【題目】在房?jī)r(jià)一直居高不下的情況下,對(duì)于來(lái)自貧困家庭、毫無(wú)積蓄、剛參加工作的年輕老師來(lái)說(shuō),住房上最可能采用的消費(fèi)方式是
A.錢(qián)貨兩清的消費(fèi) B.超前消費(fèi)
C.租賃消費(fèi) D.貸款消費(fèi)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】影響城市地域功能分區(qū)的經(jīng)濟(jì)因素是( 。
A.地租的高低
B.人們收入的多少
C.社會(huì)知名度
D.歷史背景
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)某些條文規(guī)定,在市區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭,這屬于( )
①資源環(huán)境管理 ②區(qū)域環(huán)境管理、蹖I(yè)環(huán)境管理、苌瞽h(huán)境管理
A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ②③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在農(nóng)家書(shū)屋,村民們放下麻將、撲克,看起了圖書(shū)、報(bào)刊。農(nóng)民群眾把農(nóng)家書(shū)屋形象地譽(yù)為“農(nóng)村文化的殿堂、農(nóng)民致富的學(xué)堂、農(nóng)村學(xué)生的第二課堂”,它不僅充實(shí)了農(nóng)民們的腦袋,還富裕了農(nóng)民的口袋。這說(shuō)明
A.文化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起決定作用
B.優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展
C.文化決定人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀
D.文化能增強(qiáng)人的精神力量
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 洞庭湖位置圖(左圖)
材料二 洞庭湖湖面多年平均日降水量距平值變化圖(右圖)。
(1)說(shuō)出圖示地區(qū)主要的水循環(huán)類型。
(2)據(jù)材料二,說(shuō)出洞庭湖湖面降水的日變化規(guī)律,并用熱力環(huán)流原理解釋其原因。
(3)分析洞庭湖面積減小對(duì)環(huán)境的不利影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面兩圖,回答問(wèn)題:
(1)圖甲和圖乙中表示的農(nóng)業(yè)地域類型分別是:
A和B_____________; C ; D_______________ 。
(2)兩圖中農(nóng)業(yè)地域類型的農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)方式一般多為_________ 經(jīng)營(yíng),都大規(guī)模種植的農(nóng)作物為:A的農(nóng)作
物是 ,B的農(nóng)作物是 ,C的產(chǎn)品主要是_______ ,C的主導(dǎo)區(qū)位因素是 。
(3)乙圖所示D農(nóng)業(yè)地域的主要農(nóng)產(chǎn)品是____________ ,_________ _。
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這種農(nóng)業(yè)地域類型的優(yōu)越性:
(4)甲圖中農(nóng)業(yè)地域類型中我國(guó)東北西北也有的是 ,北京、上海 等大城市有的是 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某歷史名城圖,回答下列問(wèn)題。
(1)該城市舊城區(qū)布局的主要區(qū)位因素是______和_______。
(2)你認(rèn)為舊城區(qū)①區(qū)域和②區(qū)域哪個(gè)形成較早,請(qǐng)說(shuō)明你的理由。
(3)影響新城市出現(xiàn)的主要區(qū)位因素是_________,新城區(qū)發(fā)展延_________方向延伸。
(4)舊城區(qū)發(fā)展速度緩慢,基本形態(tài)保持不變,試分析可能原因
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】Dozens of people were waiting with a camera for ______ seemed like hours, hoping to catch a glimpse of the US First Lady, Michelle Obama.
A. that B. when C. which D. what
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