讀我國(guó)某鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)規(guī)劃圖,回答1—3題。
1.該地區(qū)可能位于 
[     ]
A.江漢平原
B.松嫩平原
C.寧夏平原
D.成都平原
2.該鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)關(guān)系符合可持續(xù)發(fā)展的
[     ]
A.公平性原則
B.共同性原則
C.持續(xù)性原則
D.地域性原則
3.該鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)最有利于
[     ]
A.提高抵御自然災(zāi)害的能力
B.推動(dòng)農(nóng)業(yè)地域?qū)I(yè)化產(chǎn)業(yè)
C.促進(jìn)鄉(xiāng)村城市化的整體發(fā)展
D.形成良性發(fā)展的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:同步題 題型:填空題

    《中國(guó)21世紀(jì)議程》共______________章,______________個(gè)領(lǐng)域,主要內(nèi)容為四個(gè)部分,第一部分為_____________,第二部分為_____________,第三部分為____________,第四部分為_____________。

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科目:高中地理 來(lái)源:0103 期中題 題型:單選題

讀可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖,回答1—3題。
1、關(guān)于可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵的敘述,正確的是
    ①指生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)方面的持續(xù)發(fā)展 ②生態(tài)持續(xù)發(fā)展是目的
    ③社會(huì)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ) ④經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件
[     ]
A、①②
B、①③
C、②④
D、①④
2、圖中①②③④表示的含義分別是
[     ]
A、①經(jīng)濟(jì)系統(tǒng) ②生態(tài)系統(tǒng) ③社會(huì)系統(tǒng) ④人的管理調(diào)控
B、①生態(tài)系統(tǒng) ②經(jīng)濟(jì)系統(tǒng) ③社會(huì)系統(tǒng) ④人的管理調(diào)控
C、①社會(huì)系統(tǒng) ②生態(tài)系統(tǒng) ③經(jīng)濟(jì)系統(tǒng) ④人的管理調(diào)控
D、①社會(huì)系統(tǒng) ②經(jīng)濟(jì)系統(tǒng) ③生態(tài)系統(tǒng) ④人的管理調(diào)控
3、①對(duì)②的影響是
[     ]
A、提供環(huán)境資源
B、產(chǎn)生生產(chǎn)廢棄物
C、產(chǎn)生生活廢棄物
D、提供物質(zhì)產(chǎn)品、資金等

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科目:高中地理 來(lái)源:月考題 題型:單選題

下列關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展”的認(rèn)識(shí),正確的是

[     ]

A.停止開采不可再生資源,為子孫積累巨大財(cái)富
B.加大加快各類可再生資源的開采力度
C.控制人口增長(zhǎng),使人口數(shù)量維持在目前的水平
D.在資源開發(fā)利用時(shí),不能危害未來(lái)人類的生活需求

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科目:高中地理 來(lái)源:期末題 題型:單選題

促使我國(guó)走上可持續(xù)發(fā)展道路的最主要原因是
[     ]
A、古代可持續(xù)發(fā)展思想對(duì)當(dāng)代人的影響和熏陶深刻而又長(zhǎng)久
B、人口、資源、環(huán)境問(wèn)題使我國(guó)社會(huì)生存、發(fā)展面臨巨大壓力
C、很多地區(qū)缺水嚴(yán)重,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到嚴(yán)重影響
D、人口基數(shù)大,人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值低于世界平均水平

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科目:高中地理 來(lái)源:同步題 題型:單選題

目前發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略最重要和最現(xiàn)實(shí)的選擇。下圖為河南省某地酒精化工集團(tuán)基于“建設(shè)循環(huán)型經(jīng)濟(jì)社會(huì)”的產(chǎn)業(yè)構(gòu)想。讀圖,完成1~3題。 
1.當(dāng)前,影響我國(guó)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最大障礙是
[     ]
A.缺乏優(yōu)惠的政策環(huán)境
B.長(zhǎng)期存在的資源短缺
C.龐大的人口數(shù)量和較低的人口素質(zhì)
D.嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞
2.該產(chǎn)業(yè)設(shè)想對(duì)農(nóng)業(yè)的影響是
[     ]
A.加劇農(nóng)村燃料、飼料、肥料相爭(zhēng)的矛盾
B.有利于改善農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),提高農(nóng)民生活質(zhì)量
C.增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,降低勞動(dòng)生產(chǎn)效率
D.提高農(nóng)民素質(zhì),增強(qiáng)外出務(wù)工的競(jìng)爭(zhēng)力
3.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,它涵蓋工業(yè)、農(nóng)業(yè)和消費(fèi)等各類社會(huì)活動(dòng),是“資源—產(chǎn)品—再生資源”的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式。下列最符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式的活動(dòng)是
[     ]
A.北方的退耕還草
B.湖區(qū)的混合放養(yǎng)
C.東北的大豆和小麥間作農(nóng)業(yè)
D.珠江三角洲的基塘農(nóng)業(yè)

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科目:高中地理 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:單選題

讀“某區(qū)城工業(yè)產(chǎn)業(yè)廢棄物綜合利用圖”,回答1—2題:
1.該地的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)最有可能是
[     ]
A.冶金工業(yè)
B.建材工業(yè)
C.電力工業(yè)
D.采掘工業(yè)
2.工業(yè)廢棄物綜合利用的主要目的是
[     ]
A.實(shí)現(xiàn)廢棄物的零排放
B.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一
C.實(shí)現(xiàn)資源的永續(xù)利用
D.解決就業(yè)問(wèn)題,提高社會(huì)效益

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科目:高中地理 來(lái)源:河北省期末題 題型:單選題

近年來(lái),鄂爾多斯市鄂旗蒙西高新技術(shù)工業(yè)園區(qū)按照循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展理念構(gòu)筑產(chǎn)業(yè)鏈,推進(jìn)產(chǎn)業(yè)良性循環(huán)、良性發(fā)展,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)循環(huán)升級(jí)。圖為蒙西高新技術(shù)工業(yè)因區(qū)部分產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)疽鈭D,讀圖完成1-2題。
1.該產(chǎn)業(yè)鏈的建立主要得益于
[     ]
A.豐富的原料
B.技術(shù)的進(jìn)步
C.交通的發(fā)展
D.廣闊的市場(chǎng)
2.該工業(yè)地域突出的優(yōu)勢(shì)是
[     ]
A.實(shí)現(xiàn)了淸潔生產(chǎn)
B.緩解能源緊張
C.實(shí)現(xiàn)了廢棄物的零排放
D.共同利用基礎(chǔ)設(shè)施

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科目:高中地理 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:單選題

下圖為某市循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)體系圖,讀圖回答1~2題。
1、圖中的a、b、c分別代表
[     ]
A、自然、市場(chǎng)、資源
B、資源、市場(chǎng)、自然
C、自然、資源、市場(chǎng)
D、資源、自然、市場(chǎng)
2、該循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)體系中
[     ]
A、鋼鐵、石化等部門的污染物被完全回收利用,真正實(shí)現(xiàn)了零排放
B、海水淡化的副產(chǎn)品濃鹽海水再回歸大海,以保障海洋生態(tài)環(huán)境不被破壞
C、中水等再生資源的循環(huán)利用是該示范區(qū)的突出特色
D、該示范區(qū)運(yùn)輸總量雖大,但多以中小型貨物運(yùn)輸為主

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同步練習(xí)冊(cè)答案