【題目】下列說法正確的是（ ）。

A.離子鍵就是陰陽離子間的靜電引力

B.所有金屬元素與所有非金屬元素間都能形成離子鍵

C.鈉原子與氯原子結合成氯化鈉后體系能量降低

D.在離子化合物CaCl2中,兩個氯離子間也存在離子鍵

【答案】C

【解析】形成離子鍵時除陰、陽離子之間有靜電吸引作用外,還存在電子與電子、原子核與原子核之間的排斥作用,A項錯誤;金屬與非金屬之間可形成離子鍵,也可形成共價鍵,B項錯誤;離子鍵一定是陰、陽離子之間形成的,不可能是陽離子與陽離子或陰離子與陰離子之間形成的,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】

質量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質細桿的A點和B點，如圖所示，當輕桿繞軸以角速度ω勻速轉動時，小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，a繩與水平方向成θ角，b繩在水平方向伸直且長為l，則下列說法正確的有 （ ）

A. a繩的拉力一定大于b繩的拉力

B. a繩的拉力隨角速度的增大而增大

C. 若角速度ω2> ，b繩將出現(xiàn)拉力

D. 若b繩突然被剪斷，a繩的彈力大小可能不變

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種元素的原子序數(shù)依次為a、b、c，它們的離子An＋、Bn－、Cm－具有相同的電子層結構，且n＞m，則下列關系正確的是（ ）

A．a(chǎn)＞b＞c B．a(chǎn)＞c＞b

C．a(chǎn)＝b＋m＋n D．a(chǎn)＝c－n－m

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為人口增長模式圖。讀圖回答下列各題。

【1】下列關于人口增長模式圖的說法，正確的是（ ）

A．a(chǎn)、d年份人口自然增長率相同，人口增加數(shù)量相等

B．b年份人口總量將會達到最大值

C．Ⅰ階段至Ⅱ階段人口增長模式的轉變主要是由人口死亡率的變化引起的

D．c年份的人口自然增長率大約為0.2%

【2】我國在Ⅲ階段最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A．家庭結構由多子女的大家庭轉向少子女的小家庭

B．孩子們有多個親兄弟姐妹的家庭越來越多

C．舉辦金婚慶祝活動的夫婦很多

D．一個母親的第六個孩子死于傷寒

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國某城市人口年齡結構及數(shù)量變化圖，完成下列各題。

【1】關于該城市人口增長的敘述，正確的是（ ）

A．人口的自然增長率高

B．有極高的人口出生率

C．0～14歲人口為零增長

D．遷入該城市的人口多

【2】該城市潛在的人口問題有（ ）

①人口老齡化嚴重 ②勞動力缺乏 ③社會撫養(yǎng)負擔加重 ④兵源嚴重不足

A．①② B．②③ C．①③ D．③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問題。

（1）這一天是________（日期）前后，北半球節(jié)氣是_______。此時，地球公轉速度較_______（快/慢），太陽直射點的地理坐標是 。

（2）圖中A、B、C三點處，自轉角速度的大小關系是 ，自轉線速度從大到小是 ，該日的正午太陽高度從大到小是 。

（3）從B地水平運動到C地的物體會向 （東或西）偏轉。

（4）此時，A地的地方時是________點，晝長是________小時，C地的地方時是________點，晝長是________小時。（4分）

（5）此時40°N的正午太陽高度是_________。

（6）這一天，A、B、C三處的人可以同一時間觀看日出的是_________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】理綜）

如圖所示，長為L的豎直輕桿上端固定一個質量為m的小球，下端可繞固定的水平軸O轉動，小球與水平桌面上質量為4m的立方體物塊相接觸，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).若小球受到微小擾動，向右推動物塊，當桿與桌面成300角時，小球與物塊剛好分離，設此時桿中的彈力大小為F，此過程中小球對物塊做功為W，已知重力加速度大小為g，不計一切摩擦阻力，則下列判斷正確的是

A. F=0 B. F=mg C. D.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下列材料，回答問題。

材料 下圖為非洲西部局部示意圖

（1）科莫埃國家公園是西非最大的自然保護區(qū)，該地地處 （氣候類型）區(qū)， （氣候特征），動植物種類繁多，每年的圣誕節(jié)前后是旅游旺季，當?shù)卣幱?/span> （旱季、雨季）。

（2）甲城素有“非洲雨都”之稱，試分析甲城7月降水豐沛的原因。

（3）布基納法索是一個傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)國，但長期以來糧食難以自給，根據(jù)圖文材料及所學知識，說明該國如何促進農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】The way he thought of___the problem is very practical

A.to solve

B.solving

C.solved

D.solve

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同步練習冊答案