【題目】讀三幅經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，回答下列各題。

【1】①～⑤各地，地理坐標相同的是

A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③⑤

【2】關(guān)于圖中①～⑤各地的比較，正確的是

A. ②地地球自轉(zhuǎn)的角速度比①地大 B. ④地日出總比⑤地早

C. ③地地球自轉(zhuǎn)的線速度與④地相同 D. ⑤地在②地的西北方向

【答案】

【1】B

【2】C

【解析】試題分析:

【1】由圖是判斷，①地坐標為（30°W，30°S）②地坐標為（0°、0°）③地坐標為（30°W，30°N）

④地坐標為（30°W。30°S）；⑤地坐標為（90°E，60°N），因此坐標相同的是①，④；選B項。

【2】全球各地除南北兩極外，角速度相等，A錯；由于地球自西向東轉(zhuǎn)，經(jīng)度越靠東，日出時間越早，⑤地比④地早， B項錯；線速度的分布規(guī)律是由赤道向南北兩側(cè)遞減，緯度相同，線速度相同，③和④的緯度數(shù)相同，其線速度相同，選C項；⑤地在②地的東北方向，D項錯。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量m＝200 g的物體以加速度a＝20 cm/s2做勻加速直線運動，則關(guān)于它受到的合外力的大小及單位，下列運算既簡潔又符合一般運算要求的是（ ）

A．F＝200×20＝4 000 N

B．F＝0.2×0.2 N＝0.04 N

C．F＝0.2×0.2＝0.04 N

D．F＝0.2 kg×0.2 m/s2＝0.04 N

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】做斜上拋運動的物體，到達最高點時（ ）

A．具有水平方向的速度和水平方向的加速度

B．速度為0，加速度向下

C．速度不為0，加速度為0

D．具有水平方向的速度和向下的加速度

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】--- Honey, the cats stuck in the tree. Can you turn off the TV and get a ladder…?

--- Oh, it jumped off. .

A. Never mind

B. All right

C. No problem

D. Take care

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀四種自然災(zāi)害持續(xù)時間示意圖，回答下列各題。

【1】①②③④四種災(zāi)害分別是（ ）

A．火山、地震、旱災(zāi)、洪澇 B．地震、火山、洪澇、旱災(zāi)

C．旱災(zāi)、洪澇、地震、火山 D．火山、地震、洪澇、旱災(zāi)

【2】關(guān)于圖中自然災(zāi)害的正確敘述是（ ）

A．①多分布在板塊的內(nèi)部

B．②目前無法進行有效監(jiān)測

C．③在我國主要分布在東部季風區(qū)（ ）

D．④主要造成大量的人員傷亡

【3】蝗災(zāi)是危害嚴重的生物災(zāi)害。圖中所示的自然災(zāi)害中，與其發(fā)生密切相關(guān)的是（ ）

A．①② B．②④　　　 　

C．①③ D．③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】______ the average age of the population increases, there are more and more old people to care for.

A. Unless B. Until

C. As D. While

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】

Not until he went through real hardship the love we have for our families is important.（2013．福建）

A. had he realized

B. did he realize

C. he realized

D. he had realized

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】--- Excuse me, but I want to use your computer to type a report.

--- You have my computer if you don’t take care of it．

A. shan’t

B. might not

C. needn’t

D. shouldn’t

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 He was in hospital for six months. He felt as if he were ________ from the outside world.

A．cut out B．cut off

C．cut up D．cut through

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