【題目】下表表示遼寧西北部某地土地利用的變化。將該區(qū)域分為25個(gè)方格,每個(gè)方格中的兩個(gè)數(shù)字按左右順序分別代表1979年和2005年土地利用類型。據(jù)此完成下列各題。

1圖示區(qū)域土地利用變化會(huì)導(dǎo)致( )

A.洪澇災(zāi)害的頻率增加B.空氣濕度明顯增加

C.大陸生生物多樣性增加D.荒漠化土地大幅增加

2目前有利于促進(jìn)圖示區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的舉措是( )

A.推廣菜基——魚(yú)塘農(nóng)業(yè)B.推廣水稻種植

C.提高耕地單位面積產(chǎn)量D.發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè)

【答案】

1A

2C

【解析】

1根據(jù)題干和圖中信息,可以推出該區(qū)域的25個(gè)方格中1979年和2005年土地利用類型的變化情況,每個(gè)方格中兩個(gè)數(shù)字相同說(shuō)明土地利用類型沒(méi)有變化。圖中有11個(gè)”11”、8個(gè)”31”、4個(gè)”33”、1個(gè)”12”、1個(gè)”22,說(shuō)明該區(qū)域2005年比1979年湖泊面積大量減小而轉(zhuǎn)化成耕地,濕地面積較小,濕地生態(tài)環(huán)境效益減弱,陸生生物物種減少,又由于該區(qū)域位于遼寧西北部地區(qū),降水量相對(duì)較少,這種土地利用變化會(huì)導(dǎo)致土地次生鹽漬化加劇,空氣濕度減少,干旱、洪澇頻率可能增加,BC錯(cuò)誤;會(huì)加劇荒漠化,但大幅度增加不準(zhǔn)確,D錯(cuò)誤,故選 A。

2圖示區(qū)域?yàn)檫|寧西北某地,降水量較少,發(fā)展節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè)是促進(jìn)圖示區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的舉措,C正確;蔗基魚(yú)塘適宜在降水量大的珠三角地區(qū),水稻種植適宜分布在南方,該區(qū)域草地資源少,不適宜發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè),ABD錯(cuò)誤,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 明朝地理學(xué)家徐霞客在湖南茶陵游歷時(shí),聽(tīng)聞這里有一個(gè)深不可測(cè)的麻葉洞,便決心去探訪。可當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)洞里有神龍和妖精,沒(méi)有法術(shù)的人不能進(jìn)去。剛走到洞口,向?qū)У弥煜伎筒粫?huì)法術(shù),就嚇得跑了出去。徐霞客毫不動(dòng)搖,獨(dú)自手持火把進(jìn)洞探險(xiǎn)。當(dāng)他游完巖洞出來(lái)的時(shí)候,等候在洞外的當(dāng)?shù)厝罕娂娂娤蛩瞎虬,把他視為神人?/span>

根據(jù)材料完成下面小題。

1材料中提到的麻葉洞,成因最有可能的是( )

A.風(fēng)力侵蝕B.風(fēng)力沉積C.流水溶蝕D.流水沉積

2下圖中的四種地貌,和麻葉洞的成因相同的是( )

A.B.

C.D.

3材料中當(dāng)?shù)厝藢?duì)麻葉洞的認(rèn)識(shí),符合下列哪一個(gè)階段的人地關(guān)系思想( )

A.史前文明階段B.農(nóng)業(yè)文明階段C.工業(yè)文明階段D.后工業(yè)文明階段

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為南半球雪線高度(H)與緯度(Φ)的關(guān)系示意圖。讀下圖,完成下列各題。

1雪線高度的最大值沒(méi)有出現(xiàn)在赤道附近,是由于赤道附近(  )

A. 氣溫高 B. 山地海拔低

C. 降水充沛 D. 多陰坡

2甲地區(qū)與北半球同緯度地區(qū)相比,雪線高度相差不大,但永久積雪面積差異顯著。主要是因?yàn)樵摰貐^(qū)(  )

A. 陸地面積小 B. 深受西風(fēng)漂流的影響

C. 無(wú)高大山地 D. 人類開(kāi)發(fā)利用強(qiáng)度大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)某區(qū)域圖(下圖), 完成下列問(wèn)題。

(1)甲、乙、丙、丁四地段中,灌溉條件最好的地段是___________,最應(yīng)退耕還林(草)的是___________。

(2)圖示地區(qū)的氣候類型為___________,氣溫年較差約為___________°C。

(3)對(duì)該地區(qū)生態(tài)建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展的建議進(jìn)行評(píng)判(合理為“V”,不合理為“X”,填入每條建議前的括號(hào)內(nèi)。)

_______①該地果園應(yīng)引種芒果和香蕉,提高村民的收入。

_______②該地為了改善生態(tài)環(huán)境,應(yīng)加強(qiáng)水士保持工作。

_______③夏半年該地區(qū)的河流應(yīng)開(kāi)發(fā)漂流觀光的旅游項(xiàng)目。

_______④為解決該地區(qū)的能源問(wèn)題應(yīng)建一座小型核電站。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】黃山是中國(guó)名山之一,位于(30°N,118°E)附近,海拔1 850米,4月10日王先生在安徽黃山旅游。據(jù)此完成下面小題。

1王先生打算該日先登頂觀日出,日出時(shí)間最可能為北京時(shí)間(  )

A.4:40B.5:40C.6:00D.6:40

2觀看日出后,王先生從北坡乘纜車下山,見(jiàn)到纜車廂頂部裝有太陽(yáng)能集熱板,其安裝正確的是(  )

A.B.C.D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為云南高黎貢山段植物物種豐富度隨海拔變化示意圖。讀圖完成下面小題。

1影響木本物種豐富度變化的主導(dǎo)因素是

A.熱量B.光照C.降水D.坡向

2由圖中信息,可以推測(cè)

A.草本植物豐富度隨海拔升高而升高

B.木本植物主要分布在2900米以上

C.若氣候變暖,則該區(qū)域木本植物物種豐富度可能會(huì)升高

D.若氣候變暖,則3300米處的草本植物物種豐富度可能會(huì)升高

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)承轉(zhuǎn)全球IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的路徑(圖甲)和IT全球化競(jìng)爭(zhēng)的金字塔模型示意圖(圖乙),完成下面小題。

圖甲

圖乙

1圖甲中,我國(guó)承轉(zhuǎn)全球IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的路徑①是指(  )。

A. 珠江三角洲 B. 長(zhǎng)江三角洲 C. 環(huán)渤海地區(qū) D. 閩南地區(qū)

2圖乙為IT全球化競(jìng)爭(zhēng)的金字塔模型,c是指(  )。

A. 制造和研發(fā)環(huán)節(jié) B. 品牌和核心技術(shù)

C. 加工和組裝環(huán)節(jié) D. 市場(chǎng)和運(yùn)輸環(huán)節(jié)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】河流是生命的源泉。

材料一 克蘭河發(fā)源于阿爾泰山南坡(圖甲),由北向南穿過(guò)阿勒泰市區(qū),屬額爾齊斯河的一條支流。我們把從阿勒泰市以上的河流流域作為克蘭河的上游(也即阿勒泰水文站以上流域)。

材料二 全球氣候變暖對(duì)克蘭河上游氣候和水文的影響(圖乙和圖丙)

(1)根據(jù)材料說(shuō)出克蘭河河水的主要補(bǔ)給來(lái)源,克蘭河上游流域降水的主要水汽來(lái)源。

(2)據(jù)圖歸納分析全球氣候變暖對(duì)克蘭河上游流域自然和人文環(huán)境(氣候、水文、農(nóng)業(yè)生產(chǎn))的影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 2016年10月8日的月全食天象開(kāi)始于北京時(shí)間17時(shí)14分,結(jié)束于當(dāng)日20時(shí)35分,下圖為此次月全食過(guò)程中某時(shí)刻太陽(yáng)光照地球示意圖。

讀圖完成下面小題。

1此次月全食期間:

A.太陽(yáng)直射在赤道

B.東半球各地均可觀測(cè)到該天象的全過(guò)程

C.黃赤交角度數(shù)逐漸減小

D.地球上白晝范圍與黑夜范圍的面積相等

2若①點(diǎn)經(jīng)度為100°E,③點(diǎn)經(jīng)度為120°E,地球表面:

A.④點(diǎn)位于日界線附近,地方時(shí)為0時(shí)

B.③點(diǎn)與④點(diǎn)之間的直線距離約為6660千米

C.從②點(diǎn)到③點(diǎn)的最短航線是為先向東,再向南

D.①點(diǎn)的自轉(zhuǎn)角速度與②點(diǎn)相等、線速度比②點(diǎn)小

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