【題目】 2017年4月20日,“天舟一號”貨運(yùn)飛船發(fā)射升空,在高度約380千米的軌道運(yùn)行,并與在軌運(yùn)行的“天宮二號”進(jìn)行自動(dòng)交會(huì)對接。下圖為“大氣的垂直分層示意圖”。
據(jù)此完成下列各題。
【1】圖中正確表示大氣溫度垂直變化的曲線是( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
【2】“天舟一號”貨運(yùn)飛船運(yùn)行軌道在( )
A. Ⅰ層B. Ⅱ?qū)?/span>C. Ⅲ層D. Ⅰ層和Ⅱ?qū)又g
【3】“天舟一號”貨運(yùn)飛船運(yùn)行軌道所在的大氣層( )
A. 大氣層比較穩(wěn)定B. 有極光現(xiàn)象C. 以垂直運(yùn)動(dòng)為主D. 水汽含量豐富
【答案】
【1】B
【2】C
【3】B
【解析】
本題考查大氣層的特點(diǎn)。
【1】根據(jù)大氣垂直分層中各層大氣的溫度變化特征判斷,對流層氣溫隨高度增加而遞減,對流層頂部氣溫約-50°C左右。平流層氣溫隨高度增加而增高,在平流層頂溫度約0°C左右,高層大氣的溫度是先降低,最低約-80°C左右,然后氣溫升高。所以②與特征相符合,B對。A、C 、D錯(cuò)。故選B。
【2】“天舟一號”貨運(yùn)飛船在高度約380千米的軌道運(yùn)行,運(yùn)行軌道在高層大氣,Ⅲ層,C對。在Ⅰ層頂部高度約10-12千米,Ⅱ?qū)禹敳扛叨燃s50千米,A、B、D錯(cuò)。故選C。
【3】“天舟一號”貨運(yùn)飛船運(yùn)行軌道所在的大氣層存在大量的高能帶電粒子流,大氣不穩(wěn)定,A錯(cuò)。存在若干電離層,兩極地區(qū)有極光現(xiàn)象發(fā)生,B對。大氣能見度好,下層以垂直運(yùn)動(dòng)為主,上層以平流運(yùn)動(dòng)為主,C錯(cuò)。高層大氣沒有塵埃、水汽,沒有云雨天氣,D錯(cuò)。故選B。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 假期里,小明同學(xué)外出旅游。某日早晨小明拍攝了日出的照片,隨即發(fā)到微信朋友圈。在天津(117°E,39°N)的爸爸和在國外甲城市出差的媽媽馬上做出了回復(fù)(如下圖)。
結(jié)合圖文材料,回答下列小題。
【1】小明拍攝日出照片時(shí)所在的城市最可能是( )
A. 呼和浩特(112°E,40°N)B. 蘭州(104°E,36°N)
C. 杭州(120°E,30°N)D. 南寧(108°E,23°N)
【2】據(jù)圖文信息,可以推測出甲城市的( )
A. 緯度位置B. 經(jīng)度位置
C. 當(dāng)天日落的方向D. 當(dāng)日正午太陽高度
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 下圖是“亞歐大陸氣溫等距平線略圖”。氣溫距平值是指該地氣溫與同緯度平均氣溫的差值。下圖中,A、B兩地(圖中黑點(diǎn))分別位于不同等距平線上。
據(jù)此完成下列問題。
【1】若A地(大陸西岸)1月均溫是5℃,則最符合B地(大陸東岸)1月均溫的是
A. -16℃B. -14℃C. -11℃D. -7℃
【2】下列關(guān)于導(dǎo)致亞歐大陸東西岸氣溫距平值差異主要原因的敘述,正確的是
A. 東岸有暖流影響且地勢很高,所以數(shù)值較小
B. 西岸有暖流和西風(fēng)的影響,所以數(shù)值較大
C. 東岸的太陽輻射較弱,所以數(shù)值較小
D. 西岸終年多雨,大氣的保溫效應(yīng)明顯,所以氣溫較高,數(shù)值較大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀世界洋流分布模式圖,完成下列問題。
(1)在圖中四條線段上畫出箭頭表示大洋環(huán)流的流向。
(2)如果此圖表示太平洋的洋流模式,圖中洋流的名稱為:A____________;E___________。
(3)如果此圖表示太平洋的洋流模式,圖中①②③④海區(qū)能形成大型漁場的是_________,其名稱是__________,形成原因是______________。
(4)洋流B從性質(zhì)看屬于___________流,其對沿岸氣候的作用是____________。
(5)如果此圖表示大西洋的洋流模式圖,洋流D的名稱是__________,歐洲西部___________氣候的形成就與此洋流有關(guān)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“大氣受熱過程示意圖”,完成下列各題。
【1】圖中所示近地面大氣的熱量主要來自( )
A. ④B. ③C. ②D. ①
【2】“本以正身,惟德溫溫,如冬之日,如夏之云”!跋闹啤绷钊耸孢m是因?yàn)椋?)作用增強(qiáng)
A. ④B. ③C. ②D. ①
【3】在大氣的受熱過程中,圖中序號的正確順序?yàn)椋?)
A. ①②③④B. ①④②③C. ①③④②D. ①②④③
【4】人類通過低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活,可能使( )
A. ①增強(qiáng)B. ②不變C. ③減弱D. ④增強(qiáng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀亞歐大陸沿30°N的地形剖面圖(圖10),完成下列各題。
(1)A、c分別為世界陸地海拔最低點(diǎn)和最高點(diǎn),試運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說分析其成因。
(2)B、D兩地緯度相當(dāng),但氣候差異明顯,請說出兩地氣候特征及其成因。
(3)為研究當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,D處一農(nóng)村中學(xué)地理興趣小組對某村進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查.獲得如下資料:
根據(jù)以上資料該村農(nóng)業(yè)地域類型為 。該村農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在的主要問題有哪些?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】安徽省潁上縣在煤礦治理方面取得了顯著成就。讀圖回答下列各題。
【1】讀該縣某煤礦生產(chǎn)流程圖(圖甲),下列對其敘述不正確的是( )
A. 綜合利用資源,提高資源利用率
B. 充分利用廢棄物
C. 減少污染物排放,保護(hù)環(huán)境
D. E為建材工業(yè),F(xiàn)為電力工業(yè)
【2】圖乙是該煤礦塌陷區(qū)所采取的“深挖高筑”治理方式示意圖,這種治理方式可以( )
A. 抬高水位,緩解雨季洪澇 B. 浪費(fèi)水資源
C. 提高樹木的存活率 D. 浪費(fèi)土地資源
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 “一滴水從波濤洶涌的大海,化為天上的白云,再到漫天的大雪,使地面銀裝素裹,融化后滲入地下,被植物的根系吸收!毕聢D為地球圈層間的物質(zhì)交換示意圖。
據(jù)此回答下列各題。
【1】材料描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了________的變化( )
A.大氣圈B.水圈C.圈巖石D.生物圈
【2】圖示圈層①②③④依次為( )
A.水圈、巖石圈、生物圈、大氣圈B.水圈、生物圈、巖石圈、大氣圈
C.生物圈、水圈、巖石圈、大氣圈D.巖石圈、水圈、生物圈、大氣圈
【3】“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”反映的圈層關(guān)系是( )
A.①②B.②③C.①③D.③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國高鐵不同乘車時(shí)間對應(yīng)的車外時(shí)間(車外時(shí)間=前往高鐵站的時(shí)間+等待時(shí)間+離開高鐵站的時(shí)間)占總出行時(shí)間的比例示意圖。據(jù)此完成下列各題。
【1】根據(jù)材料推斷
A. 高鐵出行乘車時(shí)間長 B. 高鐵不適合短途出行
C. 高鐵出行車外時(shí)間長 D. 高鐵站布局不合理
【2】高鐵站附近,最適合發(fā)展的商業(yè)是
A. 綜合零售和文教類 B. 日用品和家電家具
C. 餐飲、箱包和地方特產(chǎn) D. 醫(yī)藥衛(wèi)生用品和娛樂產(chǎn)業(yè)
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