【題目】讀“甲、乙兩國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔示意圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)兩國(guó)中,甲國(guó)的人口金字塔模式為_(kāi)_____型,乙國(guó)的為_(kāi)______型。

(2)按照現(xiàn)狀發(fā)展,20年后甲國(guó)人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)加大________、_______等方面的壓力。

(3)目前乙國(guó)面臨的人口問(wèn)題可能帶來(lái)的負(fù)面影響有___________和__________。

【答案】(1)幼年(年輕) 老年 (2)教育 就業(yè) 住房 交通 (任答兩點(diǎn)即可) (3)贍養(yǎng)負(fù)擔(dān)重 勞力短缺 兵源不足(任答兩點(diǎn)即可)

【解析】本題主要考查人口金字塔模式的類型和人口問(wèn)題。

(1)人口金字塔模式的類型有三種:年輕型――年輕人比重大塔形下寬上尖;成年型――除極老的年齡組外,各年齡組人數(shù)差別不大,塔形較直,只在高齡部分急劇收縮老年型――年輕人越來(lái)越少,中年以上人口比重較大.塔形下窄上寬。圖中甲為年輕型,乙國(guó)為老年型。

(2)甲國(guó)人口增長(zhǎng)過(guò)快在20年后會(huì)帶來(lái)就業(yè)困難、教育緊張、住房困難、交通擁堵等方面的問(wèn)題。

(3)乙國(guó)人口自然增長(zhǎng)率低,人口老齡化嚴(yán)重。帶來(lái)的負(fù)面影響有贍養(yǎng)負(fù)擔(dān)重、勞力短缺、兵源不足等問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

中國(guó)對(duì)蝦主要分布在黃海和渤海,以浮游生物為食,生活在松軟沉積物海底、水溫10℃以上的水域,是長(zhǎng)距離洄游、經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的一年生大型蝦類。在“渤海沿海至黃海南部深水區(qū)”之間洄游。洄游對(duì)蝦在渤海沿海產(chǎn)卵繁殖,黃河三角洲沿海幼蝦成活率高;20世紀(jì)80年代渤海對(duì)蝦資源幾乎衰竭,90年代隨著人工繁育蝦苗放流的快速發(fā)展,中國(guó)對(duì)蝦產(chǎn)量有明顯的增加。右圖示意渤海西南部及黃河三角洲地區(qū)。

(1)分析黃河三角洲沿海水域適宜幼蝦生長(zhǎng)的條件。

(2)闡述黃河三角洲沿海對(duì)蝦秋季向黃海南部深海區(qū)遷移的原因。

(3)推測(cè)蝦苗水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)快速發(fā)展的原因。

(4)針對(duì)渤海對(duì)蝦資源減少的現(xiàn)狀,請(qǐng)你說(shuō)出促進(jìn)渤海對(duì)蝦發(fā)展的措施。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某島國(guó)的地理位置示意圖(如圖甲)和該國(guó)Q地氣候數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖(如圖乙),完成下列要求。

(1)試指出該島國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)及判斷依據(jù)。

(2)該島國(guó)居民主要為黃色人種,他們的祖先是兩千多年前從外地遷移來(lái)的,試推測(cè)他們的祖先最有可能來(lái)自_________(在西歐、西亞、南業(yè)、東南亞四地中選擇),他們到達(dá)這里需要渡過(guò)_______(大洋)。

(3根據(jù)圖乙材料,簡(jiǎn)述Q地的氣候特點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【地理——選修3:旅游地理】

讀夏威夷群島的位置和火山分布圖及相關(guān)資料,回答下列問(wèn)題。

資料:夏威夷群島屬于火山島,目前有基拉韋厄等火山在活動(dòng)著,而大部分火山都是死火山。科學(xué)家考察了夏威夷島、毛伊島、瓦胡島和考埃島,借助于放射性同位素測(cè)定了這些島嶼上的一些主要火山的年齡依次為130萬(wàn)年、190萬(wàn)年、370萬(wàn)年、510萬(wàn)年。

(1)根據(jù)夏威夷群島火山年齡變化特點(diǎn),請(qǐng)推斷該地區(qū)地殼運(yùn)動(dòng)的方向。說(shuō)出人類監(jiān)測(cè)該海域地殼和海底火山活動(dòng)的情況所采用的主要技術(shù)手段。

夏威夷旅游業(yè)發(fā)達(dá)。噴焰的火山、茂密的森林、潔白的沙灘、湛藍(lán)的海水、熱烈的草裙舞與輕巧的獨(dú)木舟……每年吸引了多達(dá)700萬(wàn)的游客來(lái)此度假觀光,旅游業(yè)成為這里第一支柱產(chǎn)業(yè)。

(2)夏威夷群島旅游資源游覽價(jià)值高,依據(jù)材料分析說(shuō)明。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意亞洲東部部分地區(qū)海平面等壓線(單位:hPa)分布,圖示陸地高壓正以大致30km/h的速度東

移。據(jù)此完成下列各題。

1據(jù)圖判斷

A. 預(yù)計(jì)陸地高壓1天后離開(kāi)大陸 B. 渤海、黃海風(fēng)力大于日本海

C. M點(diǎn)氣壓值可能是990hPa D. 長(zhǎng)江三角洲地區(qū)吹拂偏西風(fēng)

2本州島東岸大部地區(qū)即將出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象最可能是

A. 風(fēng)力減弱,天氣晴朗 B. 氣溫下降,雨雪交加

C. 氣壓下降,有陣雨 D. 氣溫回升,陰雨連綿

3該月份,圖示黃河河段

A. 可能出現(xiàn)凌汛現(xiàn)象 B. 全段地下水補(bǔ)給河水

C. 處于灌溉引水高峰期 D. 流水作用季節(jié)性增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】季風(fēng)指數(shù)大小反映一個(gè)地區(qū)季風(fēng)環(huán)流的強(qiáng)弱程度。下圖示意我國(guó)東部地區(qū) 1880-2000 年的冬夏季風(fēng)指數(shù)距平值變化。據(jù)此完成下面小題。

1導(dǎo)致我國(guó)夏季風(fēng)指數(shù)變化的主要原因是

A. 西太平洋副熱帶高氣壓不穩(wěn)定 B. 全球氣候持續(xù)變暖

21880-2000 年長(zhǎng)江流域伏旱最嚴(yán)重的年份可能是

A. 1900 B. 1920 C. 1940 D. 1990

31960-1970 ,我國(guó)

A. 1 0℃等溫線略向南移 B. 北方地區(qū)降水量偏大

C. 東北地區(qū)山地雪線偏高 D. 華北地區(qū)河流冰期縮短

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某地質(zhì)勘測(cè)組對(duì)某一沉積巖進(jìn)行探測(cè)后,得出下表數(shù)據(jù)。表中甲、乙、丙三地自西向東水平距離各相差500米的三個(gè)探測(cè)點(diǎn),斜線左側(cè)數(shù)據(jù)為探測(cè)點(diǎn)所在地區(qū)的海拔(單位:米),下面數(shù)據(jù)為該巖層

1乙地地形可能屬于(

A. 斷塊山 B. 向斜山 C. 背斜山 D. 地壘山

2下列有關(guān)乙地的說(shuō)法正確的是(

A. 乙處的巖石容易開(kāi)采 B. 乙地地形成因主要是外力作用的結(jié)果

C. 適合在乙地尋找儲(chǔ)油 D. 修建一條南北走向的隧道宜選在乙地

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

渭河發(fā)源于甘肅烏鼠山,流經(jīng)關(guān)中平原,在潼關(guān)注入黃河。渭河全長(zhǎng) 818km,寶雞和咸陽(yáng)是其上中下游的分界線,各段水文特征不同。下圖示意渭河流域等高線分布。

(1)描述圖示區(qū)域的地形特征。

(2)比較渭河中、下游河段含沙量的大小,并分析原因。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為貴州省石山區(qū)威寧縣石坎梯高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田圖。當(dāng)?shù)卣龀重毨мr(nóng)民綜合治理“山、水、林、田、路”,將山區(qū)坡耕地建設(shè)為石坎梯高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田(石坎梯田就是用石頭砌田埂進(jìn)行農(nóng)田改造),成為精準(zhǔn)扶貧的成功案例。讀圖文資料,回答下面小題。

1建設(shè)石坎梯田的區(qū)域背景敘述正確的是

①土層薄,石漠化嚴(yán)重 ②巖溶地貌為主,多大理巖石料

③地表崎嶇,降水豐富,易出現(xiàn)山洪 ④河流水位變化大,有春、夏兩個(gè)汛期

⑤常綠硬葉林植被稀疏,涵養(yǎng)水源差 ⑥交通等基礎(chǔ)設(shè)施較落后

A. ①③⑥ B. ②③⑤ C. ②④⑥ D. ①④⑤

2關(guān)于建設(shè)石坎梯田意義敘述錯(cuò)誤的是

A. 有效攔截雨水,增加地下徑流,緩解旱情

B. 石坎梯田就地取材,綜合治理“山水林田路”

C. 石坎梯田擴(kuò)大了耕地面積,提高了人口容量

D. 有效滯緩徑流,減弱流水侵蝕,減輕水土流失

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案