【題目】讀南美及兩地氣溫、降水圖，回答問(wèn)題。

（1）甲地的氣候類型是_________氣候，其形成原因是全年受_________控制。

（2）乙地的氣候?yàn)?/span>_______氣候，一月是乙地的________季此時(shí)的氣候特征是_______。

（3）圖中虛線表示洋流，該洋流的性質(zhì)是_________（寒流、暖流），它對(duì)沿岸的氣候有__________作用。

【答案】(1)熱帶雨林；赤道低氣壓帶(2)地中海；夏；炎熱干燥(3)寒流；降溫減濕

【解析】試題分析：

（1）考查氣候類型的判斷。甲地處于亞馬孫河流域，受赤道低壓帶控制形成熱帶雨林氣候。

（2）考查氣候類型的判斷。根據(jù)氣溫和降水的特點(diǎn)判斷是地中海式氣候，南半球1月是夏季，地中海式氣候受副熱帶高壓控制炎熱干燥。

（3）考查洋流性質(zhì)判斷。由高緯度海區(qū)流向低緯度海區(qū)為寒流，有降溫減濕的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列地理現(xiàn)象的發(fā)生，與地球自轉(zhuǎn)無(wú)關(guān)的是

A. 上海的地方時(shí)比昆明早B. 長(zhǎng)江南岸受侵蝕較北岸嚴(yán)重

C. 日月星辰的東升西落D. 春分時(shí)上海晝夜平分

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列各題。

【1】M處的氣壓值可能為

A.1012、1012.5 B.1017.5、1020

C.1017.5、1015 D.1015、1012.5

【2】N處的盛行風(fēng)向不可能是

A.南風(fēng) B.西風(fēng) C.西南風(fēng) D.東北風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示國(guó)家人口稠密，經(jīng)濟(jì)以傳統(tǒng)農(nóng)牧業(yè)為主，森林覆蓋率為29％。完成下列要求。

（1）簡(jiǎn)述該國(guó)地形特征。

（2）推測(cè)該國(guó)降水特點(diǎn)。

（3）分析該國(guó)水能資源的開(kāi)發(fā)條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 (2015·安徽) 28.Some experts think reading is the fundamental skill upon______school education depends.

A. it B. that C. whose D. which

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀等高線地形圖，回答下列問(wèn)題。

【1】靠近水源、受洪水影響最小的居民點(diǎn)是

A．① B．② C．③ D．④

【2】下列敘述正確的是

A．②居民點(diǎn)最容易發(fā)展成城鎮(zhèn)

B．站在M山頂可以通視圖中的所有居民點(diǎn)

C．圖中河流大致從西北流向東南

D．由⑤居民點(diǎn)取近道攀登M山較耗體力

【3】⑤居民點(diǎn)到M山頂?shù)南鄬?duì)高度可能為

A．368 m B．488 m C．678 m D．708 m

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北半球夏半年的日數(shù)多于冬半年，造成這種差異的主要原因是 ( )

A. 地球自轉(zhuǎn)速度不均 B. 地轉(zhuǎn)偏向力的影響

C. 地球公轉(zhuǎn)速度不均 D. 黃赤交角的存在

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類在探月過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，月球表面覆蓋著厚厚的月壤。月壤的形成主要是由于月球表面(　　)

A. 平均溫度過(guò)低 B. 平均溫度過(guò)高

C. 溫度變化無(wú)常 D. 晝夜溫差過(guò)大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“三地區(qū)氣候資料圖”，回答下列各題。

【1】圖中①地氣候類型為

A. 溫帶季風(fēng)氣候 B. 地中海氣候

C. 亞熱帶季風(fēng)氣候 D. 溫帶大陸性氣候

【2】①②③氣候類型中

A. ①受氣壓帶、風(fēng)帶的交替控制

B. ②主要分布在亞熱帶大陸東岸

C. ③終年受西風(fēng)帶影響

D. ①③分布在各大洲中緯度大陸西岸

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同步練習(xí)冊(cè)答案