【題目】讀亞洲部分區(qū)域近地面天氣系統(tǒng)分布圖(單位:hPa);卮下列問(wèn)題。

【1】圖中各字母所在地正在下雨的最可能有

A1 B2 C3 D4

【2】圖示季節(jié)

A.是長(zhǎng)三角地區(qū)一年中白晝最長(zhǎng)、太

陽(yáng)最高的季節(jié)

B.我國(guó)東部地區(qū)盛行西北季風(fēng)

C.南極中山站正處于極夜時(shí)期

D.地中海沿岸處于一年中的干燥季節(jié)

【3】圖中各字母處風(fēng)速最大的是

AC BD CE DF

【答案】

【1】B

【2】B

【3】C

【解析】

試題分析:

【1】A位于冷鋒前面,不易形成降水;B位于暖峰前面,有可能形成降水C位于氣旋的中心有可能下雨;D反氣旋的中心不可能下雨E等壓線(xiàn)平行,沒(méi)有鋒面氣旋活動(dòng),天氣晴朗; F位于高壓脊不可能下雨,B正確。

【2】圖示季節(jié) 亞歐大陸形成高氣壓,是北半球的冬季;長(zhǎng)三角地區(qū)一年中白晝最短、太

陽(yáng)最低的季節(jié) ,A錯(cuò);我國(guó)東部地區(qū)盛行西北季風(fēng) ,B正確;南極中山站正處于極晝時(shí)期,C錯(cuò);地中海沿岸處于一年中的多雨季節(jié),D錯(cuò)。

【3】圖中各字母處E處等壓線(xiàn)較密,則水平氣壓梯度力較大,故風(fēng)力較大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)射同步衛(wèi)星與地球自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度密切相關(guān),下列發(fā)射場(chǎng)中最有利于衛(wèi)星發(fā)射的是( )

A.拜科努爾(46°N)B.肯尼迪(28°N)

C.酒泉(40°N)D.庫(kù)魯(5°N)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】霧是懸浮在近地面空氣中的大量微小水滴凝成冰晶,下圖為中國(guó)年平均霧日空間分布圖,據(jù)材料回答下列問(wèn)題。

【1】下列地區(qū)中,年平均霧日最少的是

A.福建沿海 B.黃海沿岸 C.柴達(dá)木盆地 D.準(zhǔn)噶爾盆地

【2】與四川盆地內(nèi)秋、冬季節(jié)多霧直接相關(guān)的是

A.晴朗的夜間地面輻射冷卻強(qiáng) B.氣流受地形阻擋抬升

C.受暖濕的東南季風(fēng)影響明顯 D.秦嶺阻擋冷空氣南下

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為水循環(huán)聯(lián)系四大圈層示意圖。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】甲、乙、丙、丁所代表的圈層依次是

A.大氣圈、生物圈、巖石圈、水圈

B.水圈、大氣圈、生物圈、巖石圈

C.巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈

D.生物圈、巖石圈、水圈、大氣圈

【2】水循環(huán)

A.使全球水資源空間分布趨于平衡

B.使淡水資源取之不盡、用之不竭

C.使地球表面總體趨于起伏不平

D.促進(jìn)全球物質(zhì)遷移和能量交換

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】珠江三角洲地區(qū)在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的突出問(wèn)題是

A. 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移日漸加強(qiáng) B. 重復(fù)建設(shè)突出

C. 生態(tài)環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻 D. 勞動(dòng)力素質(zhì)低

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“漁光互補(bǔ)”是在水面上架設(shè)太陽(yáng)能電池板發(fā)電,水域用于水產(chǎn)養(yǎng)殖的生產(chǎn)模式,在我國(guó)中東部地區(qū)得到推廣應(yīng)用。下圖為 “漁光互補(bǔ)”產(chǎn)業(yè)園景觀圖。完成下列問(wèn)題。

【1】“漁光互補(bǔ)”生產(chǎn)模式的最大優(yōu)勢(shì)是

A.提高漁業(yè)產(chǎn)量

B.提高土地利用效率

C.減少魚(yú)塘蒸發(fā)量

D.提高太陽(yáng)能發(fā)電率

【2】下列最適宜推廣該生產(chǎn)模式的省份

A.內(nèi)蒙古 B.山西 C.四川 D.江蘇

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)水稻、棉花種植界線(xiàn)比大多數(shù)國(guó)家偏北,這是因?yàn)槲覈?guó)

A.季風(fēng)氣候顯著B.氣候復(fù)雜多樣C.年降水量多D.夏季普遍高溫

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】雨林中土壤貧瘠的原因是

①有機(jī)質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛,土壤缺乏養(yǎng)分積累和補(bǔ)充;②氣候高溫多雨,地表徑流和淋溶作用帶走養(yǎng)分;③熱帶雨林常綠,缺少枯枝落葉;④巖石風(fēng)化所釋放的養(yǎng)分不足

A.①②B.③④C.②③D.②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】降雨侵蝕力是指由降雨引起土壤侵蝕的潛在能力,是客觀評(píng)價(jià)由降雨引起土壤分離和搬運(yùn)的動(dòng)力指標(biāo)。圖為1980-2003年延河流域平均降雨侵蝕力等值線(xiàn)圖。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

【1】該流域平均降雨侵蝕力

A.由北向南遞減 B.由東向西遞減

C.最大值出現(xiàn)在中部 D.最小值出現(xiàn)在西北部

【2】流域內(nèi)溝谷眾多,在溝口筑壩淤地會(huì)使流域

A.涵養(yǎng)水源能力降低 B.降雨侵蝕力增強(qiáng)

C.輸出泥沙量減少 D.耕地面積減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案