下圖為甲、乙兩地區(qū)農(nóng)業(yè)土地利用變遷過程圖。據(jù)此回答問題。
當(dāng)農(nóng)業(yè)土地利用變遷到Ⅲ階段時,甲、乙兩地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)的共同現(xiàn)象最可能是( )
A.勞動力短缺 B.自然災(zāi)害頻繁 C.農(nóng)業(yè)投入不足 D.農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過剩
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列兩組材料,回答下列問題。
材料一:2010年5月,中央在新疆工作會議上正式批準(zhǔn)喀什設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)。喀什是中國的西大門,它地處亞歐大陸中心,邊境線長達(dá)982公里,與五國接壤,有6個國家一類口岸對外開放,具有“五口通八國,一路連歐亞“的獨(dú)特區(qū)位優(yōu)勢。下圖為該地所在區(qū)域圖和地質(zhì)剖面圖。
材料二:喀什農(nóng)副土特產(chǎn)豐富,主要盛產(chǎn)甜瓜、西瓜、葡萄、石榴、無花果、巴旦杏等瓜果,素有“瓜果之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。
材料三:我國某棉花分布區(qū)示意圖
(1)材料一中提到的“五口通八國,一路連歐亞”中的“一路”是指
(2)圖甲中A處的地貌類型為 ,圖乙中的B處在地質(zhì)構(gòu)造上屬于 ;結(jié)合甲、乙兩圖,分析喀什附近地區(qū)主要地形的成因。
(3)請從地理位置、交通兩方面,分析喀什經(jīng)濟(jì)特區(qū)發(fā)展的優(yōu)越的區(qū)位條件。
(4)分析材料三中河流的水文特征。
(5)從區(qū)域的有利因素出發(fā),分析材料三中所示地區(qū)形成我國重要的優(yōu)質(zhì)棉花生產(chǎn)的主要原因。
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科目:高中地理 來源:2011屆山東省濰坊三縣高三上學(xué)期期末考試地理試卷 題型:綜合題
閱讀下列兩組材料,回答下列問題。(14分)
材料一:2010年5月,中央在新疆工作會議上正式批準(zhǔn)喀什設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)。喀什是中國的西大門,它地處亞歐大陸中心,邊境線長達(dá)982公里,與五國接壤,有6個國家一類口岸對外開放,具有“五口通八國,一路連歐亞“的獨(dú)特區(qū)位優(yōu)勢。下圖為該地所在區(qū)域圖和地質(zhì)剖面圖。
材料二:喀什農(nóng)副土特產(chǎn)豐富,主要盛產(chǎn)甜瓜、西瓜、葡萄、石榴、無花果、巴旦杏等瓜果,素有“瓜果之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。
材料三:我國某棉花分布區(qū)示意圖
(1)材料一中提到的“五口通八國,一路連歐亞”中的“一路”是指 (1分)
(2)圖甲中A處的地貌類型為 ,圖乙中的B處在地質(zhì)構(gòu)造上屬于 ;結(jié)合甲、乙兩圖,分析喀什附近地區(qū)主要地形的成因。(6分)
(3)請從地理位置、交通兩方面,分析喀什經(jīng)濟(jì)特區(qū)發(fā)展的優(yōu)越的區(qū)位條件。(2分)
(4)分析材料三中河流的水文特征。(3分)
(5)從區(qū)域的有利因素出發(fā),分析材料三中所示地區(qū)形成我國重要的優(yōu)質(zhì)棉花生產(chǎn)的主要原因。(2分)
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊三縣高三上學(xué)期期末考試地理試卷 題型:綜合題
閱讀下列兩組材料,回答下列問題。(14分)
材料一:2010年5月,中央在新疆工作會議上正式批準(zhǔn)喀什設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)?κ彩侵袊奈鞔箝T,它地處亞歐大陸中心,邊境線長達(dá)982公里,與五國接壤,有6個國家一類口岸對外開放,具有“五口通八國,一路連歐亞“的獨(dú)特區(qū)位優(yōu)勢。下圖為該地所在區(qū)域圖和地質(zhì)剖面圖。
材料二:喀什農(nóng)副土特產(chǎn)豐富,主要盛產(chǎn)甜瓜、西瓜、葡萄、石榴、無花果、巴旦杏等瓜果,素有“瓜果之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。
材料三:我國某棉花分布區(qū)示意圖
(1)材料一中提到的“五口通八國,一路連歐亞”中的“一路”是指 (1分)
(2)圖甲中A處的地貌類型為 ,圖乙中的B處在地質(zhì)構(gòu)造上屬于 ;結(jié)合甲、乙兩圖,分析喀什附近地區(qū)主要地形的成因。(6分)
(3)請從地理位置、交通兩方面,分析喀什經(jīng)濟(jì)特區(qū)發(fā)展的優(yōu)越的區(qū)位條件。(2分)
(4)分析材料三中河流的水文特征。(3分)
(5)從區(qū)域的有利因素出發(fā),分析材料三中所示地區(qū)形成我國重要的優(yōu)質(zhì)棉花生產(chǎn)的主要原因。(2分)
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