精英家教網 > 高中地理 > 題目詳情

【題目】閱讀下列圖文資料,回答問題。

材料1:2010年上海人口金字塔圖和1990年-2008年上海不同區(qū)域常住人口年均增量示意圖。

根據圖甲說明上海勞動人口數量特點,并分析其對經濟和社會發(fā)展的影響

據圖乙說明,隨著城市的發(fā)展1990-2005年上海人口數量在地域分布上變化,并說出2005-2008年中心城核心區(qū)人口數量的變化情況。

材料2:根據上海經濟發(fā)展水平和水資源總量,有學者估算出2010年、2020和2030年上海常住人口容量(見下表)。隨著上海城市化進程的加速,2010年上海常住人口已達2301.91萬人。

(3)從水資源方面,分析上海今后提高人口容量可采取的措施。

【答案】(1)勞動人口比重偏大

有利影響:勞動力資源豐富,社會需求旺盛。

不利影響:住房。就業(yè)等壓力大。

(2)中心城核心區(qū)人口減少 郊區(qū)人口大幅增加 人口數量增加

(3)開發(fā)新的水源地,提高水資源的利用率,節(jié)約用水,

【解析】整體分析:上海勞動人口數量特點是勞動人口比重偏大。對對經濟和社會發(fā)展的有利影響是促進經濟發(fā)展,不利影響是加重住房、就業(yè)、交通等壓力。目前上海的綜合常住人口容量超過了水資源限制的人口容量,水資源供應緊張。

(1)根據人口年齡金字塔圖,上海勞動人口數量特點是勞動人口比重偏大。對對經濟和社會發(fā)展的有利影響是勞動力資源豐富,社會需求旺盛。不利影響是導致上海的住房、就業(yè)等壓力大。

(22005-2008年中心城核心區(qū)人口數量在地域分布上有變化,在中心城核心區(qū)人口減少, 郊區(qū)人口大幅增加,人口數量增加。

(3)根據表格,從水資源方面分析,目前上海的綜合常住人口容量超過了水資源限制的人口容量,水資源供應緊張。上海今后提高人口容量可采取的措施是開發(fā)新的水源地,提高水資源的利用率,節(jié)約用水。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】發(fā)源于五大湖的圣勞倫斯河以“冰釣”聞名于世,魁北克是一座冰釣之城,每逢冰釣季,在冰封的河床上會搭建起近500間垂釣小屋,蔚為壯觀(右下圖)。讀圖完成下列各題。

(1)與魁北克段河流相比,康沃爾段圣勞斯河的水文特點是( )
A.流量大,流速慢,結冰期長
B.流量大、含沙量小,水位季節(jié)變化小
C.流量小,流速快、結冰期短
D.流量小,含沙量大,水位季節(jié)變化大
(2)為了使垂釣小屋在冰面上更加穩(wěn)固,下列措施最可行的是( )
A.在河床中打木樁
B.在冰層上鋪水泥
C.在小屋周圍大量澆水
D.在冰面上大量撒鹽

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】材料1:5月5日,陽光燦爛,東南風3~4級。小明和小暢相約到“媚尼風景區(qū)去“媚尼風景區(qū)”旅游。

材料2:“媚尼風景區(qū)”略圖。

據此完成下列問題:

(1)小明和小暢相約在尼湖之南的古寺匯合,這座古寺在   處。(填數碼)

(2)乘船游覽尼湖風光,從AB快還是從BA(均直線航行)?    

理由是:_____________________________________

(3)小明和小暢想要享受“漂流探險”的樂趣,你能根據所學的地理知識向他們介紹一下在支流a和媚河上游b“漂流”可能有的特點嗎?

(4)C處的地形是   ,該處的海拔高度為   

(5)在圖中D處擬建—水壩(如圖:“//”),水壩建成后,三座古寺中有可能被水淹的是   

(6)此時小明和小暢在古寺②,想去登山頂C,想知道兩地的溫差,能幫忙計算嗎?   

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“世界較發(fā)達區(qū)域、欠發(fā)達區(qū)域城市和農村人口發(fā)展(含預測)情況圖”,回答下面小題。

1關于較發(fā)達區(qū)域、欠發(fā)達區(qū)域城市和農村人口發(fā)展的敘述,正確的是(  )

A. 目前世界城市人口主要分布在城市化水平高的較發(fā)達區(qū)域

B. 較發(fā)達區(qū)域平均城市化水平隨著逆城市化的進行而下降

C. 2020年世界欠發(fā)達地區(qū)城市人口將超過農村人口

D. 世界人口的增長取決于人口的遷移

2欠發(fā)達地區(qū)城市人口增長迅速的主要原因是(  )

A. 城市人口自然增長率高于農村 B. 農村人口大量向城市遷移

C. 城市人口壽命長,死亡率低 D. 農村人口移民發(fā)達國家

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“地租與距市中心距離關系表”,根據有關知識回答下列小題。

1】【1住宅區(qū)距離市中心的距離約為:

A. 0~2km左右 B. 0~4km左右 C. 3~5km左右 D. >5km

2】【2有關住宅區(qū)的敘述正確的是

A. 從地租考慮,住宅區(qū)只能位于距市中心5km以外

B. 住宅區(qū)的分化只表現(xiàn)在建筑質量上

C. 城市規(guī)模越小,住宅區(qū)分異越明顯

D. 在母城周圍建衛(wèi)星城鎮(zhèn),是住宅區(qū)分異的一種表現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀江漢平原某城市空間結構示意圖(北部為新興工業(yè)區(qū),南部為傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)),回答下列各題。

1a、b、c、d四地中,工業(yè)布局規(guī)劃合理的是

A. b、d B. a、b C. a、c D. c、d

2該城市鐵路通車后,長途汽車客運總站擬搬遷至e地,其主要原因是

①減輕城市環(huán)境污染 ②加強鐵路與公路的聯(lián)運,旅客集散便捷③緩解城市中心區(qū)交通運輸壓力 ④城市邊緣地帶土地租金較低

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】熱帶輻合帶是指從南北兩半球來的氣流在赤道附近輻合而成的多雨帶。下圖為某月非洲盛行風向和熱帶輻合帶的位置圖。據此完成小題。
(1)該月為( )
A.1月
B.4月
C.7月
D.10月
(2)圖中虛線框范圍內熱帶輻合帶位置較東側明顯偏北的可能原因是( )
A.沿岸寒流降溫
B.地勢高氣壓低
C.南北氣流輻合
D.陽坡受熱增溫

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】崇明島是我國第三大島,形成該島的主要外力作用是

A. 風化作用 B. 堆積作用 C. 侵蝕作用 D. 搬運作用

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“我國華北某城市房價等值線圖”;卮鹜瓿上铝懈黝}。

1圖中房價最可能相等的地點是(   )

A. E和M

B. D和M

C. M和N

D. D和E

2如單純考慮該城市的空氣清新、環(huán)境優(yōu)美因素,選擇購房的地點最適宜在(   )

A. M處

B. F處

C. E處

D. N處

查看答案和解析>>

同步練習冊答案