【題目】我國(guó)某高中學(xué)校的師生2017年2月20日去火地島研學(xué)旅行,以下是他們的游記摘要:遠(yuǎn)處一座座青山雪峰,冰川遍布,蔚為壯觀。火地島國(guó)家公園里的原始森林,很多樹(shù)木匍匐在地,樹(shù)冠形狀奇特,當(dāng)?shù)胤Q“醉漢樹(shù)”或“醉漢林”,與岸上色彩鮮艷的小木屋一樣,成為一道別致的風(fēng)景。下圖示意火地島位置范圍。讀圖回答下列問(wèn)題

分析沿途“青山雪峰”景觀的形成原因。

【答案】地處板塊消亡邊界,褶皺隆起形成高達(dá)山脈;

②盛行西風(fēng)(地處中緯度地區(qū)),降水豐富;

③正值夏季,森林茂密;

④緯度較高,且山地海拔較高,氣溫較低,多數(shù)山峰被積雪覆蓋。

【解析】

沿途“青山雪峰”景觀的形成原因主要從山峰、植被、積雪形成原因分析。山峰的形成與板塊構(gòu)造有關(guān),據(jù)圖可知, 該地位于南極洲板塊與美洲板塊交界處,形成高大褶皺山脈。據(jù)圖中緯度位置可知,由于地處盛行西風(fēng)帶,降水量大,且2月份為南半球夏季,氣溫高,植被茂密“青山”。由于緯度高,海拔高,氣溫低,峰頂有積雪覆蓋,為“雪峰”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀亞洲某月風(fēng)向示意圖,完成下列要求。

(1)此圖表示的是________月(1月、7月)的季風(fēng), ①季風(fēng)的成因是________________________

_____________________________________________________。

(2)季風(fēng)環(huán)流最典型的地方是________________,原因是_________________。

(3)C氣壓中心的名稱是_______________,此時(shí)圖中①、②、④三地降水稀少的是___________地。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀兩個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)基本情況比較表,完成下面小題。

1①地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型可能是(  )

A. 季風(fēng)水田農(nóng)業(yè) B. 混合農(nóng)業(yè) C. 商品谷物農(nóng)業(yè) D. 種植園農(nóng)業(yè)

2與②地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型相同的是(  )

A. 美國(guó)五大湖周邊地區(qū) B. 阿根廷潘帕斯草原

C. 珠江三角洲地區(qū) D. 雅魯藏布江谷地

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(2018屆廣東省佛山市高三第二次模擬考試)某考察團(tuán)隊(duì)為了研究湖泊的局地氣候效應(yīng),對(duì)我國(guó)某大型水庫(kù)進(jìn)行了湖陸風(fēng)的觀測(cè)。該人工水庫(kù)三面環(huán)山,特殊的地形條件使水庫(kù)附近還受到山谷風(fēng)的疊加影向。下圖為8月16日15時(shí)該水庫(kù)附近的氣溫分布圖(單位:℃)。讀圖回答下列問(wèn)題。

1該考察區(qū)域

A. 位于長(zhǎng)白山的山麓 B. 西北部的海拔最低

C. 西南部地勢(shì)起伏小 D. 屬屬于暖溫帶濕潤(rùn)區(qū)

2圖示時(shí)刻,P地的風(fēng)向?yàn)?/span>

A. 東北風(fēng) B. 西北風(fēng) C. 東南風(fēng) D. 西南風(fēng)

3考察發(fā)現(xiàn),此時(shí)庫(kù)區(qū)的局地風(fēng)速北側(cè)大于南側(cè),其主要原因是

A. 水庫(kù)北側(cè)的氣溫差異較大 B. 水庫(kù)南側(cè),陸風(fēng)與山風(fēng)方向相反

C. 水庫(kù)南側(cè)的地表植被茂盛 D. 水庫(kù)北側(cè),湖風(fēng)與谷風(fēng)方向一致

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】穿堂風(fēng)也叫過(guò)堂風(fēng),是氣象學(xué)中一種空氣流動(dòng)的現(xiàn)象,是流動(dòng)于建筑物內(nèi)部空間的風(fēng)。我國(guó)許多地區(qū)民居設(shè)計(jì)都充分考慮了穿堂風(fēng)。下為我國(guó)西南山區(qū)的傳統(tǒng)民居景觀圖和該民居穿堂風(fēng)示意圖。據(jù)此完成下面小題。

1圖示中石質(zhì)地面在增強(qiáng)“穿堂風(fēng)”中的主要作用是

A. 增加地面的平整度,便于通風(fēng) B. 減少下滲,增強(qiáng)濕度

C. 增加房屋前后溫差 D. 降低夜晚時(shí)庭院溫度,便于納涼

2現(xiàn)代民居建筑若想利用穿堂風(fēng),以下設(shè)計(jì)合理的是

A. 利用廚房、衛(wèi)生間做進(jìn)風(fēng)口 B. 房屋的朝向?yàn)闁|西向

C. 減少東西向墻面的長(zhǎng)度 D. 在前后居室間墻上設(shè)窗或門(mén)洞

3與空調(diào)冷風(fēng)相比大多數(shù)人更喜歡穿堂風(fēng),主要是因?yàn)榇┨蔑L(fēng)

A. 不消耗能源 B. 風(fēng)頻與人體自然頻率接近

C. 風(fēng)力恒定 D. 風(fēng)向恒定

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“二十四節(jié)氣”形成于我國(guó)黃河流域,河南登封市(34°N)附近觀星臺(tái)是二十四節(jié)氣產(chǎn)生的最直接文物史證,這里現(xiàn)存有700年歷史的“量天尺”(下圖),用來(lái)測(cè)量正午日影,可定節(jié)氣和一年時(shí)長(zhǎng)。時(shí)至今日,二十四節(jié)氣仍深刻影響著人們的生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。據(jù)此,回答下列問(wèn)題。

1當(dāng)圖中“量天尺”測(cè)得的正午日影長(zhǎng)度為一年中最長(zhǎng)時(shí)

A. 太陽(yáng)直射點(diǎn)正向赤道移動(dòng) B. 泰山6點(diǎn)前日出東北方向

C. 地球接近公轉(zhuǎn)軌道近日點(diǎn) D. 北京正午太陽(yáng)高度達(dá)最大

2二十四節(jié)氣發(fā)源于中原,因?yàn)檫@里

A. 平原地勢(shì)平坦,牧業(yè)發(fā)達(dá) B. 氣候四季分明,循環(huán)往復(fù)

C. 人口比較稀少,技術(shù)落后 D. 處于版圖正中,影響較小

3節(jié)氣與我國(guó)習(xí)俗對(duì)應(yīng)正確的是

A. 立春——河南打春牛、勤耕種 B. 立夏——吉林腌酸菜、儲(chǔ)冬糧

C. 立秋——廣東加棉衣、添厚襪 D. 立冬——西北日夜分、忙收割

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】荔枝原產(chǎn)于我國(guó)亞熱帶地區(qū),喜溫暖濕潤(rùn)環(huán)境,冬季不耐低溫霜凍。下圖為廣東省荔枝生產(chǎn)適宜區(qū)(Ⅲ)、次適宜區(qū)(Ⅱ)、不適宜區(qū)(Ⅰ)區(qū)劃圖,回答下列各題。

1區(qū)域是客觀存在的,具有一定的范圍和界線,有的界線明確、有的具有一定的過(guò)渡性或模糊性。下列區(qū)域中與圖2區(qū)域邊界類(lèi)型相同的是

①國(guó)界②干濕區(qū) ③熱量帶④東中部經(jīng)濟(jì)區(qū)

A. ①④ B. ①②

C. ②③ D. ③④

2Ⅰ區(qū)被劃為荔枝生產(chǎn)不適宜區(qū)的主要原因是

A. 低溫凍害 B. 降水少

C. 多大風(fēng) D. 光照弱

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為青島—拉薩地形起伏與相應(yīng)地殼厚度變化對(duì)比剖面圖,讀圖完成下面小題。

1圖中甲為(

A. 地表 B. 軟流層 C. 莫霍界面 D. 古登堡界面

2下列敘述正確的是(

A. 距離海洋越遠(yuǎn),地殼厚度越薄 B. 地殼厚度與距大陸中心遠(yuǎn)近呈正比

C. 山地、丘陵的地殼比高原的地殼厚 D. 地形起伏與地殼厚度變化基本呈相關(guān)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái)在政府的引領(lǐng)下,浙江省多地農(nóng)村涌現(xiàn)農(nóng)特基地,形成上游農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)—中游農(nóng)產(chǎn)品加工—下游農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售和旅游等全產(chǎn)業(yè)鏈集聚,并引入“互聯(lián)網(wǎng)+”形成新的運(yùn)營(yíng)模式。讀下圖,回答下列各題。

1關(guān)于浙江省出現(xiàn)的農(nóng)特基地運(yùn)營(yíng)模式,說(shuō)法正確的是

A. 依賴信息聯(lián)系 B. 增加銷(xiāo)售環(huán)節(jié)

C. 增加產(chǎn)品庫(kù)存 D. 增加銷(xiāo)售成本

2全產(chǎn)業(yè)鏈集聚有利于農(nóng)村

①提高人口遷出率 ②加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程③加快交通運(yùn)輸建設(shè)④提高老齡化人口比重

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案