【題目】梯級(jí)開(kāi)發(fā)是一種常見(jiàn)的河流水利資源開(kāi)發(fā)方式。下圖是河流梯級(jí)開(kāi)發(fā)的模式示意圖。完成下面小題。

【1】河流梯級(jí)開(kāi)發(fā)需要的主要條件有

①流量較大

②流速較慢

③落差較大

④多峽谷

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

【2】水庫(kù)修建后，會(huì)

A. 減少庫(kù)區(qū)泥沙的淤積 B. 削減下游河道的洪峰流量

C. 增加入海的年徑流量 D. 增大附近地區(qū)的晝夜溫差

【答案】

【1】B

【2】B

【解析】

【1】影響水能資源的主要因素是流量、落差。河流梯級(jí)開(kāi)發(fā)需要的主要條件有河流的流量較大，①對(duì)。流速較快，水能豐富，②錯(cuò)。落差較大，流速快，水能豐富，③對(duì)。多峽谷，利于筑壩，④對(duì)。B對(duì)，A、C、D錯(cuò)。

【2】水庫(kù)修建后，會(huì)增加庫(kù)區(qū)泥沙的淤積，A錯(cuò)。水庫(kù)調(diào)節(jié)徑流，會(huì)削減下游河道的洪峰流量，B對(duì)。不能改變?nèi)牒５哪陱搅髁?/span>，C錯(cuò)。水域面積增大，會(huì)減小附近地區(qū)的晝夜溫差，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列各題。

（1）從地貌上看,甲圖是　　　　,乙圖是　　　　　,二者都是河流　　　　地貌。

（2）若甲、乙兩地貌在丙圖中有分布, 則甲在　　　處分布,乙在　　　處分布。

（3）隨河流流速的減弱,河流攜帶的泥沙會(huì)沉積下來(lái),并且有一定的規(guī)律:顆粒大、密度大的物質(zhì)先沉積；顆粒小、密度小的物質(zhì)后沉積。由此判斷,甲圖中沿A→B方向的物質(zhì)組成可能是(　　)

A.黏土　礫石　粉砂 B.粉砂　黏土　礫石

C.礫石　粉砂　黏土 D.礫石　黏土　粉砂

（4）根據(jù)圖甲判斷,沿C→D方向的剖面圖可能是 (　　)

A. B. C. D.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意2014年某日亞洲部分地區(qū)天氣狀況。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】這一天最有可能是(　　)

A. 10月12日 B. 9月21日

C. 12月31日 D. 5月22日

【2】對(duì)該日天氣形勢(shì)分析符合實(shí)際的是(　　 )

A. 西安(34°N,109°E)風(fēng)力大于北京 B. 東京陰雨，偏東風(fēng)

C. 首爾陰雨，西南風(fēng) D. 臺(tái)北晴，偏北風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)科學(xué)院紫金山天文臺(tái)工作人員于2010年12月6日在太陽(yáng)觀測(cè)圖像中發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)“臉上”新長(zhǎng)出一顆“大痣”(如下圖所示),其面積是地球表面積的數(shù)倍,中心區(qū)域的溫度約為3600攝氏度,而邊緣地區(qū)則要超過(guò)5800攝氏度。 據(jù)此,回答下列各題。

【1】太陽(yáng)大氣層,從外向里分別是 （ ）

A. 光球、色球、日冕 B. 光球、日冕、色球

C. 日冕、色球、光球 D. 日冕、光球、色球

【2】該“大痣”出現(xiàn)在太陽(yáng)的 （ ）

A. 光球?qū)?/span> B. 色球?qū)?/span> C. 日冕層 D. 中心區(qū)域

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】干熱巖是一種高溫巖體，埋藏于地下3~10千米，溫度在150攝氏度以上通過(guò)注入涼水,吸收巖體熱量轉(zhuǎn)化成蒸汽，再抽取到地表加以利用，可用于發(fā)電、供暖等。在綜合分析地質(zhì)條件后，2017年9月我國(guó)在青海省鉆獲236攝氏度的高溫干熱巖體。讀下圖“地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)示意圖”，回答下列各題。

【1】巖石圈 （ ）

A. 就是指地殼 B. 全球厚度均一 C. 包括軟流層 D. 由巖石組成

【2】干熱巖位于 （ ）

A. 地殼 B. 地幔 C. 地核 D. 軟流層

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)西北地區(qū)常見(jiàn)的石蘑菇和沙丘圖片。據(jù)此，回答下列各題。

【1】石蘑菇是指頂部大、基部小的形似蘑菇狀的巖石，其形成的主要外力作用是 （ ）

A. 風(fēng)力侵蝕作用 B. 風(fēng)力堆積作用

C. 流水侵蝕作用 D. 冰川侵蝕作用

【2】圖中沙丘形成的主要外力作用是 （ ）

A. 冰川侵蝕作用 B. 流水堆積作用

C. 風(fēng)力堆積作用 D. 流水侵蝕作用

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于廣州人來(lái)說(shuō)，每年農(nóng)歷春節(jié)前“行花街（逛花市）”是必備節(jié)目，下圖為廣州花市圖片。讀圖，回答下面小題。

【1】廣州

A. 位于我國(guó)地勢(shì)第一級(jí)階梯 B. 為溫帶季風(fēng)性氣候

C. 為廣東省的省級(jí)行政中心 D. 瀕臨我國(guó)的東海

【2】廣州人每年農(nóng)歷春節(jié)前能“行花街（逛花市）”的氣候原因主要是

A. 緯度較低，農(nóng)歷春節(jié)前氣溫較高

B. 位于沿海，農(nóng)歷春節(jié)前降水豐富

C. 緯度較低，農(nóng)歷春節(jié)前光照豐富

D. 位于沿海，農(nóng)歷春節(jié)前風(fēng)力較小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列各題。

(1)對(duì)比甲、乙兩地地理位置的異同點(diǎn)。

(2)從甲、乙兩地中任選其一，說(shuō)明該地氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

(3)指出在丙海域航行的輪船可能遇到的自然風(fēng)險(xiǎn)。

甲、乙兩地所在國(guó)家都有豐富的自然和人文旅游資源。甲所在國(guó)對(duì)中國(guó)公民實(shí)行落地簽政策，以吸引更多中國(guó)游客前往旅游。

(4)說(shuō)明前往甲所在國(guó)家的中國(guó)游客遠(yuǎn)少于乙所在國(guó)家的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“某地區(qū)地理環(huán)境要素聯(lián)系示意圖”。讀圖，完成小列各題。

【1】圖中①～④方框相應(yīng)內(nèi)容的排序，正確的是( )

A. 生物多樣性減少、調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇、糧食產(chǎn)量下降

B. 洪澇災(zāi)害加劇、調(diào)蓄能力減弱、生物多樣性減少、糧食產(chǎn)量下降

C. 調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇、生物多樣性減少、糧食產(chǎn)量下降

D. 糧食產(chǎn)量下降、生物多樣性減少、調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇

【2】關(guān)于圖示地理環(huán)境要素間關(guān)系揭示的原理，敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 地理環(huán)境各要素是相互影響、相互制約的

B. 各地自然地理環(huán)境的總體特征是不一樣的

C. 地理環(huán)境一個(gè)要素變化可導(dǎo)致其他要素相應(yīng)變化

D. 某地理環(huán)境的改變會(huì)導(dǎo)致其他環(huán)境的變化

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