【題目】下圖為我國(guó)黑龍江省某地凍土融化過(guò)程示意圖。讀圖回答下列各題。

1圖中①、②、③分別表示(  )

A. 無(wú)凍期、凍結(jié)期、融凍期

B. 無(wú)凍期、融凍期、凍結(jié)期

C. 融凍期、無(wú)凍期、凍結(jié)期

D. 融凍期、凍結(jié)期、無(wú)凍期

2下列有關(guān)該地凍土融化過(guò)程的說(shuō)法正確的是(  )

A. 1月至2月期間該地凍土層達(dá)到最厚

B. 凍土從開(kāi)始融化到全部化通約需180天

C. 凍土凍結(jié)深度的增長(zhǎng)為先變慢后變快

D. 氣溫高低和農(nóng)事活動(dòng)對(duì)融化速度影響較大

【答案】

1A

2D

【解析】

考查氣候?qū)τ谕寥赖挠绊憽?/span>

1從圖中可以看出,橫坐標(biāo)代表月份,縱坐標(biāo)代表凍土層的深度,在第一個(gè)時(shí)期,時(shí)間為七月份至十月份,夏秋季節(jié)明顯沒(méi)有凍土層說(shuō)明此時(shí)溫度較高,處于無(wú)凍期,而一月至四月份冬季和春季氣溫相對(duì)較低,降雪較多,上面有積雪覆蓋,凍土層發(fā)育較廣。深度較深,尤其是初春時(shí)期。在第三個(gè)階段,隨著氣溫的回升,表層的凍土發(fā)生融化,形成了溶凍層,因此該時(shí)期為溶凍期。正確答案選A。

2從圖中可以看出,凍土層最后的時(shí)期是在三至四月份,而非一至二月份。一至二月份,降雪較多,氣溫較低,但是雪對(duì)土壤起了保溫作用,使得凍土層的深度不如初春時(shí)期大,初春降雪相對(duì)較少,但是土壤無(wú)積雪覆蓋,氣溫較低,因此三到四月凍土層最厚。A錯(cuò)誤。凍土大致在10月形成,在七月份融化,因此時(shí)間為300天,B錯(cuò)誤。凍結(jié)深度的增長(zhǎng)為先慢再快再慢。尤其是在四月份以后凍土的深度基本不發(fā)生變化。C錯(cuò)誤。氣溫高,凍土融化速度較快,人們進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)時(shí)會(huì)對(duì)土地進(jìn)行開(kāi)墾,也會(huì)影響凍土的融化速度。選D。

自然地理環(huán)境是一個(gè)整體,氣溫降低,凍土深度加深。氣溫回升,凍土融化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為大氣受熱過(guò)程示意圖,讀圖回答下列各題。

1下列關(guān)于圖中內(nèi)容的敘述,正確的是

A. ②代表地面輻射B. ①所代表的輻射波長(zhǎng)大于③

C. ①代表的輻射能量大于③D. ④代表的輻射與天氣狀況無(wú)關(guān)

2白天多云時(shí),氣溫比晴天低,主要是因?yàn)?/span>

A. ①減弱B. ②減弱

C. ③增強(qiáng)D. ④減弱

3利用人造煙霧來(lái)防御霜凍的原理是

A. 減弱①B. 增強(qiáng)②

C. 改變③的輻射方向D. 增強(qiáng)④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖為中國(guó)“雪龍”號(hào)科考船在澳大利亞與南極洲之間2次往返的路線圖,航行途中危險(xiǎn)系數(shù)高,航線選擇十分關(guān)鍵。2018年11月我國(guó)展開(kāi)第35次南極科考工作,計(jì)劃在中山站附近建立我國(guó)首個(gè)南極永久機(jī)場(chǎng)。此前,考察隊(duì)員在中山站附近發(fā)現(xiàn)一處“藍(lán)冰”(“籃冰”是指由積雪壓實(shí)形成的冰川冰,最初呈白色,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月,氣泡逐漸減少,冰體晶瑩透徹),適合機(jī)場(chǎng)建設(shè)。

據(jù)此完成下列各題。

1“雪龍”號(hào)科考船在穿越澳大利亞與南極洲之間的海域途中,航線常需及時(shí)調(diào)整,其最主要依據(jù)是

A. 海水溫度B. 洋流流向C. 海洋生物D. 氣象資料

2“藍(lán)冰”區(qū)成為永久機(jī)場(chǎng)選址地點(diǎn)的主要優(yōu)勢(shì)是

A. 風(fēng)力較小B. 降雪較少C. 冰川牢固穩(wěn)定D. 積雪厚度較薄

3南極永久機(jī)場(chǎng)投入使用后,可以

①擴(kuò)大科考范圍

②完善保障體系

③縮短醫(yī)療救助時(shí)間

④調(diào)整極地科考時(shí)間

A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一組世界區(qū)域地圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列各題。

1圖中乙地比甲地發(fā)展種植業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件是( )

A.土壤B.光照C.降水D.地形

2乙地由于不合理灌溉而引發(fā)的主要環(huán)境問(wèn)題是( )

A.洪澇災(zāi)害B.水土流失C.沙塵暴D.土地鹽堿化

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 半城鎮(zhèn)化是中國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的一種現(xiàn)象,是指農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)人口轉(zhuǎn)化過(guò)程中的一種不完整狀態(tài),其表現(xiàn)為農(nóng)民已經(jīng)離開(kāi)鄉(xiāng)村到城鎮(zhèn)就業(yè)與生活,但他們?cè)趧趧?dòng)報(bào)酬、子女教育、社會(huì)保障、住房等許多方面并不能與城鎮(zhèn)居民享有同等待遇,不能真正融入城鎮(zhèn)社會(huì)。下圖表示某年我國(guó)半城鎮(zhèn)化率(M)的省際差異(港、澳、臺(tái)資料暫缺)。

讀圖完成下列小題。

1隨著甲地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí),未來(lái)該地的半城鎮(zhèn)化率將

A. 提高B. 降低

C. 不變D. 波動(dòng)

2半城鎮(zhèn)化可能會(huì)使

A. 城鎮(zhèn)化水平下降

B. 城鎮(zhèn)交通壓力減小

C. 商品流通規(guī)模減小

D. 城市服務(wù)質(zhì)量下降

3緩解我國(guó)半城鎮(zhèn)化現(xiàn)象的有效措施有

①鼓勵(lì)城鎮(zhèn)人口遷入農(nóng)村 ②限制人口流動(dòng)規(guī)模

③提高城鎮(zhèn)服務(wù)能力 ④推進(jìn)農(nóng)民工市民化

A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“某地氣溫和降水量逐月累計(jì)曲線圖”。完成下面小題。

1該地氣候類型( )

A.熱帶雨林氣候B.熱帶季風(fēng)氣候C.溫帶季風(fēng)氣候D.溫帶海洋性氣候

2該地降水較多的月份及成因( )

A.9-12月 海陸熱力性質(zhì)差異B.5-8月 氣壓帶風(fēng)帶移動(dòng)

C.9-12月 盛行西風(fēng)帶控制D.5-8月 東南信風(fēng)帶控制

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 牡蠣生長(zhǎng)在氣溫適宜、清澈小河入海的河口海岸潮間帶區(qū)域,牡蠣礁是由牡蠣不斷附著在蠣殼上、長(zhǎng)時(shí)期穩(wěn)定堆積而成。下圖示意渤海灣沿岸某地區(qū)牡蠣礁分布(左圖)及某礁體局部剖面(右圖),礁體Ⅰ-Ⅵ由老到新。

完成下面小題。

1在牡蠣礁從Ⅰ到Ⅵ的形成時(shí)期,該區(qū)域( )

A.海岸線持續(xù)性向海洋推進(jìn)B.海平面間歇下降

C.河流入?谀嗌澈糠(wěn)定D.地殼持續(xù)性下沉

2礁體頂部泥沙沉積層形成的主要沙源及外力作用分別是( )

A.海底淤泥 海水搬運(yùn)、沉積B.海底淤泥 風(fēng)力搬運(yùn)、沉積

C.河流泥沙 流水搬運(yùn)、沉積D.河流泥沙 風(fēng)力搬運(yùn)、沉積

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列問(wèn)題。

材料 下圖為亞洲南部略圖

(1)圖中丙地附近是歐亞板塊和_____板塊的_______邊界,地殼活動(dòng)較活躍,因此,______(可再生能源)資源較豐富。形成丁地地形的主要地質(zhì)作用是______

(2)青藏高原是我國(guó)年太陽(yáng)輻射最_____(填“多”或“少”)的地方,主要原因是該地地勢(shì)______,大氣______,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的____________

(3)印度河中下游地區(qū)沙漠廣布,夏季受________壓控制,降水_____(填“豐富”或“較少”),形成原因是________________。

(4)戊島為斯里蘭卡島,該島的地勢(shì)為___________低。

(5)分別簡(jiǎn)析甲、乙兩地降水較多的月份(1月或者7月)。_____

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖“太陽(yáng)黑子與溫帶喬木年輪相關(guān)性曲線”,完成下列各題。

1年輪寬度與太陽(yáng)黑子相對(duì)數(shù)之間的關(guān)系是

A. 正相關(guān)B. 負(fù)相關(guān)C. 成反比D. 沒(méi)有相關(guān)性

2此圖反映太陽(yáng)活動(dòng)

A. 可以影響地球氣候

B. 發(fā)射的電磁波會(huì)擾動(dòng)地球大氣層

C. 拋出的帶電粒子流擾動(dòng)地球磁場(chǎng),產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象

D. 使兩極地區(qū)出現(xiàn)極光,影響中高緯地區(qū)樹(shù)木的生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案