【題目】源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的“禮”文化在漫長(zhǎng)的文明演進(jìn)中,積淀了許多協(xié)調(diào)處理人與人、人與社會(huì)關(guān)系的規(guī)范和準(zhǔn)則。今天,我們?nèi)越柚@些規(guī)范和準(zhǔn)則來(lái)協(xié)調(diào)人際關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)和諧,但賦予了“禮”平等、友善等新的內(nèi)涵。這說(shuō)明文化具有
A.鮮明的民族性 B.相對(duì)的穩(wěn)定性
C.時(shí)代的先進(jìn)性 D.強(qiáng)大的包容性
【答案】B
【解析】“今天,我們?nèi)越柚@些規(guī)范和準(zhǔn)則來(lái)協(xié)調(diào)人際關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)和諧”體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的基本特征不變,仍為人們所運(yùn)用,說(shuō)明傳統(tǒng)文化具有穩(wěn)定性,“但賦予了‘禮’平等、友善等新的內(nèi)涵”說(shuō)明“禮”的基本內(nèi)涵又能夠因時(shí)而變,因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化的穩(wěn)定性又具有相對(duì)性特征。材料整體體現(xiàn)的是傳統(tǒng)文化的相對(duì)穩(wěn)定性,B正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生2016年暑期前往圖所示意區(qū)域旅游考察,讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】河流①、②、③依次是
A.怒江 瀾滄江 金沙江 B.瀾滄江 金沙江 怒江
C.黃河 金沙江 瀾滄江 D.金沙江 瀾滄江 怒江
【2】照片中的景觀分布在P地河谷的原因,最可能是
A.受副熱帶高壓控制,降水少 B.背風(fēng)坡產(chǎn)生焚風(fēng)效應(yīng),氣候干熱
C.季風(fēng)氣候,降水季節(jié)變化大 D.緯度較低,蒸發(fā)旺盛,氣候干旱
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2004年以來(lái),我國(guó)糧食產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)“八連增”,稻谷、小麥、玉米的自給率超過(guò)98%,但糧食安全壓力仍然很大,主要原因是
①耕地面積減少②糧食種植成本上升
③水利基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,抗災(zāi)能力差 ④城市化水平提升,農(nóng)業(yè)從業(yè)人員減少
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界某區(qū)域示意圖,圖中曲線為多年平均等降水量線(單位:mm),根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題:
(1)描述圖中降水量的空間分布特征并分析其形成原因。
(2)甲國(guó)是世界上著名的橄欖油生產(chǎn)和出口國(guó),請(qǐng)分析該國(guó)種植油橄欖的有利區(qū)位條件。
(3)甲國(guó)海洋運(yùn)輸業(yè)發(fā)達(dá),請(qǐng)分析該國(guó)發(fā)展海洋運(yùn)輸業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)域人口數(shù)量與人口容量相當(dāng),是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)志。(_____)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列歐洲的自然地理特點(diǎn),由冰川作用形成的是( )
A.地形以平原為主,平均海拔世界最低
B.大陸輪廓曲折又受山嶺限制,無(wú)長(zhǎng)河
C.海岸線曲折,多半島和島嶼
D.斯堪的納維亞半島西側(cè)曲折的峽灣海岸
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)五省區(qū)某年人口出生率、人口自然增長(zhǎng)率、人口總數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖(不計(jì)人口的機(jī)械增長(zhǎng)),讀圖回答下列各題。
【1】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,下列判斷正確的是( )
A. 上海死亡率比北京高
B. 寧夏死亡率最高
C. 北京年凈增加人口最多
D. 寧夏年凈增加人口最少
【2】從圖中可以看出( )
A. 北京的人口自然增長(zhǎng)模式屬于現(xiàn)代型
B. 西藏、寧夏的人口增長(zhǎng)模式屬于原始型
C. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與人口自然增長(zhǎng)率、人口出生率呈正相關(guān)
D. 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)人口死亡率小于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)
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