【題目】在這些荒漠化地區(qū)，人們解決生活燃料問(wèn)題最為可取的方式是

A. 結(jié)合積蓄肥料，大力發(fā)展沼氣

B. 因地制宜，充分開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源

C. 結(jié)合農(nóng)田水利建設(shè)，開(kāi)發(fā)利用小水電

D. 結(jié)合植樹(shù)造林，大力發(fā)展薪炭林

【答案】B

【解析】我國(guó)荒漠化主要分布在我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)，在這些荒漠化地區(qū)，水資源短缺，應(yīng)結(jié)合植樹(shù)造林，適當(dāng)發(fā)展薪炭林，而不是大力發(fā)展；西北地區(qū)太陽(yáng)能、風(fēng)能豐富，因地制宜，充分開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源，以緩解當(dāng)?shù)赜媚軉?wèn)題；當(dāng)?shù)囟練鉁氐�，不利于沼氣生產(chǎn)；地表水缺乏，不利于水電開(kāi)發(fā)。選B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)典型林木景觀圖。讀圖完成下列各題。

【1】從丙地到乙地林木景觀的變化體現(xiàn)了

A. 干濕度分異規(guī)律 B. 緯度地帶分異規(guī)律

C. 垂直地域分異規(guī)律 D. 非地帶性

【2】下列關(guān)于圖中各景觀所在地區(qū)自然環(huán)境的敘述，正確的是

A. 甲—冬冷夏熱，光照充足 B. 乙—雪域高原，凍土廣布

C. 丙—土壤肥沃，水源充足 D. 丁—風(fēng)力侵蝕，千溝萬(wàn)壑

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】[旅游地理]張家界市的武陵源風(fēng)景名勝區(qū)是世界自然遺產(chǎn)之一。圖22為“武陵源景觀圖”，圖23為“湖南省A級(jí)景區(qū)空間分布示意圖”�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

(1)湖南A級(jí)景區(qū)空間分布的主要特征有 。

(2)湘北長(zhǎng)沙一張家界一鳳凰古城沿線的旅游資源深受游客喜愛(ài)的主要原因有 。

(3)武陵源景區(qū)孤峰林立，欣賞這類(lèi)景觀采取的主要方法有 。

(4)開(kāi)發(fā)湘北旅游線路，對(duì)湖南省旅游業(yè)產(chǎn)生的積極影響有 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“稻田養(yǎng)蟹示意圖”，完成下列各題。

【1】水稻種植業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)是

A. 商品率高 B. 機(jī)械化水平高 C. 精耕細(xì)作 D. 專(zhuān)業(yè)化程度高

【2】與單純種植水稻相比，稻田養(yǎng)蟹可以

①減少耕地使用面積②進(jìn)行大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn)③增加農(nóng)產(chǎn)品的類(lèi)型和產(chǎn)量④減少農(nóng)藥和化肥的使用量

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

【3】下列地區(qū)中，適宜推廣稻田養(yǎng)蟹的是

A. 長(zhǎng)江中下游平原 B. 黃土高原 C. 大興安嶺山區(qū) D. 吐魯番盆地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列各地區(qū)環(huán)境敘述不正確的是( )

A. 東北平原土壤酸化 B. 西北草原退化

C. 華北平原土壤鹽漬化 D. 南方丘陵水土流失

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】衡量城市化水平的最重要指標(biāo)是

A. 城市的數(shù)量 B. 城市的用地規(guī)模

C. 城市的人口數(shù)量 D. 城市人口占總?cè)丝谥械谋戎?/span>

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。

材料一：拉丁美洲部分地區(qū)圖（左圖）及巴西利亞氣候圖（右圖）。

材料二：巴西和中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r相關(guān)資料表。

材料三：伊泰普水電站位于巴拉那河上游，流域內(nèi)以亞熱帶濕潤(rùn)氣候?yàn)橹�，是巴西與巴拉圭合建的以發(fā)電為主的水利工程，水庫(kù)基本在高水位下滿(mǎn)負(fù)荷運(yùn)行。

（1）依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件角度，分析巴西糧食增產(chǎn)潛力巨大的原

（2）描述巴西利亞氣候特點(diǎn)，并分析原因。

（3）分析伊泰普水電站發(fā)電量大的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答下列問(wèn)題。

（1）“坐地日行八萬(wàn)里”,坐地日行”實(shí)際指的是地球的 (運(yùn)動(dòng)),“八萬(wàn)里”指的是 .

（2）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到位置①時(shí),這一天是北半球的 （節(jié)氣),太陽(yáng)光直射在 ；當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到位置②時(shí)，這一天是北半球的 (節(jié)氣)，太陽(yáng)光直射在 。

（3）地球從位置②→③→④的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，太陽(yáng)光直射點(diǎn)的移動(dòng)是從北回歸線到 到 ；地球從位置④→①→②的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,鄭州市的晝夜長(zhǎng)短變化情況是 ，鄭州在 位置晝長(zhǎng)最長(zhǎng)。

（4）當(dāng)?shù)厍蛟诠D(zhuǎn)軌道上經(jīng)過(guò)P 點(diǎn)時(shí),太陽(yáng)光直射點(diǎn)( )（雙選題）

A.正向南移 B.正向北移 C.在南半球 D.在北半球

（5）某日下午5 點(diǎn)多鐘,鄭州市第53中學(xué)生放學(xué)回家的小明感覺(jué)到寒風(fēng)襲人、夜色也比前些天更快的降臨了,此日地球運(yùn)行的時(shí)段在 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)東南沿海某城市規(guī)劃示意圖。圖中城市“綠心”由山體和水域組成，以保護(hù)為主，禁止大規(guī)模開(kāi)發(fā)。據(jù)圖完成下面小題。

【1】在該城市規(guī)劃中，限制了城市各組團(tuán)的( )

A. 服務(wù)種類(lèi) B. 服務(wù)范圍 C. 服務(wù)人口 D. 服務(wù)等級(jí)

【2】城市“綠心”的設(shè)置，反映出我國(guó)城市發(fā)展的趨勢(shì)是( )

A. 發(fā)展中心城市，增強(qiáng)輻射帶動(dòng)功能 B. 強(qiáng)調(diào)以人為本，構(gòu)建和諧人居環(huán)境

C. 發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)人口城市化 D. 運(yùn)用信息手段，提升城市現(xiàn)代化水平

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