【題目】構(gòu)造等高線是指在地質(zhì)圖上某一巖層頂部海拔相同點的連線，可以直觀地反映巖層的形態(tài)。下圖為某區(qū)域同一巖層構(gòu)造等高線和地形等高線示意圖（單位：米）。讀圖，回答下面小題。

【1】圖示地質(zhì)構(gòu)造是

A. 背斜 B. 向斜 C. 山脊 D. 谷地

【2】圖中甲處該巖層的埋藏深度可能是

A. 280米 B. 360米 C. 420米 D. 480米

【答案】

【1】B

【2】A

【解析】試題分析：

【1】從圖中構(gòu)造等高線分布分析，等高線的數(shù)值由外向里減小，表明巖層是向下彎曲，因此該地的地質(zhì)構(gòu)造為背向斜，所以B正確。

【2】從圖中可以看出，圖中甲點巖層頂部的海拔為60m，對應地表的海拔為300-400m之間，那么該巖層的埋藏深度應為240m與340m之間，結(jié)合四個選項，只有280米適合，所以D正確。；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】有關風的敘述正確的是（　�。�
A.地面的冷熱不均是形成風的直接原因
B.大氣的運動即是風
C.風是大氣運動的一種最簡單的形式
D.風向就是風的來向

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某中學開展研究性學習，堅持觀測太陽高度的日變化，并作詳細記錄。以下是6月22日 (夏至日)觀測記錄。據(jù)此回答下面小題

【1】6月22日，該校所在地的晝長約為

A. 10小時 B. 12小時 C. 15小時 D. 18小時

【2】7月1日，該校同學觀測日出時和日落時，太陽分別位于觀測者的

A. 正東方、正西方 B. 東北方、西北方

C. 東南方、西北方 D. 東北方、西南方

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】生育率是指一定年齡內(nèi)每千名育齡婦女所生孩子數(shù)，下圖是我國各省不同年代生育率分布的盒形圖，盒內(nèi)的分割線為中位數(shù)，線段向上至最大值，向下至最小值，讀后回答下面小題。

【1】讀圖說明我國（�。�

A. 人口增長率有加快的趨勢 B. 人口總量有減少的趨勢

C. 人口出生率有下降的趨勢 D. 人口生育率的省際差異有增大的趨勢

【2】影響我國生育率變化特點的主要原因是(　)

A. 城市化的推進 B. 城鄉(xiāng)人口遷移 C. 人口老齡化 D. 國家人口政策

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，完成下題．

（1）當?shù)厍蚬D(zhuǎn)由D向A運動的過程中，我國出現(xiàn)的文化現(xiàn)象是（　�。�
A.吃月餅，共慶團圓
B.蕩秋千，踏青插柳
C.放鞭炮，守歲迎春
D.望雙星，鵲橋相會
（2）在地球公轉(zhuǎn)由B向C運動的過程中（　�。�
A.北半球白晝變長，但短于夜
B.南半球白晝變長，并長于夜
C.北半球黑夜變長，但短于晝
D.南半球黑夜變長，并長于晝

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】沿海核電站污染近海水域，因為它向海洋排放（）

A. 重金屬 B. 廢氣 C. 粉塵 D. 熱水

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“中國冬夏季風的進展、進退與副熱帶高壓脊的位移關系圖”，據(jù)此回答下面小題。

【1】6月份對應的曲線相對平直，表明（ ）

A. 雨帶停滯 B. 冬季風勢力強盛

C. 受副熱帶高壓脊控制 D. 受地形阻擋

【2】關于鋒面雨帶位置與我國區(qū)域自然特征的敘述，正確的有（ ）

A. 雨帶位于①時，華北平原干旱缺水 B. 雨帶位于②時，黃河流域進入汛期

C. 雨帶位于③時，渤海沿岸臺風活躍 D. 雨帶位于④時，東南沿海多沙塵天氣

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列各題．

（1）從地貌上看，①處是 ， 它是由于作用而形成的，它分布在山區(qū)的 ．
（2）從地質(zhì)構(gòu)造上看，②處屬于構(gòu)造，它是由于而形成的．
（3）在①③處中，沉積物顆粒最大的是 ， 理由 ．
（4）在該區(qū)域河流的侵蝕方式包括和；中下游地區(qū)凹岸 ， 凸岸 ．

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】9月份，在一個晴朗的周六下午2時，在學校的地理專用教室，濟南某普通高中的小李和小王兩位同學結(jié)合所學的大氣知識設計了下面兩個實驗來探討熱量在大氣和不同下墊面之間的傳遞過程及其差異。實驗過程Ⅰ可簡要描述如下：⑴取甲、乙兩個同樣的空密閉容器，且兩者內(nèi)部均為10℃的干空氣。⑵接下來，在甲、乙兩容器內(nèi)分別加入同體積的水和干沙子；并將完全相同的兩個溫度計（已清零）分別固定在水和干沙子內(nèi)的相同深度上。⑶將兩個密閉容器在同一時間并列放置在太陽下。⑷前半小時內(nèi)，持續(xù)觀察并描述溫度計讀數(shù)的變化情況；1小時內(nèi)，每隔10分鐘進行觀察并記錄溫度計度數(shù)。⑸分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論，并與所學的相關結(jié)論進行對照。結(jié)合以上描述和下面的圖片信息，思考并分析下面小題。

【1】下面關于前半小時內(nèi)，甲、乙兩容器內(nèi)溫度計讀數(shù)變化情況的描述合理的是（ ）

A. 同步升溫 B. 無明顯變化 C. 甲升溫快于乙 D. 甲升溫慢于乙

【2】在數(shù)據(jù)分析的時候，兩位同學發(fā)現(xiàn)甲容器內(nèi)溫度計的讀數(shù)均低于乙容器，原因可能是（ ）

①水與干沙子的熱力性質(zhì)差異 ②水與干沙的熱量傳遞方式相同，但同體積干沙的熱容量更大③水與干沙子的透明度差異大 ④水體存在蒸發(fā)散熱的現(xiàn)象

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④

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