【題目】讀我國(guó)某區(qū)域的等值線圖,回答問(wèn)題。
(1)P處等溫線向北彎曲的主要影響因素是__________ ;P所在的地形區(qū)名稱是__________,從地質(zhì)構(gòu)造角度看,P處屬于__________。
(2)讀圖中年降水量等值線,判斷a數(shù)值為__________,形成該地局部降水異常的主要原因是__________。
(3) P地區(qū)農(nóng)業(yè)類型是__________,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主導(dǎo)區(qū)位因素是__________。指出圖示地區(qū)土地利用過(guò)程中可能出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題__________,其主要人為原因是__________。
【答案】地形(或地勢(shì)或海拔) 寧夏平原 地塹 200 夏季風(fēng)從太平洋帶來(lái)水汽,在此處受地形抬升作用形成地形雨. 灌溉農(nóng)業(yè) 水源 土地荒漠化(或土地鹽堿化) 過(guò)度開墾等導(dǎo)致植被破壞(不合理灌溉)
【解析】
本題考查西北地區(qū)的自然環(huán)境和農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
(1)根據(jù)圖中的經(jīng)緯度可知,這是寧夏平原及其附近地區(qū),P處位于寧夏平原,因地勢(shì)低,故氣溫偏高。從地質(zhì)構(gòu)造上來(lái)說(shuō),兩側(cè)地塊相對(duì)抬升,寧夏平原斷裂下陷,形成地塹構(gòu)造。
(2)a所處位置為賀蘭山的東坡,為夏季風(fēng)的迎風(fēng)坡,降水較多,閉合等值線數(shù)值按照“大于大的,小于小的”原則,其數(shù)值應(yīng)與數(shù)值大的相同,為200。
(3)讀圖可知,P地為干旱地區(qū),水源為影響農(nóng)業(yè)的主要因素,故為灌溉農(nóng)業(yè);降水稀少,自然環(huán)境脆弱,過(guò)度開墾等導(dǎo)致植被破壞,出現(xiàn)土地荒漠化,不合理灌溉,會(huì)造成土地鹽堿化。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】土壤濕度反映土壤中含水量的多少。下圖示意1981-2010年我國(guó)某地區(qū)表層土壤濕度年內(nèi)變化(封凍期間土壤濕度不記錄)。據(jù)此完成下面小題。
【1】該地區(qū)最有可能位于( )
A. 江淮地區(qū) B. 西南地區(qū) C. 東南地區(qū) D. 華北地區(qū)
【2】與11月份相比,該地區(qū)12月份土壤濕度明顯增加的主要原因是( )
①降水量增加較明顯 ②氣溫降低,蒸發(fā)減少 ③農(nóng)作物需水量減少 ④風(fēng)力增大,蒸發(fā)增強(qiáng)
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 某評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)從土地資源、水資源、能源、大氣環(huán)境容量以及水環(huán)境容量等五方面來(lái)確定研究區(qū)的綜合承載力,其大小最終取決于對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有“瓶頸”作用的制約因素。讀某市綜合承載力測(cè)度表。
完成下面小題。
【1】制約該市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“瓶頸”因素是
A.水資源承載力B.能源承載力C.水環(huán)境容量D.大氣環(huán)境容量
【2】專家預(yù)測(cè),2030年該市能源承載力可承載人口規(guī)模將提高,最可能因?yàn)樵撌?/span>
A.能源消費(fèi)總量下降B.能源總量大幅下降
C.能源利用效率提升D.區(qū)域內(nèi)人口量增加
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
肯尼亞(圖 a)是一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó),.農(nóng)牧漁此為其主要經(jīng)濟(jì)支柱,工業(yè)制成品主要依賴進(jìn)口, 瀕臨印度洋的蒙巴薩是該國(guó)最大的港口。境內(nèi)的肯尼亞山,其主峰海拔5199m,山頂終年白雪皚皚,是離赤道最近的雪山。圖b示意該山東南部與西北部自然帶隨海拔變化情況。
(1)說(shuō)明肯尼亞山東南部與西北部自 然帶差異的原因。
(2)簡(jiǎn)述圖中鐵路的意義,
(3)分析該國(guó)河流入海口處沒(méi)有形成港口的可能原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中AO和BO分別為昏線和晨線,陰影所在的經(jīng)度范圍與全球其他地區(qū)日期不同。讀圖完成下列各題。
【1】此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
A. 20°S,60°E B. 20°S,120°W
C. 20°N,60°E D. 20°N,120°E
【2】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. A地經(jīng)度是180° B. 南緯70°及其以南地區(qū)出現(xiàn)極晝
C. B地地方時(shí)是6時(shí) D. O地地方時(shí)是12時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 下圖是我國(guó)某城市用地選擇方案,該城市主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng),圖中河流以北和以西地區(qū)是生態(tài)保護(hù)用地,以東是城市用地。
讀下圖,回答下列各題。
【1】圖例中甲、乙、丙、丁對(duì)應(yīng)功能區(qū),說(shuō)法正確的是( )
A. 甲—工業(yè)區(qū) B. 乙—住宅區(qū)
C. 丙—商業(yè)區(qū) D. 丁—倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)
【2】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 城市空間結(jié)構(gòu)呈多核心模式
B. 城市鐵路布局合理,便于居民出行
C. ①、②兩地最適宜規(guī)劃高級(jí)住宅的是①地
D. ③、④兩地最適宜規(guī)劃為化學(xué)工業(yè)園區(qū)的是④地
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 日本都市圈建設(shè)大致分為四個(gè)階段,即雛形階段——加遠(yuǎn)階段—調(diào)整階段—成熟階段。下圖為“日本都市圈建設(shè)不同階段的空間結(jié)構(gòu)示意圖”。
讀圖完成下面小題。
【1】日本都市圈建設(shè)階段中,人口集中程度最高的是
A.雛形階段B.加速階段C.調(diào)整階段D.成熟階段
【2】日本都市圈建設(shè)過(guò)程中,加速階段可能出現(xiàn)的主要問(wèn)題是
A.核心城市勞動(dòng)力短缺B.城市商業(yè)中心外移
C.都市圈圈層出現(xiàn)萎縮D.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某農(nóng)村人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖,完成下面小題。(橫坐標(biāo)表示人口年齡比重%,縱坐標(biāo)表示人口不同年齡段)
【1】圖示反映該村莊 ( )
A. 位于東部省市沿海地區(qū) B. 環(huán)境優(yōu)美,遷入人口多
C. 醫(yī)療衛(wèi)生水平高 D. 受經(jīng)濟(jì)因素影響人口遷移率高
【2】該村人口現(xiàn)狀可能給當(dāng)?shù)貛?lái)的問(wèn)題有 ( )
①養(yǎng)老服務(wù)難以保障 ②加重就業(yè)困難 ③勞動(dòng)力短缺
④土地養(yǎng)老杯水車薪 ⑤使環(huán)境人口容量降低
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ③④⑤
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