【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

油橄欖主要種植在地中海沿岸地區(qū),以“高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效益”聞名,所產(chǎn)橄欖油是世界優(yōu)質(zhì)食用油的代表,也具有很高的藥用價(jià)值。我國(guó)自20世紀(jì)中葉開(kāi)始引入,目前南方有多省種植,其中地處秦嶺和大巴山之間的隴南山區(qū)為主要的油橄欖生產(chǎn)基地。專家建議中西部山區(qū)大力推廣油橄欖種植。下圖示意我國(guó)油橄欖適種區(qū)域。

(1)請(qǐng)結(jié)合材料,推測(cè)油橄欖的氣候生長(zhǎng)條件。

(2)從氣候和地形的角度分析,與南京附近適種區(qū)相比,隴南山區(qū)種植油橄欖的主要優(yōu)勢(shì)條件。

(3)請(qǐng)為隴南山區(qū)油橄欖產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提出合理化建議。

【答案】(1)其原產(chǎn)地在地中海沿岸地區(qū),適宜地中海氣候,喜光熱,怕低溫,耐旱,耐高溫。

(2)①隴南地處秦嶺和大巴山之間,距海較遠(yuǎn),加上受山地阻擋,夏季降水較少,光照更充足;

②晝夜溫差大,利于油橄欖品質(zhì)的提升;

③地處河谷不易散熱,夏季高溫期較長(zhǎng)且穩(wěn)定,熱量豐富,適宜油橄欖的生長(zhǎng)(或答南京附近夏季受梅雨、伏旱、臺(tái)風(fēng)等影響,高溫期不穩(wěn)定);

④冬季有北部山地阻擋冷空氣(寒潮、冬季風(fēng)、氣溫相對(duì)較高,有利于樹(shù)木越冬)(或答南京附近易受寒潮影響,低溫凍害時(shí)有發(fā)生);

⑤隴南山區(qū)地勢(shì)坡度較大,利于排水。

(3)①加大科技投入,培育或引進(jìn)優(yōu)良品種;

②改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),加強(qiáng)對(duì)油橄欖深加工及副產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)利用,延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈,增加附加值;

③建立行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,打造知名品牌,提升產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力;

④適度擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,建設(shè)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)油橄欖生產(chǎn)基地,實(shí)現(xiàn)國(guó)模效應(yīng);

⑤加強(qiáng)道路交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);政府加強(qiáng)政策引導(dǎo)和技術(shù)、資金支持力度;拓寬銷(xiāo)售渠道,如電商平臺(tái),開(kāi)拓國(guó)內(nèi)外市場(chǎng);保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,因地制宜的發(fā)展特色旅游業(yè)。

【解析】(1)根據(jù)其原產(chǎn)地和我國(guó)適宜種植的地區(qū)分析生長(zhǎng)條件。主要分析光、熱、水條件。

(2)對(duì)比兩地的氣候可以分析出隴南夏季降水較少,光照更充足;晝夜溫差大,利于油橄欖品質(zhì)的提升等優(yōu)勢(shì)條件。

從地形上分析地處河谷不易散熱,夏季高溫期較長(zhǎng)且穩(wěn)定;冬季有北部山地阻擋冷空氣(寒潮、冬季風(fēng)、氣溫相對(duì)較高,有利于樹(shù)木越冬)(或答南京附近易受寒潮影響,低溫凍害時(shí)有發(fā)生);隴南山區(qū)地勢(shì)坡度較大,利于排水。

(3)主要從如何提高產(chǎn)品的質(zhì)量,加強(qiáng)對(duì)油橄欖深加工及副產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)利用,延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈,增加附加值;打造知名品牌,提升產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力;適度擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模;加強(qiáng)道路交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);政府支持;拓寬銷(xiāo)售渠道;保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,因地制宜的發(fā)展特色旅游業(yè)分析回答。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示的四個(gè)平原地區(qū)均是世界上著名的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)。讀圖回答下列各題。

1關(guān)于四個(gè)平原上農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件的敘述,正確的是

A. 甲—面積廣闊,水源不足 B. 乙—土壤肥沃,雨熱同期

C. 丙—草場(chǎng)茂密,光照不足 D. 丁—河流眾多,黑土廣布

2關(guān)于四個(gè)平原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)的敘述,正確的是

A. 甲—糧食商品率高 B. 乙—機(jī)械化水平低

C. 丙—水利工程量大 D. 丁—市場(chǎng)適應(yīng)性強(qiáng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】馬克思說(shuō):“手工磨產(chǎn)生的是封建主義為首的社會(huì),蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家為首的社會(huì)!边@句話主要揭示了

A.社會(huì)性質(zhì)是由生產(chǎn)工具決定的

B.社會(huì)形態(tài)決定生產(chǎn)工具的更替

C.有什么樣的生產(chǎn)工具就有什么樣的生產(chǎn)力

D.生產(chǎn)關(guān)系根本上是由生產(chǎn)力決定的

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】人類活動(dòng)導(dǎo)致大氣中含氮化合物濃度增加,產(chǎn)生沉降,是新出現(xiàn)的令人擔(dān)憂的全球變化問(wèn)題。一科研小組選擇受人類干擾較小的某地,實(shí)驗(yàn)?zāi)M大氣氮沉降初期對(duì)植被的影響。實(shí)驗(yàn)地植被以灌木植物為主,伴生多年生草本植物。下數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)地以2009年為基數(shù),2010~2013年實(shí)驗(yàn)中植被的變化值(測(cè)量時(shí)間為每年9月30日)。據(jù)此完成下面小題。

1實(shí)驗(yàn)期間植被變化表現(xiàn)為

①生物量提高 ②生物量降低 ③植株密度改變 ④植被分布改變

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

2實(shí)驗(yàn)期間大氣氮沉降導(dǎo)致灌木、草本兩類植物出現(xiàn)此消彼長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)的是

A. 植株數(shù)量 B. 地下生物量 C. 地上生物量 D. 總生物量

3根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),隨著大氣氮沉降的持續(xù),植被未來(lái)變化趨勢(shì)是

A. 灌木植物和草本植物繁茂

B. 灌木植物萎縮、草本植物繁茂

C. 灌木植物繁茂、草本植物萎縮

D. 灌木植物和草本植物萎縮

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某城市規(guī)劃草圖,該市常年盛行東北風(fēng)。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列各題。

1圖中①、②、③、④表示不同的功能區(qū),則①、②、③、④分別為 (

A. 文教區(qū)、工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、商業(yè)區(qū) B. 住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)、文教區(qū)、商業(yè)區(qū)

C. 商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、文教區(qū)、住宅區(qū) D. 住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、文教區(qū)

2該市計(jì)劃在圖中甲、乙、丙、丁四地選擇一處建設(shè)鋼鐵廠,最佳的地點(diǎn)是(

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響是( )

產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象 世界許多地區(qū)降水量年際變化與太陽(yáng)活動(dòng)的周期有一定關(guān)聯(lián)性 影響地面的有線電波通信 兩極高空出現(xiàn)極光現(xiàn)象

A. ①④B. ①②③④

C. ①②③D. ①②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)最美的鄉(xiāng)村江西婺源,每年都吸引大量人士到此地繪畫(huà)寫(xiě)生,讀婺源某地十月初早8:30光照平面示意圖(左圖)和婺源10月初某日氣溫日變化圖(右圖),完成下列問(wèn)題。

【1】某校學(xué)生十月初某日晴天上午八點(diǎn)半左右,到左圖所示巷子里作畫(huà),同學(xué)們將于中午十二點(diǎn)結(jié)束,那么根據(jù)當(dāng)天實(shí)際情況,從開(kāi)始到結(jié)束,下列體感最舒適的作畫(huà)地點(diǎn)選擇應(yīng)是

A. B. C. D.

【2】小橋流水人家是當(dāng)?shù)刈蠲喇?huà)面之一,但繪畫(huà)中顏料污水的隨意傾倒會(huì)造成環(huán)境污染。那么,在傾倒污水量相同的情況下,圖中以下幾種污水處置方式污染河水可能性的大小排序是

a處集中傾倒; b處集中傾倒; b處分散潑灑; c處分散潑灑;

A. B.

C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】珊瑚礁的生長(zhǎng)發(fā)育主要受地質(zhì)和海底地貌形態(tài)的影響,研究發(fā)現(xiàn)風(fēng)向也會(huì)影響珊瑚礁的形態(tài)。下圖為某海域珊瑚礁群的分布圖。 回答下列問(wèn)題。

【1】下列有關(guān)影響珊瑚礁形成因素的判斷,最合理的是

A.珊瑚礁的走向大致與盛行風(fēng)向接近

B.珊瑚礁沿低頻風(fēng)向方向向兩端延伸

C.風(fēng)浪可能扼制了珊瑚蟲(chóng)的生長(zhǎng)繁殖

D.珊瑚礁走向主要受地殼水平運(yùn)動(dòng)影響

【2】根據(jù)風(fēng)向判斷,該珊瑚礁群分布的海域最可能是

A.紅海 B.加勒比海 C.黃海 D.孟加拉灣

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下列圖文材料,回答問(wèn)題。

材料一:左圖為非洲南部區(qū)域略圖。

材料二:右圖為左圖中甲、丙兩地氣候統(tǒng)計(jì)圖。

(1)利用圖中信息,判斷乙地的地勢(shì)高低(與周邊地區(qū)比較)。

(2)比較甲、乙兩地冬季氣溫的差異,并據(jù)圖中信息說(shuō)明原因。

(3)據(jù)圖說(shuō)出甲、丙兩地的多雨季節(jié),并簡(jiǎn)析其原因。

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