【題目】材料一 馬鈴薯塊莖膨大的適宜溫度為16~20℃,當(dāng)土壤溫度高于25℃時(shí),塊莖停止生長(zhǎng)。馬鈴薯從初花期到莖葉停止生長(zhǎng),塊莖的增長(zhǎng)量最大,植株對(duì)水分的需要量也很大。甘肅定西為中國(guó)最大的馬鈴薯生產(chǎn)基地。
材料二 我國(guó)西北局部地區(qū)地形圖(下左圖)
材料三 定西3-10月份氣候統(tǒng)計(jì)表。(下右表)
(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)出蘭州以上河段河流不利于發(fā)展航運(yùn)的原因。
(2)簡(jiǎn)析定西種植馬鈴薯個(gè)大、品質(zhì)好的原因。
(3)簡(jiǎn)述馬鈴薯從初花期到莖葉停止生長(zhǎng),澆水對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)的有利作用。
【答案】(1)河流徑流量少;落差大,流速快;冬季河流結(jié)冰不利通航;(城市、人口數(shù)量少,)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后,運(yùn)輸需求較少 (2)夏季有適于馬鈴薯的氣溫,利于塊莖膨大;晝夜溫差較大,利于塊莖有機(jī)質(zhì)積累;生長(zhǎng)期長(zhǎng),品質(zhì)好 (3)補(bǔ)充土壤水分,滿足生長(zhǎng)的需要;降低白天土壤溫度
【解析】(1)分析航運(yùn)條件往往從自然條件分析河流水系和水文特征:流量大,水位季節(jié)變化小,流速平穩(wěn),結(jié)冰期短或無(wú)結(jié)冰期的河流,自身航運(yùn)條件優(yōu)越;從區(qū)域聯(lián)系與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r分析需求狀況和建設(shè)發(fā)展能力:經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、人口密度大的地區(qū)航運(yùn)價(jià)值高。
(3)農(nóng)產(chǎn)品個(gè)大、品質(zhì)好主要考慮當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件:從光照、高溫、低溫、積溫(生長(zhǎng)期長(zhǎng)短)、晝夜溫差等方面分析。
(4)氣候統(tǒng)計(jì)表中顯示夏季氣溫偏高,降水不多,結(jié)合馬鈴薯的生活習(xí)性可知夏季澆水可補(bǔ)充土壤水分,降低白天溫度等。該題需要注意夏季白天土壤溫度會(huì)比氣溫高。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“沿重慶一新疆尉犁所作的地形剖面圖”。讀下圖,回答下列各題。
【1】造成A、C兩地區(qū)氣溫、降水差異的主導(dǎo)因素分別是( )
①緯度位置②洋流③地形④海陸位置
A. ②和④ B. ②和③ C. ①和④ D. ①和②
【2】上圖中( )
A. 尉犁位于重慶的東北方向
B. 年太陽(yáng)輻射總量A地區(qū)>B地區(qū)>C地區(qū)
C. A、B、C三地區(qū)河流徑流量的季節(jié)較大
D. A、C兩地防護(hù)林主要起到保持水土的作用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀甲、乙兩地等壓面分布示意圖,回答下列問(wèn)題。
【1】下列四幅熱力環(huán)流示意圖中,與上圖中所示氣壓分布狀態(tài)相符的是( )
A. B. C. D.
【2】關(guān)于此圖的敘述,正確的是( )
A. 甲地為海洋,乙地為陸地 B. 乙地可能出現(xiàn)陰雨天
C. ①處氣壓比②處高 D. 甲地可能形成臺(tái)風(fēng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
封開(kāi)縣位于廣東省西部,氣候環(huán)境好,多山地丘陵,當(dāng)?shù)厝死们鹆晟狡、村旁、溪邊種植果樹(shù),為發(fā)展當(dāng)?shù)仞B(yǎng)雞業(yè)提供了飼料來(lái)源和放養(yǎng)的良好自然環(huán)境。封開(kāi)杏花雞是廣東省三大名雞之首,常以野草蟲(chóng)蟻喂食,因此以骨細(xì)皮薄、皮下及肌間脂肪分布均勻而馳名,極受消費(fèi)者歡迎。據(jù)史料記載,杏花雞已有1000多年的養(yǎng)殖歷史。
目前全縣已有多個(gè)大型杏花雞養(yǎng)殖場(chǎng),年飼養(yǎng)量達(dá)2000多萬(wàn)只,價(jià)值2億多元。但杏花雞仍存在產(chǎn)蛋量少、繁殖力低、早期生長(zhǎng)緩饅等缺點(diǎn)。有些養(yǎng)雞戶反映說(shuō):“聽(tīng)聞?dòng)星萘鞲幸咔樵趶V東出現(xiàn)時(shí),我們就經(jīng)常失眠……”
(1)簡(jiǎn)析養(yǎng)雞場(chǎng)在進(jìn)行選址時(shí)要考慮的自然條件。
(2)分析封開(kāi)養(yǎng)殖杏花雞的優(yōu)勢(shì)。
(3)推測(cè)目前杏花雞養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)在發(fā)展過(guò)程中可能存在的問(wèn)題。
(4)請(qǐng)你對(duì)未來(lái)進(jìn)一步優(yōu)化杏花雞養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)提出合理建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)媒體報(bào)道,2010年太陽(yáng)活動(dòng)進(jìn)入活躍期(如左圖),到2013年太陽(yáng)活動(dòng)達(dá)到高峰期,發(fā)生了強(qiáng)烈的太陽(yáng)風(fēng)暴;而到2016年,太陽(yáng)表面的黑子開(kāi)始逐漸變少(如右圖)。據(jù)此回答下列各題。
【1】黑子位于太陽(yáng)大氣的( )
A. 光球?qū)?/span> B. 色球?qū)?/span> C. 日冕層 D. 每一層
【2】太陽(yáng)風(fēng)暴襲擊地球時(shí),可能造成的影響有( )
①全球都會(huì)出現(xiàn)極光現(xiàn)象 ②地球上磁針不能正確指示方向
③北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)將受到干擾 ④北極附近會(huì)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【3】某天文臺(tái)于2018年11月12日20時(shí)用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)到某恒星,若望遠(yuǎn)鏡不作任何變動(dòng),則11月13日再次觀測(cè)到該恒星的時(shí)間是( )
A. 19時(shí)3分56秒 B. 20時(shí)3分6秒 C. 20時(shí) D. 19時(shí)56分4秒
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀地球表面某區(qū)域的經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,回答下面小題。
【1】M和N兩點(diǎn)的實(shí)際距離約是 ( )
A. 4 440千米
B. 3 330千米
C. 2 220千米
D. 1 820千米
【2】若一架飛機(jī)從M點(diǎn)起飛,沿最短的航線到達(dá)N點(diǎn),則飛機(jī)飛行的方向?yàn)? )
A. 一直向東 B. 先東北再東南
C. 一直向西 D. 先東南再東北
【3】與M點(diǎn)關(guān)于地心對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為 ( )
A. (60°N,80°E) B. (60°S,100°E)
C. (30°S,100°E) D. (60°S,80°W)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中高緯度湖泊水體的溫度、溶解氧等物理性質(zhì)具有明顯的垂直差異和季節(jié)變化,湖水中的溶解氧來(lái)源于大氣和水草、水藻的光合作用。下圖示意美國(guó)北部湖泊夏季(a)和冬季(b)的變化。據(jù)此完成下列各題。
【1】相對(duì)于其他季節(jié),夏季湖泊均溫層內(nèi)含氧量急劇減少,主要原因是
A. 水溫升高,水中溶解氧逃逸 B. 細(xì)菌分解有機(jī)物加快
C. 與上層水體交換加劇 D. 魚(yú)類呼吸消耗增多
【2】冬季,與有冰覆蓋但無(wú)雪覆蓋的湖泊相比,冰面有厚雪覆蓋的湖泊魚(yú)類更容易死亡,其原因可能是
A. 湖水中沒(méi)有光合作用 B. 水溫更低
C. 湖水分層現(xiàn)象消失 D. 水溫偏高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀秀麗的黃果樹(shù)瀑布景觀圖,完成下列小題。
【1】該圖景觀體現(xiàn)出的地球外部圈層的個(gè)數(shù)是
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
【2】該景觀的形成過(guò)程,充分說(shuō)明了
A. 圖中各圈層都是連續(xù)而不規(guī)則的
B. 圖中的各圈層之間是相互聯(lián)系、相互影響的
C. 圖中的各圈層是獨(dú)立發(fā)展變化的
D. 圖中各圈層的內(nèi)部物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的能量都來(lái)自太陽(yáng)輻射能
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
《易經(jīng)》有言:“天玄而地黃”。黃土高原是中華民族的重要發(fā)祥地:距今1萬(wàn)年前中華先民就在黃土高原上耕耘,種植粟黍,發(fā)展農(nóng)業(yè),歷經(jīng)萬(wàn)年而不絕。黃土土質(zhì)疏松,吸水能力猶如海綿,能使蘊(yùn)藏在深層土壤中的無(wú)機(jī)物質(zhì)上升到頂層,具有“自行肥效”的能力。下圖示意黃土高原范國(guó)及黃土沉積物特征與厚度分布。
(1)描述圖中沉積物顆粒大小的變化特征。分別分析位置、山地、降水多少對(duì)黃土厚度的影響。
(2)若六盤(pán)山和秦嶺不存在,分析推斷圖中最厚處黃土?xí)l(fā)生的變化。
(3)說(shuō)明坡耕地改為水平梯田對(duì)黃土厚度、水、肥的正面意義。
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