【題目】就全球而言，影響人口數(shù)量變化的主要原因是（ ）

A. 人口的遷移 B. 人口的地域分布特點(diǎn)

C. 人口的機(jī)械增長(zhǎng) D. 人口的自然增長(zhǎng)

【答案】D

【解析】試題分析：

A、B、C只影響一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口變化；就全球而言，只有人口的自然增長(zhǎng)才是影響人口數(shù)量變化的主要原因，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）2008年10月16日上午國(guó)家海洋局宣布，我國(guó)首個(gè)南極內(nèi)陸考察站正式命名為“中國(guó)南極昆侖站”。該考察站位于80°25′01″S,77°06′58″E(如下圖所示)，高程4 087米，位于南極內(nèi)陸冰蓋最高點(diǎn)冰穹西南方向約7.3千米。據(jù)此回答下面小題。

【1】（小題1）南極考察隊(duì)員可能遇到的危險(xiǎn)有(　　)

①暴風(fēng)雪迎面撲來(lái)，看不清路

②積雪覆蓋冰隙，隨時(shí)都有可能吞沒(méi)隊(duì)員

③酷冷的嚴(yán)寒，給隊(duì)員留下無(wú)情的凍傷

④整個(gè)南極洲上碰不到任何人，無(wú)法求援

⑤隨時(shí)可能會(huì)遭到熊的襲擊

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③⑤ D. ②③⑤

【2】（小題2）下列關(guān)于上圖中三個(gè)南極考察站的說(shuō)法，正確的是(　　)

A. 極晝極夜時(shí)間長(zhǎng)城站最短 B. 6月22日正午太陽(yáng)高度中山站最大 C. 二分日昆侖站日出東南 D. 地方時(shí)昆侖站最早

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下表和圖，回答問(wèn)題。

(1)從大氣環(huán)流角度分析表中兩城市1月與7月降水的差異及原因。

(2)描述圖中的某農(nóng)業(yè)地域類型的分布特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析該國(guó)發(fā)展該農(nóng)業(yè)地域類型的有利社會(huì)經(jīng)濟(jì)區(qū)位條件。

(3)請(qǐng)描述圖中鐵路的分布特征，試分析澳大利亞鐵路密度小的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)某城市高鐵站示意圖，完成下面小題。

【1】在高鐵客運(yùn)站核心區(qū)域最適宜布局的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)是

A. 工業(yè) B. 園藝業(yè) C. 物流 D. 商業(yè)

【2】高鐵站的修建可能產(chǎn)生的主要影響是

A. 城區(qū)范圍向東南擴(kuò)展 B. 人口向城區(qū)集聚

C. 城區(qū)交通擁堵加劇 D. 公路沿線住宅價(jià)格降低

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人口再生產(chǎn)類型中，“傳統(tǒng)型”和“過(guò)渡型”的相同之處與不同之處是（ ）

A. 兩者的出生率都低

B. 兩者的自然增長(zhǎng)率都高

C. “傳統(tǒng)型”的死亡率高，自然增長(zhǎng)率較低，“過(guò)渡型”的死亡率低，自然增長(zhǎng)率較高

D. 兩者的死亡率都低

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于環(huán)境容量的正確敘述是（ ）

A. 準(zhǔn)確的說(shuō)是指某國(guó)家或地區(qū)目前所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量

B. 簡(jiǎn)單地說(shuō)，環(huán)境人口容量就是環(huán)境所能容納的最佳人口數(shù)量

C. 地球環(huán)境容量就是自然環(huán)境對(duì)人口的承載能力

D. 指在可預(yù)見(jiàn)的時(shí)期內(nèi)，利用本地自然資源，在保證符合社會(huì)文化準(zhǔn)則的前提下，該國(guó)家或地區(qū)所能供養(yǎng)的人口數(shù)量

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“1月份低緯環(huán)流示意圖”。讀圖，回答下面小題。

【1】圖中近地面風(fēng)向?yàn)?/span>

A. 東南風(fēng) B. 東北風(fēng) C. 西南風(fēng) D. 西北風(fēng)

【2】若甲地位于大陸西岸，其景觀最可能表現(xiàn)為下列的

A. B.

C. D.

【3】低緯環(huán)流對(duì)全球環(huán)境的影響，合理的說(shuō)法是

A. 在高低緯度與海陸間進(jìn)行熱量和水分的傳遞與交換

B. 進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)移和能量交換，塑造地球表面的各種形態(tài)

C. 保護(hù)生物多樣性，促進(jìn)淡水更新和碳氧平衡

D. 進(jìn)行水熱傳遞，是促進(jìn)巖石圈物質(zhì)循環(huán)的主要?jiǎng)恿?/span>

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下左圖為部分氣壓帶風(fēng)帶分布俯視圖，右圖為世界部分地區(qū)降雨分布圖，讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）據(jù)左圖氣壓帶和風(fēng)帶的位置判斷，該圖反映的是 月（1或7），右圖中b地此季節(jié)受 （氣壓帶或風(fēng)帶）控制，與左圖中 （填數(shù)字序號(hào)）對(duì)應(yīng)的氣壓帶或風(fēng)帶一致。

（2）下表是三個(gè)城市的氣候資料，城市c可能是表中的 。

（3）圖中M、N兩地年降水的共同特點(diǎn)是 ，M降水特點(diǎn)的形成原因是 ，N地對(duì)應(yīng)的自然帶是 。

（4）圖中PQ沿線各地自然帶更替的主要影響因素是 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀季風(fēng)分布圖，回答下列問(wèn)題.

（1）此時(shí)為北半球的_________(季節(jié))，亞歐大陸上形成_________（高、低）氣壓中心，它切斷的氣壓帶是__________，使該氣壓帶只能保留在海洋上。

（2）A地此時(shí)盛行_________季風(fēng)，該季風(fēng)性質(zhì)是_____________。

（3）季風(fēng)環(huán)流形成的主要原因是____，而南亞地區(qū)西南季風(fēng)的成因還與______有關(guān)。

（4）A地位于30°N～40°N之間，與A地緯度相當(dāng)?shù)拇箨懳骱０兜臍夂蝾愋褪莀____。該氣候夏季受_____控制。

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