【題目】讀全球氣壓帶和風(fēng)帶位置示意圖,完成下列各題。
【1】下列有關(guān)氣壓帶、風(fēng)帶的敘述,錯(cuò)誤的是
A.熱的地方一定成低壓,冷的地方一定成高壓
B.氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)的原因在于太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)
C.低氣壓帶氣流上升,多云雨,高氣壓帶氣流下沉,多晴天
D. 就北半球而言,氣壓帶和風(fēng)帶夏季北移,冬季南移
【2】圖中①②兩風(fēng)帶示意正確的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【3】圖中③④⑤⑥四個(gè)氣壓帶中,盛行上升氣流的是
A.③④ B.④⑥ C. ③⑤ D.⑤⑥
【答案】
【1】A
【2】B
【3】C
【解析】
試題分析:
【1】熱的地方不一定形成低壓,冷的地方不一定形成高壓,氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)的原因在于太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng),低氣壓帶氣流上升,多云雨,高氣壓帶氣流下沉,多晴天,就北半球而言,氣壓帶和風(fēng)帶夏季北移,冬季南移。
【2】由于太陽(yáng)輻射對(duì)各緯度加熱不均,全球近地面形成七個(gè)氣壓帶、六個(gè)風(fēng)帶,圖中①②兩風(fēng)帶示意正確的是乙。
【3】赤道低氣壓帶,盛行上升氣流,極地高氣壓帶,盛行下沉氣流,所以C正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人從Q點(diǎn)出發(fā),依次向正東、正北、正西、正南各走110千米,他最后位于( )
A.出發(fā)點(diǎn)
B.出發(fā)點(diǎn)以西
C.出發(fā)點(diǎn)東北
D.出發(fā)點(diǎn)以東
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖回答下列各題。
【1】上圖中,海峽A是:
A.曼德海峽 B.霍爾木茲海峽 C.馬六甲海峽 D.土耳其海峽
【2】有關(guān)此海峽的敘述,正確的是
①位于馬來(lái)半島與臺(tái)灣島之間
②是從歐洲、非洲向東航行到東南亞、東亞各港口最短航線的必經(jīng)之地
③是連接大西洋與印度洋的海上通道
④日本把其稱為“海上生命線”
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響的描述不正確的是
A.影響地球氣候
B.使地球上各處均能看到極光
C.產(chǎn)生“磁暴”
D.干擾地球大氣電離層
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀北半球中高緯度大氣環(huán)流示意圖,完成下列各題。
【1】下列有關(guān)甲、丙的說(shuō)法,正確的是
①甲是副熱帶高氣壓帶 ②丙是副熱帶高氣壓帶
③甲是極地高氣壓帶 ④丙是極地高氣壓帶
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【2】下列有關(guān)①②兩氣流的敘述,正確的是
A.①是干冷氣流 B.②是暖濕氣流
C.②是西南風(fēng) D.①是西風(fēng)帶
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)某地地形及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)頻圖,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,該地?cái)M建一條連接甲乙丙丁四地的鐵路。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】影響該地區(qū)城市規(guī)模大小的主導(dǎo)因素是( )
A.地形 B.降水 C.資源 D.水源
【2】圖中乙地建設(shè)風(fēng)力發(fā)電基地,風(fēng)車葉片大多數(shù)時(shí)間面向( )
A.東北 B.西北 C.東南 D.西南
【3】鐵路建成后,火車運(yùn)行至甲處時(shí)最有可能遇到的威脅是( )
A.大風(fēng) B.流動(dòng)沙丘 C.泥石流 D.洪水
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀太平洋洋流示意圖,完成下列問(wèn)題。
(1)圖中字母E表示的洋流,按水溫性質(zhì)判斷屬于________流,其流向是________。
(2)字母H表示的洋流名稱是________,該洋流主要是在________(盛行風(fēng)向)的吹拂下形成的。
(3)字母D、G所表示的洋流中,對(duì)沿岸地區(qū)荒漠景觀形成有促進(jìn)作用的是________.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一飛機(jī)從舊金山(西八區(qū))9月30日20時(shí)起飛,經(jīng)過(guò)18小時(shí)到達(dá)北京(東八區(qū)),飛機(jī)降落時(shí)北京時(shí)間是( )
A. 10月2日6時(shí) B. 10月2日18時(shí) C. 10月1日6時(shí) D. 9月31日18時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】自然地理環(huán)境的整體性表現(xiàn)在( )
①自然地理環(huán)境各要素是相互聯(lián)系、相互制約的
②自然地理環(huán)境各要素是孤立存在和發(fā)展的
③某一自然地理要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)地理環(huán)境狀態(tài)的改變
④自然地理環(huán)境各要素對(duì)環(huán)境的影響是相同的
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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