【題目】2016年10月,浙江寧波北侖區(qū)地稅局稽查局接到舉報(bào),依法對(duì)寧波某機(jī)械零部件有限公司涉及個(gè)人所得稅案件進(jìn)行了查處。該公司為達(dá)到降低個(gè)人所得稅稅率的目的,采取另設(shè)工資單賬冊(cè)、將收入較高員工的工資分?jǐn)偨o其他收入較低員工的方式,未按規(guī)定足額代扣代繳“工資、薪金所得”個(gè)人所得稅。這種行為
①剝奪了公民依法納稅的權(quán)利
②屬于應(yīng)受法律制裁的抗稅行為
③會(huì)導(dǎo)致國(guó)家稅款不能足額入庫(kù)
④是納稅人違反稅法的偷稅行為
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【答案】C
【解析】材料反映的是偷稅行為,使商家少繳稅,進(jìn)而導(dǎo)致國(guó)家稅款不足額,③④符合題意。偷稅違背了公民依法納稅的義務(wù),①不符合題意。該行為是偷稅而不是抗稅,②與題意無(wú)關(guān)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“這人倒了咱不扶,那人心不就倒了嗎?人心要是倒了,咱想扶都扶不起來(lái)了!”小品《扶不扶》中的這一臺(tái)詞引起社會(huì)的強(qiáng)烈共鳴。要預(yù)防“人心倒塌”,我們必須
①大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系
②發(fā)展多層次、多樣化的大眾文化
③加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)
④用為人民服務(wù)的原則加強(qiáng)道德建設(shè)
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是世界某三個(gè)區(qū)域的人口統(tǒng)計(jì)圖,據(jù)圖回答下題。
【1】A所表示的區(qū)域最有可能位于
A.北美 B.歐洲西部
C.澳大利亞 D.撒哈拉以南的非洲
【2】影響B(tài)區(qū)域人口自然增長(zhǎng)率的主要因素包括
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平很高 B.人口受教育水平很高
C.人們的生育意愿較低 D.醫(yī)療衛(wèi)生條件不斷進(jìn)步
【3】C區(qū)域主要的人口問(wèn)題是
A.新增人口過(guò)多 B.老年人口多
C.勞動(dòng)力素質(zhì)低 D.勞動(dòng)力過(guò)剩
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】袁隆平指出:“雜交水稻育種的突破,使困擾中國(guó)幾千年的糧食問(wèn)題基本破解,下一步的任務(wù)是要在確保糧食高產(chǎn)的前提下提高質(zhì)量,”據(jù)此回答下題。
【1】如果三角坐標(biāo)圖中a、b、c分別表示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素投入中的勞動(dòng)力投入,生產(chǎn)資料投入,科技投入,下列各點(diǎn)中最能代表亞洲水稻種植業(yè)的是
A.① B.② C.③ D.④
【2】如果三角坐標(biāo)圖中a、b、c分別表示0—14歲、15—64歲,65歲以上人口比重,下列各點(diǎn)中最能代表中國(guó)人口年齡構(gòu)成狀況的是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【旅游地理】閱讀下列材料,回答提出的問(wèn)題。
材料一:濟(jì)州島是韓國(guó)最大的島嶼,自然風(fēng)光秀美,有“韓國(guó)的夏威夷”之稱(chēng)。據(jù)韓國(guó)濟(jì)州特別自治道旅游協(xié)會(huì)公布的數(shù)據(jù)顯示,2013年1——8月,訪(fǎng)問(wèn)濟(jì)州島的外國(guó)游客同比劇增47%,達(dá)到164.04萬(wàn)人次,創(chuàng)下歷史新高。其中中國(guó)游客約達(dá)130.6萬(wàn)人次,占比高達(dá)79.6%。材料二:下圖為濟(jì)州島主要空中航線(xiàn)示意。
(1)2013年1—8月訪(fǎng)問(wèn)濟(jì)州島的外國(guó)游客中,中國(guó)游客占比高達(dá)79.6%。試從客源市場(chǎng)和交通兩方面說(shuō)明其原因。
(2)依據(jù)材料一,指出濟(jì)州島目前旅游業(yè)發(fā)展存在的主要問(wèn)題。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)民族,只有存在核心價(jià)值觀,才能延續(xù)民族的精神血脈;一個(gè)政黨,只有樹(shù)立起核心價(jià)值觀,才能傳承政黨的思想品質(zhì)。國(guó)家之所以強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是因?yàn)樯鐣?huì)主義核心價(jià)值觀
①與中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展要求相契合
②其影響像空氣一樣無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有
③能從根本上提高一個(gè)國(guó)家的文化軟實(shí)力
④是倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀的基本內(nèi)容之一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。
材料一:“棉花堡”是土耳其著名地質(zhì)景觀。該地溫泉水不斷從地底上涌,在此過(guò)程中溶解了大量巖石中的礦物質(zhì)。泉水順山坡流淌,逐漸形成層層相疊的半圓形白色天然階梯,如城堡般堆積,遠(yuǎn)看又似棉花團(tuán)般蓬松,因而稱(chēng)為 “棉花堡”。
材料二:世界某區(qū)域圖和“棉花堡”景觀圖
材料三:土庫(kù)曼斯坦是世界重要的棉花生產(chǎn)國(guó)之一,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需水量大。2015年其農(nóng)業(yè)部又計(jì)劃進(jìn)一步擴(kuò)大畜牧業(yè)生產(chǎn)。
(1)描述土耳其正午太陽(yáng)高度的變化特征。
(2)依據(jù)資料說(shuō)明“棉花堡”形成過(guò)程中的地質(zhì)作用。
(3)簡(jiǎn)述圖示地區(qū)過(guò)度發(fā)展棉花種植業(yè)可能引發(fā)的主要環(huán)境問(wèn)題,并為該地區(qū)棉花種植的可持續(xù)發(fā)展提幾點(diǎn)合理化建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)全球化的迅猛發(fā)展,世貿(mào)組織在國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易領(lǐng)域中的積極作用越來(lái)越突出。這種作用具體表現(xiàn)在
①實(shí)施的條款使發(fā)展中國(guó)家成為最大受益者
②通過(guò)積極組織多邊談判協(xié)助解決貿(mào)易摩擦
③為國(guó)際貿(mào)易制定了一系列基本原則和協(xié)定
④為成員提供了消除貿(mào)易摩擦和沖突的場(chǎng)所
A. ①② B.②③ C.②④ D. ①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為清潔生產(chǎn)產(chǎn)品生命周期示意圖,回答下列各題。
【1】字母M表示的環(huán)節(jié)是
A.產(chǎn)品包裝運(yùn)輸
B.產(chǎn)品使用回收
C.環(huán)境
D.原材料加工
【2】在清潔生產(chǎn)中評(píng)估產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的影響
A.從原材料開(kāi)采環(huán)節(jié)評(píng)估
B.從產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程評(píng)估
C.從產(chǎn)品廢棄物處置情況評(píng)估
D.從產(chǎn)品的整個(gè)生命周期全過(guò)程評(píng)估
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