讀“我國小麥分布區(qū)圖”,回答問題。

1.①、②、③地小麥品種不一樣,主要原因是(    )

A.居民的生產(chǎn)習慣差異                       B.國家政策的差異

C.地形的差異                               D.氣候條件的差異

2.③、④兩地緯度相當,但小麥品種卻不一樣,其主要原因是(    )

A.距海遠近不一樣導致降水量不一樣

B.天氣狀況差異導致光熱條件不一樣

C.海拔高度差異導致溫度條件不一樣

D.主導產(chǎn)業(yè)差異導致生產(chǎn)方式不一樣

 

【答案】

 

1.D

2.C

【解析】本題考查我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

1.①、②、③地分別為我國的東北、華北和南方地區(qū),積溫差異較大,故小麥的品種不一樣。

2.③、④兩地分別為青藏高原和長江中下游平原,兩地海拔差異很大,故熱量差異也大,小麥品種不同。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀“我國小麥分布區(qū)圖”,回答21~22題。

21.①、②、③地小麥品種不一樣,主要原因是                                       (    )

       A.居民的生產(chǎn)習慣差異                  B.國家政策的差異

       C.地形的差異                          D.氣候條件的差異

22.③、④兩地緯度相當,但小麥品種卻不一樣,其主要原因是              (    )

       A.距海遠近不一樣導致降水量不一樣        B.天氣狀況差異導致光熱條件不一樣

       C.海拔高度差異導致溫度條件不一樣        D.主導產(chǎn)業(yè)差異導致生產(chǎn)方式不一樣

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科目:高中地理 來源:2013屆山東省青島二中高三10月階段性測試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

讀“我國小麥分布區(qū)圖”,回答問題。

【小題1】①、②、③地小麥品種不一樣,主要原因是(   )

A.居民的生產(chǎn)習慣差異B.國家政策的差異
C.地形的差異D.氣候條件的差異
【小題2】③、④兩地緯度相當,但小麥品種卻不一樣,其主要原因是(   )
A.距海遠近不一樣導致降水量不一樣
B.天氣狀況差異導致光熱條件不一樣
C.海拔高度差異導致溫度條件不一樣
D.主導產(chǎn)業(yè)差異導致生產(chǎn)方式不一樣

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科目:高中地理 來源:2011-2012學年河北省正定中學高一下學期第三次考試文科地理試卷(帶解析) 題型:單選題

讀我國小麥分布區(qū)圖,回答問題。

【小題1】①、②、③地小麥品種不一樣,主要原因是

A.居民的生產(chǎn)習慣差異
B.國家政策的差異
C.地形的差異
D.氣候條件的差異
【小題2】③、④兩地緯度相當,但小麥品種卻不一樣,其主要原因是
A.距海遠近不一樣導致降水量不一樣
B.天氣狀況差異導致光熱條件不一樣
C.海拔高度差異導致溫度條件不一樣
D.主導產(chǎn)業(yè)差異導致生產(chǎn)方式不一樣

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科目:高中地理 來源:2011-2012學年河北省正定中學高一下學期第三次考試理科地理試卷(帶解析) 題型:單選題

讀我國小麥分布區(qū)圖,回答問題。

【小題1】①、②、③地小麥品種不一樣,主要原因是

A.居民的生產(chǎn)習慣差異
B.國家政策的差異
C.地形的差異
D.氣候條件的差異
【小題2】③、④兩地緯度相當,但小麥品種卻不一樣,其主要原因是
A.距海遠近不一樣導致降水量不一樣
B.天氣狀況差異導致光熱條件不一樣
C.海拔高度差異導致溫度條件不一樣
D.主導產(chǎn)業(yè)差異導致生產(chǎn)方式不一樣

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科目:高中地理 來源:2014屆河北省高一下學期第三次考試文科地理試卷(解析版) 題型:選擇題

讀我國小麥分布區(qū)圖,回答問題。

1.①、②、③地小麥品種不一樣,主要原因是

A.居民的生產(chǎn)習慣差異 

B.國家政策的差異

C.地形的差異        

D.氣候條件的差異

2.③、④兩地緯度相當,但小麥品種卻不一樣,其主要原因是

A.距海遠近不一樣導致降水量不一樣

B.天氣狀況差異導致光熱條件不一樣

C.海拔高度差異導致溫度條件不一樣 

D.主導產(chǎn)業(yè)差異導致生產(chǎn)方式不一樣

 

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