【題目】閱讀下面兩首詩(shī),回答后面問(wèn)題。
【注】①催軸:即催車(chē)上路。②原陸:高原和平陸。③建安二十四年,曹操借故殺了曹植親信楊修,次年曹丕繼位.又殺了曹植知友丁氏兄弟。曹植身處動(dòng)輒得咎的逆境,無(wú)力救助友人,深感憤忿,內(nèi)心十分痛苦,只能寫(xiě)詩(shī)寄意。
【1】曹詩(shī)用“高樹(shù)”,吳詩(shī)卻用“高木”,“高木”一詞使用的是否恰當(dāng)?請(qǐng)結(jié)合所學(xué)具體分析 。
答:
【2】兩首詩(shī)中都寫(xiě)到了“悲”字,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌說(shuō)說(shuō)兩位詩(shī)人為何而悲。
答:
【答案】
【1】“高木”使用恰當(dāng)。“木”這一意象含有“落葉”的暗示。寒風(fēng)陣陣,木葉盡脫的景象,渲染了邊地秋天的蕭殺氣氛,表現(xiàn)了友人路途的艱辛,表達(dá)了作者的惦念之情。
【2】①《答柳惲》,作者通過(guò)描寫(xiě)友人旅途的艱辛,表達(dá)了對(duì)友人的牽掛及今日一別不知何時(shí)再相見(jiàn)的傷悲之情。②《野田黃雀行》,作者通過(guò)描寫(xiě)少年捎羅網(wǎng)救鳥(niǎo)的行為,表達(dá)了友人落難自己想出手相救而無(wú)力援救的憤慨與悲痛。
【解析】
【1】詩(shī)歌意象使用是否得當(dāng),取決于是否和詩(shī)歌意境和諧,是否利于詩(shī)歌情感的表達(dá)。
【2】此題考查對(duì)詩(shī)意的理解。吳詩(shī)通過(guò)“參差間原陸”“一見(jiàn)終無(wú)緣,懷悲空滿目”,寫(xiě)出了對(duì)友人的牽掛和一別不知何時(shí)相見(jiàn)的悲傷;曹詩(shī)參照注釋?zhuān)瘋脑虿谎宰悦鳌?/span>
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 一個(gè)地區(qū)的風(fēng)受局地風(fēng)與背景風(fēng)的共同影響。某氣象研究團(tuán)隊(duì)選取河北崇禮山區(qū)2016年12月至2017年2月、2017年12月至2018年2月兩個(gè)冬季的氣象觀測(cè)資料,探究了山谷風(fēng)的日變化特征。在觀測(cè)到山谷風(fēng)的時(shí)日,山風(fēng)一般自22時(shí)起,至次日7時(shí)結(jié)束;谷風(fēng)一般自10時(shí)起,至16時(shí)結(jié)束。
據(jù)此完成下面小題。
【1】有利于觀測(cè)到較強(qiáng)山谷風(fēng)的天氣條件是( )
A.背景風(fēng)較弱的晴天B.背景風(fēng)較弱的陰天
C.背景風(fēng)較強(qiáng)的晴天D.背景風(fēng)較強(qiáng)的陰天
【2】在觀測(cè)到山谷風(fēng)的時(shí)日,影響崇禮山區(qū)山風(fēng)與谷風(fēng)時(shí)長(zhǎng)差異的主要因素是( )
A.背景風(fēng)速B.植被覆蓋
C.晝夜長(zhǎng)短D.山坡坡度
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 森林枯落物層由林木及林下植被凋落的植物殘?bào)w累積形成,對(duì)水循環(huán)影響顯著。表1為北京八達(dá)嶺林場(chǎng)同一樹(shù)齡不同密度的四塊人工林地枯落物的持水能力統(tǒng)計(jì)。據(jù)此完成下面小題。
地塊 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
植株密度(棵hm-2) | 900 | 1260 | 1460 | 1660 |
持水能力(thm-2) | 33.03 | 51.88 | 41.44 | 48.89 |
【1】一般情況下,森林枯落物的增加能夠增大( )
A.區(qū)域降雨量B.雨水下滲量C.地表徑流量D.土壤蒸發(fā)量
【2】丙地塊森林枯落物持水能力比乙地塊小,原因可能是丙地塊( )
A.地形坡度陡B.降水強(qiáng)度小C.植樹(shù)時(shí)間短D.土壤透水差
【3】從地帶性植被考慮,八達(dá)嶺林場(chǎng)營(yíng)造人工林宜選擇的優(yōu)勢(shì)樹(shù)種是( )
A.落葉闊葉樹(shù)B.落葉針葉樹(shù)C.常綠闊葉樹(shù)D.常綠硬葉樹(shù)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)作(共兩節(jié),滿分35分)
第一節(jié) 短文改錯(cuò)(共10小題;每小題l分,滿分10分)
假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫(xiě)出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。
注意:
1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。
Have you ever gone to a music festival? During a summer holiday in Hungary, I went to attend my the first music festival. It was really an excitement to us! Since 2002 the Sziget Festival had been running every year in Budapest. It lasts for a week, which famous singers and bands from around the world perform very brilliant. In Hungarian the word ‘sziget’ mean island, which is a very appropriate name although the festival takes place on a large island in the middle of the Danube River in Budapest. Thousands people come on special “party trains” from other country such as France and Italy.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是某海灣旅游區(qū)的一角,其中,為了營(yíng)造更加優(yōu)美的旅游環(huán)境,旅游區(qū)管委會(huì)決定在直線海岸和上分別修建觀光長(zhǎng)廊和AC,其中是寬長(zhǎng)廊,造價(jià)是元/米,是窄長(zhǎng)廊,造價(jià)是元/米,兩段長(zhǎng)廊的總造價(jià)為120萬(wàn)元,同時(shí)在線段上靠近點(diǎn)的三等分點(diǎn)處建一個(gè)觀光平臺(tái),并建水上直線通道(平臺(tái)大小忽略不計(jì)),水上通道的造價(jià)是元/米.
(1)若規(guī)劃在三角形區(qū)域內(nèi)開(kāi)發(fā)水上游樂(lè)項(xiàng)目,要求的面積最大,那么和的長(zhǎng)度分別為多少米?
(2)在(1)的條件下,建直線通道還需要多少錢(qián)?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某企業(yè)準(zhǔn)備投入適當(dāng)?shù)膹V告費(fèi)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行促銷(xiāo),在一年內(nèi)預(yù)計(jì)銷(xiāo)售(萬(wàn)件)與廣告費(fèi)(萬(wàn)元)之間的函數(shù)關(guān)系為.已知生產(chǎn)此產(chǎn)品的年固定投入為3萬(wàn)元,每生產(chǎn)1萬(wàn)元此產(chǎn)品仍需再投入32萬(wàn)元,若每件銷(xiāo)售價(jià)為“平均每件生產(chǎn)成本的150%”與“年平均每件所占廣告費(fèi)的50%”之和.
(1)試將年利潤(rùn)(萬(wàn)元)表示為年廣告費(fèi)(萬(wàn)元)的函數(shù);
(2)當(dāng)年廣告費(fèi)投入多少萬(wàn)元時(shí),企業(yè)年利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)為多少?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校要建造一個(gè)面積為10000平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng).如圖,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是由一個(gè)矩形ABCD和分別以AD、BC為直徑的兩個(gè)半圓組成.跑道是一條寬8米的塑膠跑道,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)除跑道外,其他地方均鋪設(shè)草皮.已知塑膠跑道每平方米造價(jià)為150元,草皮每平方米造價(jià)為30元.
(1)設(shè)半圓的半徑OA=r(米),設(shè)建立塑膠跑道面積S與r的函數(shù)關(guān)系S(r);
(2)由于條件限制r∈[30,40],問(wèn)當(dāng)r取何值時(shí),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)造價(jià)最低?最低造價(jià)為多少?(精確到元)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某中學(xué)高三年級(jí)6班和13班的班徽,你會(huì)為哪一個(gè)班徽點(diǎn)贊?請(qǐng)從構(gòu)圖要素和寓意兩個(gè)方面,陳述理由。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】選詞填空
根據(jù)語(yǔ)境,用方框中所給短語(yǔ)的適當(dāng)形式填空。(每個(gè)短語(yǔ)僅使用一次)
【1】She looked through ______________ information for the report.
【2】______________ to reach the mountain top, they made preparations for everything.
【3】An old worker was found ______________ a painting of the Tang Dynasty.
【4】I’d like to eat out, but ______________, I should be trying to save money.
【5】When the earthquake happened, ______________, about 150 students were having PE lessons on the playground.
【6】Tom ______________ his friends is eager to visit China.
【7】The United States ______________ a developed country.
【8】Yesterday a person who was caught stealing was ______________ and fired to death by the policeman.
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