【題目】讀“我國(guó)東部某地等溫線分布圖”,完成下列各題。
(1)若圖中表示年平均氣溫分布狀況,則①處等溫線向北凸出的最主要原因是( )
A.冬季風(fēng)影響
B.海陸分布影響
C.地形影響
D.太陽(yáng)輻射影響
(2)若圖中表示近日點(diǎn)附近時(shí)的月平均氣溫,已知a=3 ℃,c=7 ℃,則該地最適宜種植的經(jīng)濟(jì)作物有( )
A.橡膠、柑橘、毛竹
B.蘋果、香蕉、茶樹
C.茶樹、柑橘、油菜
D.甘蔗、茶樹、油菜
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)過(guò)地球球心的一條直線與地表相交的兩點(diǎn)互為對(duì)跖點(diǎn)。已知甲地(30°S,45°E)和乙地互為對(duì)跖點(diǎn)。讀下圖,回答下列各題。
(1)與乙地經(jīng)緯度相同的是( )
A.①地
B.②地
C.③地
D.④地
(2)關(guān)于①②③④四地位置的敘述,正確的是( )
A.①地位于西半球
B.②地位于低緯度
C.③地位于大西洋
D.④地位于南溫帶
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】二十四節(jié)氣是根據(jù)地球在黃道上的位置變化而制定,視太陽(yáng)從春分點(diǎn)(黃經(jīng)零度,此刻太陽(yáng)垂直照射赤道)出發(fā),運(yùn)行一周又回到春分點(diǎn),為一回歸年。下圖示意二十四節(jié)氣。據(jù)此完成下列各題。
【1】下列節(jié)氣中北極處于極晝期的是
A. 白露 B. 寒露 C. 大寒 D. 驚蟄
【2】處署時(shí)地球
A. 公轉(zhuǎn)速度由快變慢 B. 公轉(zhuǎn)速度最慢
C. 公轉(zhuǎn)速度由慢變快 D. 公轉(zhuǎn)速度最快
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
冰島位于北大西洋中部,被稱為“冰與火之國(guó)”。因其獨(dú)特、優(yōu)美的環(huán)境,成為世界著名的旅游勝地。下圖示意冰島位置。
(1)說(shuō)明冰島被稱為“冰與火之國(guó)”的理由。
(2)請(qǐng)列舉冰島最常見的兩種旅游資源。
(3)下列最可能是雷克雅未克1月份氣候資料的是( ),該氣溫特點(diǎn)的形成主要受 影響。
A.-0.5℃ 75mm B.-20.5℃ 5mm C.-0.3℃ 5mm D.8.5℃ 75mm
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】土壤微生物生物是指土壤中體積很小的活的細(xì)菌、真菌、藻類和土壤微動(dòng)物體內(nèi)所含的生物總量。它是土壤有機(jī)質(zhì)轉(zhuǎn)化的主導(dǎo)因子,對(duì)了解土壤肥力具有重要意義。下圖為岷江上游河谷各類植被在土層0-10厘米不同季節(jié)土壤微生物生物量分布圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】圖中土壤微生物生物量的分布特點(diǎn)是
A. 春夏季多,秋冬季少 B. 隨緯度升高而降低
C. 夏秋季多,冬春季少 D. 隨海拔升高而降低
【2】影響土壤微生物生物量含量多少的主要因素是
A. 土壤有機(jī)質(zhì)含量 B. 土壤濕度和溫度
C. 海拔高度和降水 D. 植被的疏密程度
【3】與春季相比,秋季土壤微生物生物量最高的主要原因是
A. 有大量凋落物進(jìn)入土壤 B. 秋季微生物繁殖快
C. 氣溫回升生物生長(zhǎng)旺盛 D. 土壤濕度和溫度高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀氣壓帶、風(fēng)帶分布圖(圖a)和亞洲季風(fēng)環(huán)流圖(圖b),回答問(wèn)題。
(1)說(shuō)出A氣壓帶名稱及受其控制地區(qū)的氣候特征。
(2)當(dāng)全球氣壓帶和風(fēng)帶處于如圖a所示位置時(shí),亞洲季風(fēng)環(huán)流為圖b中 (填甲或乙)所示,此時(shí)東亞地區(qū)的風(fēng)向?yàn)?/span> 。
(3)每年2月下旬,我國(guó)部分地區(qū)會(huì)出現(xiàn)“倒春寒”現(xiàn)象,當(dāng)時(shí)控制亞歐大陸的氣壓中心為我國(guó)大部分地區(qū)的天氣特點(diǎn)表現(xiàn)為 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。
某地理科考小組對(duì)某大洲的地理環(huán)境進(jìn)行了科學(xué)考察,他們?cè)谙聢D(圖甲)所示的沿海地區(qū)選取了a到I十二個(gè)點(diǎn)查閱相關(guān)資料,繪制了7月份的降水變化曲線,并選取了E和G兩條線路進(jìn)行了氣候和自然景觀的考察。圖乙示意I地氣溫和降水變化。
(1)據(jù)甲圖分析g、f兩地降水其他地方多的原因。
(2)說(shuō)明該科考小組兩條考察路線中沿途自然景觀的變化。
(3)分析I地氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)刂脖缓退牡挠绊憽?/span>
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象屬于太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球影響的是( )
A. 南極上空出現(xiàn)臭氧層空洞 B. 地面短波通信受影響
C. 大氣中二氧化碳增多,氣溫升高 D. 北極地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】形成三圈環(huán)流的主要因素是( 。
①高低緯之間的受熱不均 ②海陸熱力性質(zhì)差異
③地轉(zhuǎn)偏向力 ④地勢(shì)高低不同.
A.①②
B.①③
C.③④
D.①④
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