【題目】如下圖是模擬洋流系統(tǒng)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,在透明水槽的內(nèi)側(cè)分別安放4只風(fēng)扇,且假定F1和F2表示大洋西側(cè)。據(jù)此回答下列各題。

1如果用風(fēng)扇吹出的風(fēng)代表盛行風(fēng),則下列表述正確的是(  )

①F1、F2吹出的風(fēng)只能代表中緯西風(fēng)帶

②F3、F4吹出的風(fēng)只能代表低緯信風(fēng)帶

③F1、F2吹出的風(fēng)可以代表中緯西風(fēng)帶,也可以代表極地東風(fēng)帶

④F3、F4吹出的風(fēng)可以代表極地東風(fēng)帶,也可以代表低緯信風(fēng)帶

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

2若同時(shí)開啟風(fēng)扇F1和F4,則該裝置模擬的洋流系統(tǒng)是(  )

①北太平洋中低緯洋流系統(tǒng)

②北太平洋中高緯洋流系統(tǒng)

③南大西洋中低緯洋流系統(tǒng)

④南大西洋中高緯洋流系統(tǒng)

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

3某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),分別在水中懸掛冰塊和加熱器以表示北半球的寒流和暖流,以下懸掛位置合理的是(  )

①F3附近懸掛冰塊,F(xiàn)2附近懸掛加熱器

②F2附近懸掛冰塊,F(xiàn)3附近懸掛加熱器

③F4附近懸掛冰塊,F(xiàn)1附近懸掛加熱器

④F1附近懸掛冰塊,F(xiàn)4之間懸掛加熱器

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【答案】

1C

2B

3B

【解析】

本題組考查洋流成因與分布規(guī)律,以及洋流性質(zhì);以實(shí)驗(yàn)的方式出現(xiàn),很有新意,能鍛煉學(xué)生獲取信息、解讀信息能力和對(duì)知識(shí)的靈活掌握能力

1材料假定F1F2表示大洋西側(cè),則F3、F4所在位置為大洋東側(cè)。因此從F1F2吹出的風(fēng)為偏西風(fēng),從F3、F4吹出的風(fēng)為偏東風(fēng)。在地球六個(gè)風(fēng)帶中,極地東風(fēng)帶與低緯信風(fēng)帶均為偏東風(fēng),而偏西風(fēng)只有中緯西風(fēng)帶。C正確

2F1、F4風(fēng)扇同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng),將會(huì)形成逆時(shí)針的洋流。在大洋環(huán)流中,北太平洋中高緯洋流系統(tǒng)和南大西洋中低緯洋流系統(tǒng)為逆時(shí)針方向流動(dòng),而北半球中低緯的洋流系統(tǒng)為順時(shí)針方向流動(dòng),南大西洋中高緯為西風(fēng)漂流。故B正確。

3北半球中高緯度大洋西側(cè)為寒流,東側(cè)為暖流;北半球中低緯度大洋西側(cè)為暖流,東側(cè)為寒流若在F2附近懸掛冰塊、F3附近懸掛加熱器,即大洋西側(cè)為寒流,東側(cè)為暖流,則表示北半球中高緯度寒暖流分布;若在F4附近懸掛冰塊,F1附近懸掛加熱器,即表示北半球中低緯度寒暖流分布。故B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀甲圖“地球自轉(zhuǎn)速度隨緯度變化”和乙圖“地球公轉(zhuǎn)速度變化”,回答下列問題。

1甲圖M點(diǎn)的緯度、乙圖N點(diǎn)的月份分別是(  )

A. 30° 1 B. 60° 7 C. 60° 1 D. 30° 7

2中國(guó)國(guó)慶節(jié)到元旦期間,太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置是(  )

A. 位于南半球,向南移 B. 位于北半球,向北移

C. 位于南半球,先南移后北移 D. 位于北半球,先北移后南移

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】左圖為各類土地利用付租能力示意圖,右圖為某城市的功能分區(qū)模型圖 (假設(shè)在同一均質(zhì)平面條件下)。回答下列小題。

1圖中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(

A. ①—商業(yè)區(qū) B. ②—住宅區(qū) C. ③—工業(yè)區(qū) D. ④—農(nóng)業(yè)區(qū)

2如果考慮放射式交通線的影響,則右圖模式圖可能變化為下圖中的(

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某地區(qū)地形略圖,回答下列問題。

1這里河流曲折多彎,最可能的自然原因是(  )

A. 側(cè)蝕作用明顯 B. 受斷層的制約

C. 受地轉(zhuǎn)偏向力的影響 D. 河流下蝕作用強(qiáng)

2下列說法正確的是(  )

A. 這里山高水深,位于河流上游

B. 此處河流曲折,不易發(fā)生洪澇

C. 河流總體自東向西流

D. 該地區(qū)聚落沿河流分布于河流凸岸一側(cè)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中①~④箭頭表示洋流的流向。讀圖回答下列各題。

1關(guān)于圖中①~④洋流的敘述正確的是( )

A. ①洋流的形成與氣壓帶風(fēng)帶季節(jié)性北移有關(guān)

B. ②洋流反映了該海域8月洋流的流向

C. ③洋流按成因分類屬于補(bǔ)償流

D. ④洋流流經(jīng)的兩岸地區(qū)為熱帶雨林帶

2當(dāng)赤道以北海域洋流流向?yàn)棰跁r(shí),下列敘述正確的是( )

A. 北半球正午太陽(yáng)高度達(dá)一年中最小值

B. 非洲熱帶草原一片枯黃

C. 北太平洋副熱帶高壓勢(shì)力強(qiáng)盛

D. 亞歐大陸等溫線向低緯凸出

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某海區(qū)海水等溫線圖,回答下列問題。

(1)該海區(qū)位于________半球(南或北)。

(2)A處為________流,B處為________流;原因是______________。

(3)在圖中A、B處繪制箭頭表示該海域洋流的流向(虛箭頭表示寒流,實(shí)箭頭表示暖流),并判定該海域可能分布于哪里的海區(qū)______________。

(4)若該海區(qū)位于太平洋,則洋流A是________,B是________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

瑞士森林覆蓋率高,河湖眾多,風(fēng)景旖旎,環(huán)境優(yōu)良,成為世界上移民者最愿意去的地方,瑞士境內(nèi)阿爾卑斯山橫貫,全國(guó)平均海拔約1350m,日內(nèi)瓦湖為該國(guó)最大湖泊,該國(guó)也是世界著名的長(zhǎng)壽之地。下圖為瑞士地理位置圖。

(1)描述瑞士的地勢(shì)特征并說明判斷依據(jù)。

(2)分析瑞士成為高素質(zhì)移民者天堂的原因。

(3)結(jié)合瑞士自然特征,分析該國(guó)成為長(zhǎng)壽之地的秘密。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為美國(guó)本土部分州最大城市人口占全州人口比重的分布圖。完成下列問題。

1影響圖中數(shù)值大小的主要因素是

①經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平②自然環(huán)境特征③自然災(zāi)害狀況④人口遷移數(shù)量

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

2圖中甲州數(shù)值較小的主要原因是

A. 經(jīng)濟(jì)落后,城市數(shù)量較少 B. 沿海地區(qū),人口分布密集

C. 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),城市等級(jí)差異小 D. 平原地形,第一產(chǎn)業(yè)占比大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】天際線反映城市建筑的整體結(jié)構(gòu)和布局,又稱為城市輪廓或全景。讀下圖為某市主城區(qū)天際線示意圖,完成下列問題。

1圖示時(shí)期,該市經(jīng)濟(jì)重心移動(dòng)方向最可能是( )

A. 東南 B. 西南 C. 西北 D. 東北

2圖示時(shí)期該市擴(kuò)張明顯,其主要原因是( )

A. 規(guī)劃形成工業(yè)園區(qū) B. 新區(qū)開發(fā) C. 棚戶區(qū)改造 D. 逆城市化

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同步練習(xí)冊(cè)答案