科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇海安縣實驗中學(xué)高二上期中考試地理試卷(選修)(帶解析) 題型:綜合題
該為“我國某區(qū)域圖”,結(jié)合所給材料,回答下列問題。(15分)
材料一 圖中M地區(qū)是我國最先實行“保護性耕作法”的地區(qū),在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,N地區(qū)也開始推行這種耕作法。
材料二 農(nóng)業(yè)部于2003年11月6日發(fā)文要求:在我國75%以上的農(nóng)村地區(qū)要逐步推廣中國農(nóng)科院、內(nèi)蒙古農(nóng)科院的農(nóng)業(yè)耕作研究成果“保護性耕作法”。對耕地實行淺耕或免耕措施,并在農(nóng)作物收割時,用秸稈粉碎機將農(nóng)作物秸稈粉碎回田(地),或?qū)⑶f稼茬子留在田(地)里過冬。
材料三 表2中的數(shù)據(jù)是圖中M地區(qū)已推行“保護性耕作法”,而N地區(qū)沒有實行時的土壤、大氣在春、冬季時平均情況統(tǒng)計資料。
表2:M、N兩地不同耕作方法對環(huán)境影響
地區(qū) | 土壤水分 | 土壤空氣 | 土壤有機質(zhì) | 大氣懸浮質(zhì) | 大氣水分 |
M | 23.5% | 16.7% | 3.2% | 3.4% | 34.5% |
N | 6.3% | 25.5% | 0.7% | 14.6% | 18.6% |
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科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年山東省高三12月階段性檢測地理試卷(解析版) 題型:選擇題
花椒,落葉灌木或小喬木,多刺、喜光、耐寒、耐旱,果實需人工采摘,可用作調(diào)料、藥材。下圖為我國某區(qū)域圖。據(jù)此回答題。
1.下列四地最適合種植花椒的是
A.A B.B C.C D.D
2.圖中C聚落發(fā)展的有利條件是
①河流交匯處,水運便利
②夏季位于山地迎風坡,降水多
③海拔較低,地勢平坦
④冬季北部有山地阻擋冷空氣南下,較溫暖
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中地理 來源:2014屆山東威海高二上期期末考試地理卷(解析版) 題型:選擇題
圖為我國某區(qū)域圖。讀圖回答題。
1.關(guān)于圖示地區(qū)自然要素的敘述,正確的是
A.氣溫:甲>乙>丙
B.降水:甲<丙<乙
C.河流水位季節(jié)變化不大
D.植被東西變化明顯
2.關(guān)于圖示地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的敘述,正確的是
A.生長周期長是農(nóng)作物品質(zhì)高的主要原因之一
B.旱澇頻發(fā)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主要限制因素
C.平原面積廣大,但糧食商品率低
D.山地多不利于大規(guī)模機械化作業(yè)
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科目:高中地理 來源:2014屆江蘇海安縣實驗中學(xué)高二上期中考試地理試卷(選修)(解析版) 題型:綜合題
該為“我國某區(qū)域圖”,結(jié)合所給材料,回答下列問題。(15分)
材料一 圖中M地區(qū)是我國最先實行“保護性耕作法”的地區(qū),在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,N地區(qū)也開始推行這種耕作法。
材料二 農(nóng)業(yè)部于2003年11月6日發(fā)文要求:在我國75%以上的農(nóng)村地區(qū)要逐步推廣中國農(nóng)科院、內(nèi)蒙古農(nóng)科院的農(nóng)業(yè)耕作研究成果“保護性耕作法”。對耕地實行淺耕或免耕措施,并在農(nóng)作物收割時,用秸稈粉碎機將農(nóng)作物秸稈粉碎回田(地),或?qū)⑶f稼茬子留在田(地)里過冬。
材料三 表2中的數(shù)據(jù)是圖中M地區(qū)已推行“保護性耕作法”,而N地區(qū)沒有實行時的土壤、大氣在春、冬季時平均情況統(tǒng)計資料。
表2:M、N兩地不同耕作方法對環(huán)境影響
地區(qū) |
土壤水分 |
土壤空氣 |
土壤有機質(zhì) |
大氣懸浮質(zhì) |
大氣水分 |
M |
23.5% |
16.7% |
3.2% |
3.4% |
34.5% |
N |
6.3% |
25.5% |
0.7% |
14.6% |
18.6% |
(1)填出圖中兩個地區(qū)的名稱。
M________;N________。這兩個地區(qū)被譽為“________”。(6分)
(2)“保護性耕作法”的主要措施是________________________________________。(2分)
(3)材料三顯示,“保護性耕作法”保護了土壤中的________和________,使大氣中________減少,________增加。(4分)
(4)圖中地區(qū)在發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中可能產(chǎn)生哪些問題?實施“保護性耕作法”以后,對農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境可以有哪些改善?(3分)
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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