擴(kuò)展形成的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。完成下面小題。

【1】黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的劃分依據(jù)是

A. 地形地勢(shì)特征 B. 降水空間分布特點(diǎn)

C. 自然要素的相似性 D. 人文要素的差異性

【2】黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)具有的特征是

①一定的面積和形狀②明確的邊界③區(qū)域內(nèi)部特征絕對(duì)一致④完全獨(dú)立存在

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】[地理——選修3：旅游地理]

2013年（第十四屆）中國(guó)海南島歡樂(lè)節(jié)于12月29日至31日舉行，三亞作為活動(dòng)主會(huì)場(chǎng)，以旅游為主題充分展示了海南國(guó)際旅游島建設(shè)成就和三亞旅游業(yè)發(fā)展新氣象。下圖為三亞市旅游景區(qū)分布圖。

分析三亞市開(kāi)發(fā)旅游資源的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“山東某生物集團(tuán)對(duì)玉米的綜合循環(huán)利用示意圖”和相關(guān)資料，回答下列問(wèn)題。）

資料：集團(tuán)加強(qiáng)對(duì)污水處理以及沼氣的回收利用，每年可供應(yīng)1740 萬(wàn)千瓦時(shí)的電力和2.3 萬(wàn)噸的蒸汽，減少公司1400多萬(wàn)元的能源采購(gòu)，實(shí)現(xiàn)污水資源化、效益化的同時(shí)，降低公司生產(chǎn)成本。

（1）該循環(huán)農(nóng)業(yè)中對(duì)玉米芯進(jìn)行三次開(kāi)發(fā)，第一步生產(chǎn)______，第二步生產(chǎn)______，第三步生產(chǎn)______。提高資源利用效率。

（2）該循環(huán)農(nóng)業(yè)的實(shí)施可以（選擇填空），實(shí)現(xiàn)較好的經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)效益。

A.降低生產(chǎn)成本 B.提供大量沼氣 C.改善環(huán)境質(zhì)量

D.發(fā)展溫室農(nóng)業(yè) E.提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)

（3）可持續(xù)發(fā)展的原則有______原則、______原則和______原則。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀氣壓帶風(fēng)帶分布示意圖，我國(guó)2014年12月1日8時(shí)天氣形勢(shì)圖（單位百帕）和相關(guān)材料，完成下列問(wèn)題。

（1）A氣壓帶名稱(chēng)是，受其控制地區(qū)的氣候特征是。

（2）C風(fēng)帶名稱(chēng)為,在圖中適當(dāng)位置標(biāo)出風(fēng)向。

（3）影響北京天氣變化的天氣系統(tǒng)為________（填名稱(chēng)），圖19中的________（選擇填空）圖反映了此天氣系統(tǒng)。

（4）圖中，北京的主要風(fēng)向?yàn)?/span>______，風(fēng)力比甲處______，其判斷依據(jù)是__________________。

（5）形成乙、丙兩處不同氣壓分布形勢(shì)的主要原因是________________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】巴西（如圖所示）光照資源豐富，今年來(lái)光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，但光伏發(fā)電占總發(fā)電量的比重極低，目前巴西的發(fā)電結(jié)構(gòu)仍以水電為主。從最新的上網(wǎng)電價(jià)（電網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)發(fā)電企業(yè)電力和電量計(jì)量?jī)r(jià)格）來(lái)看，水電站約為100雷亞爾/兆瓦。風(fēng)力約為200雷亞爾/兆瓦，光伏電站約為300雷亞爾/兆瓦，據(jù)此完成下列各小題。

【1】巴西光照資源豐富主要是由于（ ）

A. 國(guó)土大多處于低緯度地區(qū) B. 巴西高原海拔較高且面積廣闊

C. 植被覆蓋率高，空氣潔凈 D. 熱帶草原氣候?yàn)橹�，光照�?qiáng)烈

【2】巴西光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要限制條件有（ ）

A. 巴西工業(yè)基礎(chǔ)薄弱 B. 水力發(fā)電供應(yīng)充足

C. 巴西科技發(fā)展緩慢 D. 光伏發(fā)電成本較高

【3】推測(cè)促進(jìn)巴西光伏產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的原因有（ ）

①大面積熱帶雨林被砍伐，河流念經(jīng)流量減少 ②巴西城市化的進(jìn)程加快，城市人口大量增加 ③全球變暖導(dǎo)致氣候變化加劇，干旱災(zāi)害頻率增加 ④巴西對(duì)環(huán)境保護(hù)日趨重視，大量水電站面臨拆除

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（十）北半球西風(fēng)氣流受青藏高原阻擋，分為南北兩支，冬季，西風(fēng)氣流南移，其南支氣流沿青藏高原南緣向東移動(dòng)，帶來(lái)暖濕氣流，讀圖，回答問(wèn)題。

【1】在我國(guó)，南支暖濕氣流與北方南下冷空氣勢(shì)均力敵，相持不下，從而在昆明與貴陽(yáng)之間形成

A. 準(zhǔn)靜止鋒 B. 冷鋒 C. 反氣旋 D. 暖鋒

【2】在圖示天氣系統(tǒng)控制下，昆明可能出現(xiàn)的天氣狀況為

A. 陰雨連綿 B. 風(fēng)和日麗 C. 晴雨無(wú)常 D. 暖鋒

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同步練習(xí)冊(cè)答案