【題目】下圖a為某班一次地理野外實(shí)習(xí)的觀測(cè)點(diǎn)分布圖,①-④為觀測(cè)點(diǎn)編號(hào)。b為該班某小組在其中一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)所做的記錄卡片。完成各題。
【1】根據(jù)圖b中記錄的信息判斷,卡片中“觀測(cè)點(diǎn)編號(hào)”應(yīng)為圖a中的( )
A.① B.②
C.③ D.④
【2】圖b中地質(zhì)剖面示意圖所示沉積巖層由老到新順序是( )
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B. Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ
C.Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ D.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí),易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果, 這主要是由于
A.特異性免疫能力減弱
B.非特異性免疫能力減弱
C.體液大量損失
D.營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】觀察黑藻葉中葉綠體的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列操作不正確的是
A.制作臨時(shí)裝片時(shí),先在載玻片中央滴一滴健那綠染液
B.先在低倍鏡下找到細(xì)胞,再用高倍鏡觀察
C.臨時(shí)裝片中的葉片隨時(shí)保持有水狀態(tài)
D.若視野比較暗,可調(diào)節(jié)反光鏡和增大光圈
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【2015·北京】—Did you have difficulty finding Ann'house?
—Not really.She___us clear directions and we were able to find it.easily?
A.was to give B.had given C.was giving D.would give
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】中國地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定:北京時(shí)間2013年6月2日13時(shí)43分03秒,臺(tái)灣島發(fā)生強(qiáng)烈地震,下圖為此次地震信息示意圖,讀圖完成下列各題。
【1】地震發(fā)生時(shí),東八區(qū)的區(qū)時(shí)是
A. 13時(shí)46分39秒 B. 13時(shí)43分03秒
C. 13時(shí)39分27秒 D. 13時(shí)27分03秒
【2】此次地震的震源位于
A. 巖石圈 B. 軟流層 C. 上地幔 D. 下地幔
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀沿38°N的地形剖面圖,回答下列問題。
【1】關(guān)于圖示地區(qū)所在大洲氣候的敘述,正確的是
A.降水由西部沿海向東部?jī)?nèi)陸逐漸遞減小
B.寒潮與臺(tái)風(fēng)常造成災(zāi)害性天氣
C.大部分地區(qū)冬冷夏熱,氣溫年較差大
D.大部分地區(qū)氣候的海洋性特征明顯
【2】關(guān)于圖示地區(qū)所在國家農(nóng)業(yè)的敘述,不正確的是:
A.谷物產(chǎn)量穩(wěn)定,農(nóng)產(chǎn)品大量進(jìn)口
B.盛產(chǎn)棉花,有“白金之國”的美稱
C.牧牛業(yè)發(fā)達(dá),并大量出口牛肉
D.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化側(cè)重高度機(jī)械化
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中箭頭表示空氣運(yùn)動(dòng)方向。讀圖回答下列問題。
【1】若該圖為北半球三圈環(huán)流的一部分,且甲地緯度較乙地低,則( )
A.該環(huán)流圈為高緯環(huán)流
B.該環(huán)流圈為低緯環(huán)流
C.近地面甲、乙之間盛行風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng)
D.近地面甲、乙之間盛行風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng)
【2】若該圖表示全球三圈環(huán)流的一部分且處于大陸西岸,則甲地的氣候類型可能是( )
A.熱帶草原氣候 B.熱帶季風(fēng)氣候
C.溫帶海洋性氣候 D.地中海氣候
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】“三星堆”民族歷史文化璀璨奪目,神奇迷人;《康定情歌》傳揚(yáng)海內(nèi)外,聞名遐邇;“火把節(jié)”充滿詩情畫意,讓人流連忘返;藏羌碉樓比肩歐洲古堡,讓人為之傾倒……這些都是四川民族文化的魅力所在。這表明
①文化多樣性是民族生存的精神根基
②民族文化是世界文化的組成部分
③文化既是民族的同時(shí)又是世界的
④四川民族文化爭(zhēng)妍斗艷、五彩繽紛
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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