閱讀下列材料，回答

若甲．丙兩省都種植水稻，分析影響甲．丙兩省水稻種植最主要的因素分別是

A．交通和土壤                           B．熱量．水分和商品率

C．勞動(dòng)力和地形                         D．政策和科技

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年江西安福中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考地理試卷（帶解析） 題型：單選題

閱讀下列材料，回答問題。

【小題1】若甲、丙兩省都種植水稻，分析影響甲、丙兩省水稻種植共同的因素分別是

A．交通和土壤B．雨熱同期
C．勞動(dòng)力和地形D．政策和科技
【小題2】分析乙、丙兩地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的限制性因素分別是
A．交通閉塞和水源短缺B．夏季酷熱和臺(tái)風(fēng)頻繁
C．干旱和低溫D．鹽堿和洪澇
【小題3】Ⅰ圖中數(shù)字為“河川夏季平均徑流量占年平均徑流量百分比”，圖中丁地帶7、8月份河流流量占全年百分比較小，其主要原因是
A．受副熱帶高壓控制，形成伏旱B．深居內(nèi)陸，受海洋水汽影響小
C．處于山脈背風(fēng)坡，降水少D．此時(shí)農(nóng)業(yè)用水量大，導(dǎo)致缺水嚴(yán)重

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科目：高中地理 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省高三第二次檢測(cè)考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答相關(guān)問題（16分）

材料：

（1）在圖12所示氣壓形勢(shì)下，a等壓線的數(shù)值為　　　　　百帕，①地可能出現(xiàn)的風(fēng)向是　　　　　。若甲天氣系統(tǒng)中心氣壓值增大，幾天后長(zhǎng)江中下游地區(qū)出現(xiàn)寒潮天氣，在此期間，②地的氣壓和天氣變化狀況是　　　　　　　               。

隨著季節(jié)變化，當(dāng)甲天氣系統(tǒng)消失時(shí)，控制澳大利亞大陸西南角的氣壓帶或風(fēng)帶是　　                       。（8分）

（2）圖12中A—B—B—C一線年降水量大致出現(xiàn)“由A至B逐漸減少、由C至B逐漸減少“的變化特點(diǎn)，試分析其成因。（8分）

 

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科目：高中地理 來源：2010年高考試文綜地理真題（江蘇地理卷解析版 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答問題。(14分)

    材料一  圖l4為青藏高原降水量分布圖，圖I5為青藏高原地形剖面示意圈。

    材料二  青藏高原一般海拔在4500米以上．空氣稀�。照粘渥悖昶骄鶜鉁匾话阍谝�4℃以下．高原上多山地冰川，是多條大河的發(fā)源地，植被以高寒荒漠為主．局部地區(qū)有高寒草原。東南邊緣海拔較低的河谷中四季溫暖．降水較多。

  (1)高原東南部適宜發(fā)展河谷農(nóng)業(yè)。其有利條件是_________  。高原北部適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)類型是________  ．若過度發(fā)展可能帶來的問題是_______。(6分)

  (2)高原北部可開發(fā)利用的主要能源是______。東南部水能資源豐富．其原因是____ 。 (4分)

  (3)我國(guó)在高原東部建立了三江源自然保護(hù)區(qū)．“三江”是指_______  、___________和瀾滄江．建立該保護(hù)區(qū)的目的是_______________。(4分)

 

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科目：高中地理 來源：2010-2011學(xué)年山西省高三第三次四校聯(lián)考文綜地理卷 題型：綜合題

(10分)【選修6—環(huán)境保護(hù)】閱讀下列材料，回答問題。

材料一：河北中部某縣農(nóng)村秸稈利用狀況調(diào)查表

材料二：農(nóng)作物的秸稈，牲畜直接食用后吸收很少，轉(zhuǎn)化率不高。若經(jīng)發(fā)酵后，可成為滿足牲畜對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)需要的優(yōu)質(zhì)飼料。

材料三：為了實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，該縣對(duì)農(nóng)作物秸稈進(jìn)行了綜合開發(fā)。其具體做法是：用機(jī)械，將秸稈加工成顆粒狀，運(yùn)用活性酶酵化分解技術(shù)生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)飼料，替代糧食飼料，發(fā)展畜牧業(yè)；利用秸稈飼料發(fā)展畜牧業(yè)，同時(shí)發(fā)展相關(guān)工業(yè)，對(duì)畜牧業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行深加工；減少直接用做肥料，通過動(dòng)物消化成優(yōu)質(zhì)肥料，實(shí)現(xiàn)“過腹還田”。

(1)為了將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，該縣可發(fā)展的相關(guān)工業(yè)有哪些?(至少說出三個(gè))(6分)

(2)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村秸稈作為燃料還高達(dá)50％，秸稈燃燒導(dǎo)致的生態(tài)負(fù)效應(yīng)有哪些?(4分)

 

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