【題目】資源詛咒系數(shù)是一個衡量地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展（主要是第二產(chǎn)業(yè)發(fā)展）與地區(qū)資源優(yōu)勢偏離程度的指標，指數(shù)值越大，資源遭受詛咒的程度越高，即資源沒有帶來相應的財富并帶動區(qū)域經(jīng)濟高速發(fā)展。讀下圖，完成下列各題。

【1】山西省資源詛咒系數(shù)居高不下，可能的原因有

①產(chǎn)業(yè)結構單一 ②經(jīng)濟發(fā)展緩慢 ③生態(tài)環(huán)境脆弱 ④人均資源占有量高 ⑤吸引外資能力弱

A.①②④ B.②③⑤ C.③④⑤ D.①③⑤

【2】推測下列省區(qū)資源詛咒系數(shù)最低的是

A.貴州 B.上海 C.內蒙古 D.青海

【答案】

【1】D

【2】B

【解析】

試題分析：

【1】根據(jù)詛咒系數(shù)的定義結合山西的具體情況，山西省產(chǎn)業(yè)結構單一，生態(tài)環(huán)境脆弱，吸引外資能力弱，導致資源詛咒系數(shù)居高不下。

【2】資源詛咒系數(shù)是一個衡量地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展（主要是第二產(chǎn)業(yè)發(fā)展）與地區(qū)資源優(yōu)勢偏離程度的指標，指數(shù)值越大，資源遭受詛咒的程度越高，上海詛咒系數(shù)最低。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“某大洋局部環(huán)流示意圖”，完成下列各題。
（1）如果該海域完全位于東半球，下列洋流中屬于圖示大洋環(huán)流的是（ ）

A.墨西哥灣暖流
B.加利福尼亞寒流
C.東澳大利亞暖流
D.西澳大利亞寒流
（2）與圖中②海岸相比，④海岸（ ）
A.氣溫較高，空氣濕度較小
B.氣溫較高，空氣濕度較大
C.氣溫較低，空氣濕度較大
D.氣溫較低，空氣濕度較小

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】從荷蘭鹿特丹港運輸一批貨物走最短航線到印度，應選擇的航線是( )

A. 大西洋→巴拿馬運河→太平洋馬六甲海峽→印度洋

B. 大西洋→直布羅陀海峽→地中�！K伊士運河→紅�！潞{→印度洋

C. 大西洋→好望角→印度洋

D. 大西洋麥哲倫海峽→太平洋→臺灣海峽→印度洋

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列兩洲之間的分界線沒有運河或海峽的是( )

A. 南極洲和大洋洲 B. 南美洲和北美洲

C. 亞洲和非洲 D. 歐洲和非洲

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“某地地質剖面圖”，完成下列各題。

【1】①處的巖石類型為

A. 噴出型巖漿巖 B. 沉積巖

C. 侵入型巖漿巖 D. 變質巖

【2】甲地地貌的形成原因是

A. 背斜頂部被侵蝕成谷 B. 向斜槽部受擠壓成嶺

C. 巖層向下彎曲形成谷 D. 巖層向上彎曲形成嶺

【3】圖中易形成斷崖，適合開展攀巖活動的是（斷崖處適合開展攀巖活動）

A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列各題。

【1】圖中最低一級的天體系統(tǒng)是

A. 地月系 B. 太陽系

C. 銀河系 D. 總星系

【2】地球是一顆既普通又特殊的行星，形成其特殊性的基本條件有

①充足的水分②恰到好處的大氣厚度和大氣成分③自轉方向自西向東 ④適宜的溫度范圍

A. ①② B. ③④ C. ①②④ D. ①②③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖表示近20年來我國人口的變化情況。讀圖完成題。

（1）甲、乙、丙分別表示
A.出生率 死亡率 自然增長率
B.死亡率 自然增長率 出生率
C.死亡率 出生率 自然增長率
D.出生率 自然增長率 死亡率
（2）有關我國現(xiàn)階段人口的敘述，正確的是（ ）
A.人口增長速度依然較快
B.老齡化現(xiàn)象日益嚴重
C.勞動力短缺
D.大量人口向西部地區(qū)遷移

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】中國科學院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類社會劃分為四個發(fā)展階段，下圖是人類社會不同發(fā)展階段人口增長的示意圖。讀圖，回答下列問題。

（1）(雙選)A處人口迅速增加的原因是(　　)
A.工業(yè)發(fā)展需要更多的勞動力
B.生產(chǎn)力的快速發(fā)展
C.各國政治獨立，民族經(jīng)濟迅速發(fā)展
D.人類對各種災害和疾病的防御能力提高
（2）工業(yè)文明時代人口增長模式的特點是。在人類發(fā)展的四個階段中，地球上人口容量最大的是。
（3）簡要分析工業(yè)文明時代環(huán)境問題突出的主要原因。
（4）環(huán)境文明時代人地關系的基本特征是。請列舉兩例日常生活中符合環(huán)境文明時代人地關系要求的行為。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為甲地所在區(qū)域某時刻高空兩個等壓面P1和P2的空間分布示意圖，圖中甲、乙兩地經(jīng)度相同。完成下面小題

【1】此時甲地近地面的風向為

A. 東南風 B. 西南風 C. 東北風 D. 西北風

【2】此后，來自乙地的氣團使甲地的天氣發(fā)生明顯變化。造成此次天氣變化的天氣系統(tǒng)是

A. 氣旋 B. 反氣旋 C. 冷鋒 D. 暖鋒

【3】若該日甲、乙兩地同時日出，則甲地該日

A. 正午太陽高度達一年中最大 B. 為冬至日

C. 日落時區(qū)時為18時 D. 晝夜等長

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