【題目】我國(guó)西電東送工程的中線電力主要輸往的地區(qū)有
A. 北京市 B. 山東省 C. 上海市 D. 廣東省
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)人口合理容量的敘述,正確的是
A. 資源越豐富,能供養(yǎng)的人口數(shù)越多,人口合理容量越大
B. 科技越發(fā)達(dá),人們利用的資源越多,人口合理容量越小
C. 消費(fèi)水平越高,人均所需資源越多,人口合理容量越大
D. 地域越開(kāi)放,人們利用的資源越多,人口合理容量越小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為西南某地原始生態(tài)林改為橡膠林后的水循環(huán)示意圖。讀圖完成下列各題。
【1】與原始生態(tài)林相比,人工橡膠林會(huì)使得
A. 由于植被覆蓋率下降,蒸發(fā)、蒸騰作用減弱
B. 降水減少,氣溫變化幅度減小
C. 雨水下滲量必然減少
D. 植被吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少,土壤肥力有所增加
【2】由原始生態(tài)林改為橡膠林,當(dāng)?shù)睾恿鞯乃奶卣鞯淖兓?/span>
A. 流量減小 B. 冰期增長(zhǎng)
C. 枯水期流量減少 D. 泥沙含量減少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界某區(qū)域圖(圖8)和該區(qū)域內(nèi)A、B、C三城市氣候統(tǒng)計(jì)圖(圖9),回答下列問(wèn)題。
(1)頓河因其河水流動(dòng)的聲音很輕,比較安靜,所以在世界上享有“靜靜的頓河”美譽(yù),分析原因。
(2)分析里海水域漁業(yè)資源逐年減少的原因。
(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析黑土區(qū)有機(jī)質(zhì)含量豐富的原因,并分析該地區(qū)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)可能對(duì)黑土產(chǎn)生的不利影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)自然區(qū)劃分示意圖以及某地區(qū)氣溫、降水量和蒸發(fā)量年內(nèi)分布示意圖,完成下列各題。
【1】推測(cè)圖示自然區(qū)劃分的依據(jù)可能是
A. 地形和緯度 B. 水文與植被
C. 土壤與植被 D. 地形與氣候
【2】圖中II、III區(qū)域是我國(guó)的主要牧區(qū),I、IV主要是農(nóng)耕區(qū),這反映出地理環(huán)境影響著區(qū)域的
A. 經(jīng)濟(jì)水平 B. 發(fā)展方向 C. 生活特點(diǎn) D. 發(fā)展條件
【3】根據(jù)右圖某地的氣候資料,推斷該地位于左圖中的哪一區(qū)域
A. I B. II C. III D. IV
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為世界某區(qū)域圖,讀圖回答問(wèn)題。
【1】關(guān)于圖示地區(qū)地形特征,說(shuō)法正確的是
A.中低周高,南北對(duì)稱(chēng)分布 B.斷層南側(cè)以高原為主;北側(cè)以山地為主
C.地勢(shì)北高南低,呈階梯狀分布 D.海岸線曲折,多優(yōu)良港灣
【2】圖中斷層的成因最可能是
A.位于板塊消亡邊界處,巖層受擠壓,發(fā)生斷裂錯(cuò)位而成
B.位于板塊生長(zhǎng)邊界處,巖層受擠壓,發(fā)生斷裂錯(cuò)位而成
C.巖漿噴發(fā),巖層受擠壓,發(fā)生斷裂錯(cuò)位而成
D.位于裂谷帶,巖層斷裂錯(cuò)位而成
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀有關(guān)澳大利亞的部分材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列各題。
材料一 澳大利亞的地形示意圖、年降水量分布示意圖。
材料二 澳大利亞墨累—達(dá)令河流域某農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)聯(lián)系圖
材料三 墨累河及其支流達(dá)令河流域位于澳大利亞內(nèi)陸,是澳大利亞人的“生命線”和“食物籃”。近年來(lái)由于居民遷移、灌溉和持續(xù)已久的干旱給“食物籃”造成了毀滅性影響。墨累河流域水量不斷減少,河流水位急劇下降,其又成為“最受傷的大河之一”。如果不采取措施改變現(xiàn)狀,到2030年流經(jīng)墨累河河口的流量將可能減少80%,墨累河流域的水、土等環(huán)境問(wèn)題日益突出。
(1)墨累河流域的主要地形類(lèi)型是,墨累河流域的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是 。
(2)A、B 兩地中年降水量較多的是,導(dǎo)致A、B兩地年降水量差異的主要因素有 、 、 等。
(3)據(jù)材料二,說(shuō)明圖示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)。
(4)墨累河流域近年來(lái)環(huán)境問(wèn)題突出,其中“水”的主要問(wèn)題是,“土”的主要問(wèn)題是;請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明解決“水”問(wèn)題的工程措施: 、 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】雷電(閃電)是大氣中發(fā)生的劇烈放電現(xiàn)象, 一般產(chǎn)生于對(duì)流發(fā)展旺盛的積雨云中,因此常伴有強(qiáng)烈的陣風(fēng)和暴雨,有時(shí)還伴有冰雹和龍卷風(fēng)。下為1999-2013年廣東省雷電年變化趨勢(shì)(圖1)和雷電日分布圖(圖2)。
描述廣東省雷電的時(shí)間分布特征并分析原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】目前世界普遍感到用水緊張的原因是( )
①環(huán)境污染嚴(yán)重,水質(zhì)下降 ②全球氣候變暖,蒸發(fā)量大,江河徑流量下降
③人口急劇增長(zhǎng),工農(nóng)業(yè)及生活用水增長(zhǎng)過(guò)快 ④世界上的水資源總量不足
⑤水資源時(shí)空分布不均
A.①②④
B.②③⑤
C.②③④
D.①③⑤
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