【題目】上海是傳統(tǒng)的草莓種植地區(qū),往年草莓5月開始上市,現(xiàn)在冬月12月份就開始上市了。影響草莓上市時(shí)間改變的主要區(qū)位因素是

A.氣候條件B.市場(chǎng)需求

C.地形條件D.科學(xué)技術(shù)

【答案】D

【解析】

本題考查農(nóng)業(yè)區(qū)位因素變化對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響,結(jié)合材料分析,上海傳統(tǒng)種植草莓5月開始上市,而現(xiàn)在冬季12月就可以上市,屬于反季節(jié)蔬菜的范疇,正是利用科學(xué)技術(shù)改變了熱量條件,使得冬季也能夠草莓能夠正常生長(zhǎng),進(jìn)而上市,D正確,而氣候條件、地形條件、市場(chǎng)需求是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的過(guò)程,一般不因季節(jié)變化而變化,因此ABC錯(cuò)誤,故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙兩地每逢元旦時(shí)日出時(shí)刻相同。讀圖完成下列問(wèn)題。

1一年中甲地比乙地日出時(shí)刻早的時(shí)間大約有

A. 三個(gè)月 B. 一個(gè)半月

C. 半個(gè)月 D. 一星期

2乙兩地日出時(shí)刻相同時(shí),下列現(xiàn)象可信的是

A. 北京正午太陽(yáng)高度達(dá)一年中最小值

B. 北印度洋海區(qū)海水向西流

C. 甲地正值干季

D. 地球公轉(zhuǎn)速度較慢

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)北方某區(qū)域發(fā)展的三個(gè)階段略圖,完成下列要求。

(1)第Ⅰ階段,該城市形成的主要區(qū)位因素是____;該地區(qū)在第Ⅱ階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,試分析該階段經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的主要原因。

(2)該區(qū)域交通運(yùn)輸發(fā)展呈現(xiàn)____和____的特點(diǎn)。

(3)試簡(jiǎn)述第Ⅲ階段城市發(fā)展中可能出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地震發(fā)生時(shí),當(dāng)?shù)鼐用竦母杏X(jué)是先左右搖晃后上下顛簸。_____

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“某流域地質(zhì)構(gòu)造與地貌示意圖”。讀圖完成下面小題。

1關(guān)于圖示地區(qū)地質(zhì)、地貌的敘述正確的是

A. ③處為向斜成嶺 B. ②處有可能找到石油

C. 該地區(qū)斷層發(fā)育 D. ②處巖石比③處巖石堅(jiān)硬

2圖中甲、乙、丙、丁四處可能形成的地貌與下圖中四幅圖配對(duì)正確的是

A. 甲—Ⅱ B. 乙—Ⅰ C. 丙—Ⅳ D. 丁—Ⅲ

3若河流上游森林植被嚴(yán)重破壞,則下列說(shuō)法正確的是

A. 河流流速加快 B. 上游地區(qū)洪澇災(zāi)害嚴(yán)重

C. 可能會(huì)使圖中湖泊不斷萎縮 D. 河口三角洲增速變慢

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)某地區(qū)地形圖(單位:米),回答下列問(wèn)題。

(1)圖中P處適合戶外攀巖運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員從崖底攀至陡崖最高處,攀登的最大高度不超過(guò)________米,陡崖崖頂高度范圍為________米。

(2)簡(jiǎn)述圖示區(qū)域地形特征____________。

(3)圖中a處附近等高線向右凸出,其地形名稱是________,為________走向。

(4)若a處附近等高線數(shù)值為500,則a處地形為________。若b處等高線數(shù)值為400,則b處地形為________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)塔里木盆地荒漠化發(fā)展地區(qū)分布示意圖(陰影部分表示荒漠化發(fā)展地區(qū)),回答下面小題。

1塔里木盆地荒漠化發(fā)展地區(qū)主要分布在( )

①盆地邊緣地區(qū) ②河流上游地區(qū) ③盆地中央 ④綠洲地區(qū)

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

2近幾十年來(lái),該地區(qū)荒漠化速度加快的主要原因是( )

A. 氣候干旱,降水稀少 B. 工業(yè)化和城市化的迅速發(fā)展

C. 人類不合理的生產(chǎn)活動(dòng) D. 大量開采鐵礦和有色金屬礦,破壞植被

3在圖示地區(qū)鐵路沿線設(shè)置草方格沙障,其主要生態(tài)功能是(

① 截留水分  ② 改變氣候類型  ③ 削弱風(fēng)力  ④ 改變植被類型

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某地理考察小組在沙漠地區(qū)利用“日光蒸餾法”取水示意圖;卮鹣铝袉(wèn)題。

1該方法揭示的水循環(huán)的主要?jiǎng)恿Π?/span>

①風(fēng)力 ②地球重力 ③太陽(yáng)能 ④溫室效應(yīng)

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

2該方法可以模擬水循環(huán)的環(huán)節(jié)主要有

①蒸發(fā) ②水汽輸送 ③大氣降水 ④地下徑流

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】流域是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的自然地理系統(tǒng),它以水系為紐帶,將系統(tǒng)內(nèi)各自然地理要素連結(jié)成一個(gè)不可分割的整體.隨著人類活動(dòng)的加劇,流域已成為區(qū)域人地關(guān)系十分敏感而復(fù)雜的地理單元.圖1是某時(shí)期某流域局部地形圖,圖2是10年后該地區(qū)土地利用狀況圖,圖3是該地區(qū)的月平均氣溫變化曲線和降水量柱狀圖.讀圖完成下列問(wèn)題.

(1)說(shuō)明A支流的水文特征.

(2)說(shuō)出B、C兩支流在開發(fā)利用方向上的不同.

(3)指出圖2中土地利用不合理的現(xiàn)象,并說(shuō)明這些現(xiàn)象對(duì)湖泊及其下游造成的環(huán)境影響.

(4)如果在該地區(qū)選址建水庫(kù),你認(rèn)為除上述方面的資料外,還需要收集哪些方面的必要資料?

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