【題目】造成我國南北方樓房間距差異的主要原因是( )

A. 太陽高度 B. 地形

C. 降水 D. 建筑材料

【答案】A

【解析】試題分析：我國南方地區(qū)緯度低，太陽高度角較大，物體影子較短，樓間距較小。我國北方地區(qū)緯度高，太陽高度角較小，物體影子較長，為了采光時間長，樓間距較大。故A項正確。樓間距的大小與地形、降水、建筑材料均無關(guān)，排除B、C、D項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖 “氣壓帶風(fēng)帶分布示意圖”，回答下列各題。

【1】①處的盛行風(fēng)向是( )

A．東北風(fēng) B．西南風(fēng) C. 東南風(fēng) D. 西北風(fēng)

【2】在氣壓帶②控制下的赤道附近地區(qū)，其氣候特征是終年：

A．炎熱干燥 B．高溫多雨

C．溫和干燥 D．溫和濕潤

【3】單一受氣壓帶或風(fēng)帶影響而形成的氣候是( )

A．地中海氣候 B．溫帶季風(fēng)氣候

C．熱帶雨林氣候 D．溫帶大陸性氣候

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為北半球某氣壓場受力平衡時的風(fēng)向圖，圖中氣壓單位為百帕，讀圖，回答下列各題。

【1】圖中表示水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力和風(fēng)向的代表字母依次是(　　)

A. abcd B. abdc C. badc D. cbad

【2】圖中影響風(fēng)力大小的力主要是(　　)

A. a、d B. c、d C. a、c D. b、d

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】The book which is ________ 100 yuan is not worth ________.

A. cost; buying B. worth; to be bought

C. worth; buying D. paid; buying

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“世界某區(qū)域圖”，其中①②③圖均表示同一區(qū)域，且其圖幅依次減少3/4。讀圖，完成下面小題。

【1】若②圖比例尺為1∶N，則①圖、③圖的比例尺依次為(　　)

A. 2∶N　1∶2N B. 1∶2N　2∶N

C. 2∶N　4∶N D. 1∶2N　1∶4N

【2】若甲乙之間的圖上距離為1.84 cm，則①圖的比例尺約為(　　)

A. 1∶3 000 000 B. 1∶30 000 000

C. 1∶300 000 D. 1∶30 000

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“太陽光照圖”（陰影表示黑夜，非陰影表示白天），回答下列問題。

（1）圖中AB為 （晨/昏）線。

（2）此時，太陽直射點的坐標(biāo)為（ ）；表示北半球的節(jié)氣為___________。

（3）此時此刻，D地太陽高度等于 ；C點正午太陽高度的是_________。

（4）該日A、B、C、D四點中，白晝時間由長到短依次是 ，正午太陽高度由大到小的順序是 ；C地的地方時是 時，D地的夜長為 小時。

（5）這一天全球正午太陽高度出現(xiàn)最大值的地區(qū)范圍是 。這一天北半球的晝夜長短情況是 ，南極圈及其以南出現(xiàn) 現(xiàn)象。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】After doing market research, all the researchers think it ________ to spend a large sum of money on the project.

A. worthwhile B. worth C. wealthy D. mean

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】人們利用氣象衛(wèi)星對臺風(fēng)進(jìn)行實時監(jiān)測，利用了哪種地理信息技術(shù)( )

A. 遙感(RS) B. 全球定位系統(tǒng)(GPS)

C. 地理信息系統(tǒng)(GIS) D. 數(shù)字地球

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)前，發(fā)達(dá)國家已開始把GPS技術(shù)引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)被稱為 ( )

A、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)耕作 B、粗放農(nóng)業(yè)耕作 C、密集農(nóng)業(yè)耕作 D、商品農(nóng)業(yè)耕作

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同步練習(xí)冊答案