【題目】As is known to us,the new minister will ___in office by the Queen
A.recognized
B.understood
C.confirmed
D.permitted
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】NH4Al(SO4)2是食品加工中最為快捷的食品添加劑,用于焙烤食品中;NH4HSO4在分析試劑、醫(yī)藥、電子工業(yè)中用途廣泛。請(qǐng)回答下列問題:
(1)NH4Al(SO4)2可作凈水劑,其理由是___________________________(用必要的化學(xué)用語和相關(guān)文字說明)。
(2)相同條件下,0.1 mol/L NH4Al(SO4)2中的c(NH)________(填“等于”“大于”或“小于”)0.1 mol/L NH4HSO4中的c(NH)。
(3)如圖是0.1 mol/L電解質(zhì)溶液的pH隨溫度變化的圖像。
①其中符合0.1 mol/L NH4Al(SO4)2的pH隨溫度變化的曲線是________(填寫字母),導(dǎo)致pH隨溫度變化的原因是____________________________;
②20 ℃時(shí),0.1 mol/L NH4Al(SO4)2中2c(SO)-c(NH)-3c(Al3+)=________。
(4)室溫時(shí),向100 mL 0.1 mol/L NH4HSO4溶液中滴加0.1 mol/L NaOH溶液,得到溶液pH與NaOH溶液體積的關(guān)系曲線如圖所示:
試分析圖中a、b、c、d四個(gè)點(diǎn),水的電離程度最大的是________;在b點(diǎn),溶液中各離子濃度由大到小的排列順序是_________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)式中,沒有相對(duì)分子質(zhì)量就可以確定分子式的是( )
①CH3 ②CH ③CH2 ④C2H5
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】人口撫養(yǎng)比指總?cè)丝谥蟹莿趧?dòng)年齡人口數(shù)與勞動(dòng)年齡(15~64歲)人口數(shù)之比。下圖示意我國某省1990年、2000年和2010年三個(gè)年份人口逐歲累計(jì)比重。讀圖,完成下列問題。
【1】據(jù)圖可推斷三個(gè)年份中
A.年份人口出生率最低
B.年份人口死亡率最高
C.年份人口增長(zhǎng)率最高
D.年份人口撫養(yǎng)比最低
【2】1990年、2000年和2010年依次為
A. B.
C. D.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀俄美朝韓日五國首都與北京相對(duì)方位及距離示意圖;卮鹣铝袉栴}。
【1】下列有關(guān)敘述正確的是
A.圖示C國、D國分別是韓、日
B.五國中有三個(gè)國家和中國陸地接壤
C.六國都瀕臨太平洋
D.六國首都都是本國經(jīng)濟(jì)政治中心
【2】關(guān)于俄羅斯、美國的正確結(jié)論是
A.都瀕臨北冰洋
B.都有嚴(yán)重的人口老齡化問題
C.最大的河流都是內(nèi)流河
D.都以亞寒帶針葉林氣候?yàn)橹?/span>
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)題。
I.用下圖提供的裝置與試劑,組裝一套CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答問題。
(1)使用CO氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),可將水重新注入裝置C中而將CO氣體排出,此時(shí)水應(yīng)從接口______(填“e”或“d”)流入,實(shí)驗(yàn)時(shí)氣體則依次通過________→b→c→________(填接口處字母);
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)該先________,后________,原因是________;
II.我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。他以NaCl、NH3 、CO2等為原料先制得NaHCO3,進(jìn)而生產(chǎn)出純堿。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH3 + CO2 + H2O = NH4HCO3 ; NH4HCO3 + NaCl = NaHCO3↓+ NH4Cl ; 2NaHCO3 = Na2CO3 + CO2↑+ H2O
(1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是__________ (填標(biāo)號(hào))。
A.碳酸氫鈉難溶于水
B.碳酸氫鈉受熱易分解
C.碳酸氫鈉的溶解度相對(duì)較小,所以在溶液中首先結(jié)晶析出
(2)某探究活動(dòng)小組根據(jù)上述制堿原理,進(jìn)行碳酸氫鈉的制備實(shí)驗(yàn),同學(xué)們按各自設(shè)計(jì)的方案實(shí)驗(yàn)。
① 一位同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出)。
試回答下列有關(guān)問題:
(Ⅰ)乙裝置中的試劑是___________;
(Ⅱ)丁裝置中稀硫酸的作用是____________________。
(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,分離出NaHCO3 晶體的操作是__________ (填分離操作的名稱)。
② 另一位同學(xué)用圖中戊裝置(其它裝置未畫出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)時(shí),須先從____管通入_______ 氣體,再從_____管中通入________氣體。
(Ⅱ)有同學(xué)建議在戊裝置的b管下端連接己裝置,理由是___________________________
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是二戰(zhàn)前后鋼鐵工業(yè)區(qū)區(qū)位因素的轉(zhuǎn)變示意圖,圖中圓圈大小表示影響鋼鐵廠區(qū)位因素的強(qiáng)弱。讀圖,回答下列下列各題。
【1】圖中X、Y依次為
A.燃料、市場(chǎng) B.燃料、環(huán)境
C.勞動(dòng)力、市場(chǎng) D.交通、環(huán)境
【2】二戰(zhàn)后至今,下列地域中發(fā)展鋼鐵工業(yè)優(yōu)勢(shì)與右圖相符的是
A.美國“硅谷” B.德國魯爾區(qū)
C.日本太平洋沿岸 D.中國遼中南
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,不能達(dá)到預(yù)期目的的是( )
①用升華法分離碘和氯化銨的混合物
②用結(jié)晶法分離硝酸鉀和氯化鈉的混合物
③用分液法分離水和硝基苯的混合物
④用蒸餾法分離乙醇(沸點(diǎn)為78.5 ℃)和乙酸乙酯(沸點(diǎn)為77.5 ℃)的混合物
A.①④ B.②③
C.③④ D.②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】ClO2與Cl2的氧化性相近,在自來水消毒和果蔬保鮮等方面應(yīng)用廣泛。某興趣小組通過題9圖1裝置(夾持裝置略)對(duì)其制備、吸收、釋放和應(yīng)用進(jìn)行了研究。
(1)儀器D的名稱是 。安裝F中導(dǎo)管時(shí),應(yīng)選用題9圖2中的 。
(2)打開B的活塞,A中發(fā)生反應(yīng):2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。
為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收,滴加稀鹽酸的速度宜 (填“快”或“慢”)。
(3)關(guān)閉B的活塞,ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2,此時(shí)F中溶液的顏色不變,則裝置C的作用是 。
(4)已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2,該反應(yīng)的離子方程式為 ,在ClO2釋放實(shí)驗(yàn)中,打開E的活塞,D中發(fā)生反應(yīng),則裝置F的作用是 。
(5)已吸收ClO2氣體的穩(wěn)定劑Ⅰ和穩(wěn)定劑Ⅱ,加酸后釋放ClO2的濃度隨時(shí)間的變化如題9圖3所示。若將其用于水果保鮮,你認(rèn)為效果較好的穩(wěn)定劑是 ,原因是 。
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