2011年12月22日我國某中學(xué)地理興趣小組利用量角器一個、重錘一只(系有細繩)和手表一塊(已和中央人民廣播電臺校準(zhǔn)時間),開展測定當(dāng)?shù)亟?jīng)緯度的活動(如圖7所示)。當(dāng)手表顯示12時16分時,β角最小,為63°26',讀圖7完成11-12題。
11.在測定經(jīng)緯度的活動中,運用到的地理知識有
①地方時的計算 ②太陽高度的變化 ③晝夜長短的變化 ④太陽直射點的移動 ⑤日期的變更⑥四季的更替
A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.④⑤⑥
12.對該中學(xué)所在地的地理現(xiàn)象描述正確的是
A.該中學(xué)所在地的地理坐標(biāo)為1160E、500N
B.該日手表上時問為.18點16分時,學(xué)校教學(xué)樓的影子朝東北
C.過一個月后的同樣時間再次測定時,發(fā)現(xiàn)β角變小
D.該日的前后一段時間內(nèi)校園中紅旗常向西北方飄揚
科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理卷(帶解析) 題型:單選題
北京時間2011年12月22日13時30分,我國迎來2011年的冬至。下圖為進入冬至?xí)r甲、乙、丙、丁四地的晝夜長短狀況,讀下圖回答問題。關(guān)于圖中四地說法正確的是( )
A.四地由南向北的順序是甲、丙、乙、丁 |
B.丙地緯度最低 |
C.丁地為南極點 |
D.甲、乙緯度度數(shù)相同,但一個在南半球、一個在北半球 |
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇海安縣實驗中學(xué)高二上期中考試地理試卷(選修)(帶解析) 題型:綜合題
2011年被稱為濕地之年,既是《濕地公約》成立40周年,也是《中國濕地保護行動計劃》頒布實施10周年。閱讀材料,回答下列問題。(15分)
材料一 中國主要濕地分布圖
材料二 鄱陽湖是我國第一大淡水湖生態(tài)濕地,也是我國十大生態(tài)功能保護區(qū)之一。2009年12月12日,國務(wù)院正式批復(fù)《鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃》,標(biāo)志著建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)上升為國家戰(zhàn)略;2011年12月22日,鄱陽湖自然保護區(qū)獲得“中國最美濕地”獎。
材料三 鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)位置示意圖
(1)關(guān)于“3S”技術(shù)在濕地生態(tài)環(huán)境保護監(jiān)測中的應(yīng)用,正確的是 (選擇填空)。
①利用RS動態(tài)檢測湖泊面積,及時把握其動態(tài)變化 ②利用GPS確定已消失和現(xiàn)存的湖泊位置,提供參考數(shù)據(jù) ③利用RS模擬演示湖泊消失過程,分析成因 ④利用 GIS技術(shù)提高人們環(huán)保意識,減輕環(huán)境壓力
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
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科目:高中地理 來源:2016屆湖南省懷化市高一上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
2011年12月22日,我國某中學(xué)地理小組進行太陽高度和當(dāng)?shù)亟?jīng)緯度觀測。操作方法是:在操場上選擇一點A處,垂直立起一根竹竿(竿長2米),畫一個半徑為2米的圓圈,將觀測到的竿端點在地面所投影的變化記錄在操場平地上。下圖為“竿端投影變化圖(均為北京時間)”,據(jù)此回答下列問題。
1.該地的地理坐標(biāo)是
A.(21.5°N,130°E) B.(40°N,110°E)
C.(21.5°N,110°E) D.(40°N,70°E)
2.這一天,該地同學(xué)觀測日出、日落時,太陽分別位于觀測者的
A.正東方,正西方 B.東北方,西北方
C.東南方,西南方 D.東北方,西南方
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年吉林省長春市高三第一次調(diào)研測試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)閱讀圖文資料,回答下列問題。
材料一 鄱陽湖是我國第一大淡水湖生態(tài)濕地,也是我國十大生態(tài)功能保護區(qū)之一。2009年12月12日,國務(wù)院正式批復(fù)《鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃》,標(biāo)志著建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)上升為國家戰(zhàn)略。2011年12月22日,鄱陽湖自然保護區(qū)獲得“中國最美濕地”獎。
材料二 下圖為“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)位置示意圖”。
(1)根據(jù)材料分析鄱陽湖濕地對湖區(qū)周邊城市生態(tài)環(huán)境所起的作用。(6分)
(2)某中學(xué)地理小組開展研究性學(xué)習(xí),擬定了課題“鄱陽湖濕地生物多樣性研究”,請你確定資料收集的內(nèi)容和途徑。(4分)
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科目:高中地理 來源:2014屆江蘇海安縣實驗中學(xué)高二上期中考試地理試卷(選修)(解析版) 題型:綜合題
2011年被稱為濕地之年,既是《濕地公約》成立40周年,也是《中國濕地保護行動計劃》頒布實施10周年。閱讀材料,回答下列問題。(15分)
材料一 中國主要濕地分布圖
材料二 鄱陽湖是我國第一大淡水湖生態(tài)濕地,也是我國十大生態(tài)功能保護區(qū)之一。2009年12月12日,國務(wù)院正式批復(fù)《鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃》,標(biāo)志著建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)上升為國家戰(zhàn)略;2011年12月22日,鄱陽湖自然保護區(qū)獲得“中國最美濕地”獎。
材料三 鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)位置示意圖
(1)關(guān)于“3S”技術(shù)在濕地生態(tài)環(huán)境保護監(jiān)測中的應(yīng)用,正確的是 (選擇填空)。
①利用RS動態(tài)檢測湖泊面積,及時把握其動態(tài)變化 ②利用GPS確定已消失和現(xiàn)存的湖泊位置,提供參考數(shù)據(jù) ③利用RS模擬演示湖泊消失過程,分析成因 ④利用 GIS技術(shù)提高人們環(huán)保意識,減輕環(huán)境壓力
A.①② B.②④ C. ①③ D.③④
(2)根據(jù)材料一分析我國西北地區(qū)濕地少的主要原因。
。
(3)根據(jù)材料二分析鄱陽湖濕地對湖區(qū)周邊城市生態(tài)環(huán)境所起的作用。
。
(4)根據(jù)材料信息和所學(xué)知識,分析鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢。
。
(5)某中學(xué)地理小組開展研究性學(xué)習(xí),擬定了課題“鄱陽湖濕地生物多樣性研究”,請你確定資料收集的內(nèi)容和途徑。
內(nèi)容: 。
途徑: 。
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