【題目】下圖中的左圖為某區(qū)域海拔400米以上的某地表形態(tài)相對(duì)高度等值線圖(數(shù)值越大,相對(duì)高度越大),右圖為該區(qū)域400米以下的巖層剖面局部圖。讀圖回答下面小題。

1左上圖中顯示的地貌最有可能是在下列哪種外力作用下形成的

A. 流水的搬運(yùn)作用 B. 流水的堆積作用

C. 風(fēng)力的堆積作用 D. 風(fēng)力的侵蝕作用

2從右上圖中的巖層剖面圖看,該區(qū)域最有可能是( )

A. 背斜 B. 向斜 C. 地壘 D. 地塹

3右上圖中甲巖石最有可能是( )

A. 玄武巖 B. 頁(yè)巖 C. 板巖 D. 大理巖

【答案】

1D

2B

3D

【解析】

1根據(jù)左圖中等高線所示意的山體走勢(shì)可以判斷出,該山體呈現(xiàn)出傾斜的蘑菇狀,應(yīng)為風(fēng)蝕蘑菇地貌,是由風(fēng)力侵蝕作用形成的。故選D。

2由圖可知,該區(qū)域在水平方向上的巖層呈現(xiàn)出中間巖層新、兩翼巖層老的排列規(guī)律,應(yīng)該為向斜。故選B。

3據(jù)圖可知,甲巖石位于巖漿巖和沉積巖之間,并且該巖層不連續(xù)分布,故該巖石為石灰?guī)r變質(zhì)而形成的大理巖。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀淮北天氣資料,回答下面小題。

120161225日淮北日溫差小的原因是( )

A. 大氣逆輻射弱 B. 地面輻射強(qiáng) C. 太陽(yáng)輻射強(qiáng) D. 大氣逆輻射強(qiáng)

2淮北這幾天受什么天氣系統(tǒng)控制( )

A. 氣旋 B. 反氣旋 C. 冷鋒 D. 暖鋒

3此天氣系統(tǒng)易造成( )

A. 我國(guó)南方春季陰雨連綿的天氣 B. 長(zhǎng)江中下游地區(qū)的伏旱天氣

C. 東南沿海的臺(tái)風(fēng)天氣 D. 我國(guó)北方地區(qū)的夏季暴雨

4此時(shí),下列說法正確的是( )

A. 亞洲(蒙古-西伯利亞)高壓切斷了副極地低氣壓帶

B. 亞洲(印度)低壓切斷了副熱帶高氣壓帶

C. 東亞吹東南風(fēng)

D. 南亞吹西南風(fēng)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是“某地區(qū)等高線地形圖”,某中學(xué)地理興趣小組到該地進(jìn)行了野外考察,讀圖回答下列問題:

(1)興趣小組沿河谷從M點(diǎn)到N點(diǎn)進(jìn)行考察,這兩點(diǎn)之間的高差是________米。

(2)該地區(qū)擬建兩個(gè)火情瞭望臺(tái),通過它們視野能覆蓋整個(gè)區(qū)域,a、b、c、d、e中適合的兩個(gè)地點(diǎn)是_______________。

(3)為解決用水問題,A村計(jì)劃修建一條自流引水管道。在L1、L2、L3、L4四條引水路線方案中,興趣小組認(rèn)為最適宜的線路是________ _。試說明理由。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】如圖是某區(qū)域近地面天氣系統(tǒng)分布圖(單位:hPa),讀圖回答下列各題。

(1)甲圖表示北半球_____(冬、夏)季的大氣環(huán)流狀況,判斷理由是______。

(2)乙圖表示北半球_____(冬、夏)季氣壓帶分布狀況,判斷理由_______。

(3)乙圖中P表示的氣壓中心為__________(名稱), 它將________________切斷。

(4)E處的風(fēng)向?yàn)開_________, E地與F地相比,風(fēng)速較大的是_________地,原因是____________________, 印度半島此時(shí)季風(fēng)的形成原因是__________________。

(5)亞洲季風(fēng)氣候顯著的原因是___________________________________。

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【題目】地球上的氣壓帶有:①赤道低氣壓帶 ②副熱帶高氣壓帶 ③副極地低氣壓帶 ④極地高氣壓帶,同屬熱力因素形成的氣壓帶是( )

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,據(jù)此回答下列問題。

1下列描述正確的是

A. ①是太陽(yáng)長(zhǎng)波輻射

B. ②是大氣逆輻射

C. 是大氣的主要直接熱源

D. ④——晴朗的夜晚輻射量較強(qiáng)

2多云的天氣晝夜溫差較小,主要是因?yàn)?/span>

A. ②增強(qiáng),③減弱 B. ②減弱,③增強(qiáng)

C. ③增強(qiáng),④減弱 D. ②減弱,④增強(qiáng)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】新中國(guó)成立初期,針對(duì)舊社會(huì)勞動(dòng)人民難有受教育機(jī)會(huì)的狀況,黨和政府確定了“____________”的發(fā)展人民教育的方針。

①教育必須為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù) ②教育必須為工農(nóng)服務(wù)

③學(xué)校向工農(nóng)開門 ④使受教育者成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】以下文藝作品,____________沒有獲得“斯大林獎(jiǎng)金”。

A.電影《紅色娘子軍》B.長(zhǎng)篇小說《太陽(yáng)照在桑干河上》

C.長(zhǎng)篇小說《暴風(fēng)驟雨》D.歌劇文學(xué)劇本《白毛女》

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【題目】閱讀材料,完成下列要求。

材料一

山西多年來發(fā)展了煤炭、冶金、電力、焦炭、化工和建材等以資源為核心的資源型產(chǎn)業(yè),其中煤炭、冶金、電力、焦炭成為四大核心傳統(tǒng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

材料二

2015年以來,受國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)需求明顯下降、國(guó)際煤炭、鋼鐵等大宗商品價(jià)格持續(xù)下跌等影響,山西企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難加劇成為影響經(jīng)濟(jì)和就業(yè)穩(wěn)定的一個(gè)突出問題。山西的鋼鐵、煤炭行業(yè)壓產(chǎn)能、調(diào)結(jié)構(gòu)的任務(wù)迫在眉睫。

材料三

山西煤田分布圖和山西煤炭的綜合利用圖。

(1)分析山西形成四大核心傳統(tǒng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的區(qū)位條件。

(2)簡(jiǎn)析山西鋼鐵、煤炭行業(yè)要壓產(chǎn)能、調(diào)結(jié)構(gòu)的原因和措施。

(3)說出山西煤炭綜合利用的意義。

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