科目: 來源:2014屆浙江省高一下學期期中考試理科地理試卷(解析版) 題型:選擇題
洞庭湖區(qū)農業(yè)經濟發(fā)達,是我國重要的商品糧基地.洞庭湖區(qū)成為“魚米之鄉(xiāng)”的
有利條件有
①熱量充足
②光照強烈
③地形平坦,黑土肥沃
④水源充足
⑤耕種歷史悠久
A.①②③ B.①④⑤ C.①③⑤ D.①③④
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科目: 來源:2014屆浙江省高一下學期期中考試理科地理試卷(解析版) 題型:選擇題
山東原本是我國的糧食、棉花和花生生產大省,近年來隨著農業(yè)產業(yè)結構的調整,
一些地區(qū)逐漸形成以花卉、蔬菜、水果為主的出口基地,由于加大了科技投入,普遍采用溫
室大棚和節(jié)水灌溉技術,不僅提高了產量,而且生產了大量的反季節(jié)蔬菜。據(jù)此完成問題。
1.根據(jù)上述材料,判斷下列說法,正確的是
A.該地區(qū)已由種植園農業(yè)向商品谷物農業(yè)轉變
B.農業(yè)生產已擺脫了地域的限制
C.該地區(qū)已成為典型的混合農業(yè)區(qū)
D.人們可以改造某些自然條件進行農業(yè)生產
2.我國蔬菜等農副產品在國際市場上具有一定競爭力的原因是
A.勞動力資源豐富 B.我國蔬菜種植的自然條件好
C.我國蔬菜的質量好 D.我國蔬菜生產的科技水平高
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科目: 來源:2014屆浙江省高一下學期期中考試理科地理試卷(解析版) 題型:選擇題
該圖為中國和美國的部分地區(qū),陸地陰影部分為玉米帶。讀圖,回答問題。
1.我國東北玉米帶和美國玉米帶所共同具備的有利自然條件是
①熱量豐富,生長期長
②地廣人稀
③夏季降水豐富且灌溉水源充足
④地勢平坦、萃寥婪饰
A.①④⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤
2.中美兩國玉米帶所共有的社會經濟因素是
①勞動力充足
②機械化程度高
③市場廣大
④復種指數(shù)高
⑤交通運輸便利
A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①②⑤
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科目: 來源:2014屆浙江省高一下學期期中考試理科地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀我國承接全球IT產業(yè)轉移的路徑圖(圖A)和IT全球化競爭的金字塔模型示意
圖(圖B),回答問題。
1.圖A中,我國承接全球IT產生轉移的路徑①是指
A.珠江三角洲 B.長江三角洲
C.環(huán)渤海地區(qū) D.閩南地區(qū)
2.圖B為IT全球化競爭的金字塔模型,c是指
A.制造和研發(fā)環(huán)節(jié)
B.品牌和核心技術環(huán)節(jié)
C.加工和組裝環(huán)節(jié)
D.市場和運輸環(huán)節(jié)
3.下列關于我國IT產業(yè)發(fā)展趨勢的敘述,不正確的是
A.發(fā)揮廉價勞動力的優(yōu)勢,降低成本,增加產業(yè)競爭力
B.高層次承接新一輪全球IT產業(yè)轉移
C.產業(yè)高度集聚,規(guī)模效應進—步擴大
D.增加科技投入,由“IT制造”向“IT創(chuàng)造”升級[
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科目: 來源:2014屆浙江省高一下學期期中考試理科地理試卷(解析版) 題型:選擇題
某河畔有一座農場,一進農場,映入眼簾的是面積不大的耕地,蕩漾著碧波的魚
池,令人悅目的森林,牛和羊成群的牧場,以及各種各樣的加工廠,它們相輔相成,互為利
用。農田為牲畜提供飼料,牲畜為農田提供肥料,森林保持水土,河池潤澤草木。據(jù)此回答
以下問題。
1.上述農場發(fā)展的模式是
A.能量密集型農業(yè) B.生態(tài)農業(yè) C.立體農業(yè) D.傳統(tǒng)自然農業(yè)
2.解決該農場居民生活燃料的最理想措施是
A.從場外購進煤炭或石油
B.砍伐森林或利用秸桿做燃料
C.建立火力發(fā)電廠
D.利用牲畜糞便、作物秸桿和植物枯枝落葉等制取沼氣
3.對照上述農業(yè)發(fā)展模式可知,我國在20世紀70年代的南方丘陵地區(qū)出現(xiàn)的“以
糧為綱,全面砍光;開山種糧,越種越荒”的狀況,其原因在于
A.對資源的不合理利用
B.當?shù)氐牡貛酝寥馈t壤比較貧瘠
C.季風氣候影響,水量不穩(wěn)
D.因地制宜,發(fā)展多種經濟
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科目: 來源:2014屆浙江省高一下學期期中考試理科地理試卷(解析版) 題型:綜合題
南方低山丘陵區(qū)是我國僅次于黃土高原的第二大水土流失區(qū)。圖1方框中Ⅰ、Ⅱ、
Ⅲ、Ⅳ相應內容排序正確的是
①耕地緊張
②亂砍濫伐
③植被破壞
④地形起伏大
A.①③②④ B.②①④③ C.③②①④ D.④①③②
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科目: 來源:2014屆浙江省高一下學期期中考試理科地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀我國東南沿海某自然村相關資料,回答下列問題。(10分)
材料一:該自然村等高線分布示意圖
材料二:該自然村年降水量約1500毫米,最冷月平均氣溫約10℃,最熱月平均氣溫
約28℃;人口密度約550人/平方千米。
(1)該自然村的農業(yè)地域類型最有可能是 ,這里發(fā)展該農業(yè)的有利自然
條件有哪些?(5分)
(2)甲、乙、丙、丁四處中,一般情況下商店比較集中的是 處,理由
__ 。(3分)
(3)如果以該區(qū)域的農產品為原料,可以發(fā)展 、 等工業(yè)。(2分)
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科目: 來源:2014屆浙江省高一下學期期中考試理科地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀環(huán)境問題結構圖,回答下列問題。(10分)
(1)說出圖中序號分別代表的環(huán)境問題。(4分)
①_____________,②_____________,③_____________,④_____________。
(2)據(jù)圖分析導致全球性環(huán)境問題的主要原因。(3分)
_________________________、__________________________、_____________________。
(3)據(jù)圖說出治理全球性環(huán)境問題的主要措施。(3分)
_________________________、__________________________、_____________________。
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科目: 來源:2014屆浙江省高一下學期期中考試理科地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀“我國能源區(qū)域分布和能源調運路線圖”,回答下列問題。(10分)
(1)圖中A、B(B1、B2、B3)代表我國正在建設的兩大能源工程,它們分別是 工程和
工程。(2分)
(2)圖中B3調運的能源主要是水電,該能源在這一區(qū)域十分豐富的原因是:(2分)
① ②
(3)我國西部地區(qū)土地遼闊,資源豐富。但長期以來,制約西部經濟發(fā)展最主要的社會經
濟原因是(1分)
A.風沙危害嚴重 B.農業(yè)基礎薄弱
C.水資源短缺 D.資金、技術、人才匱乏
(4)簡述我國政府實施A、B兩大能源工程對東、西部地區(qū)的意義。(5分)
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科目: 來源:2013屆浙江省高二下學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
德國慕尼黑大學的一位教授是這樣看待中國的:他首先把中國分成東部與西部,再分別分成南北兩部分,形成圖1中①、②、③、④四塊區(qū)域,并將這四塊區(qū)域命名為“銀色中國”“金色中國”“黃色中國”和“綠色中國”。據(jù)此回答1~3題。
1.下列說法正確的是
A.“銀色中國”與“金色中國”以岡底斯山為界
B.“金色中國”與“綠色中國”的分界線包括賀蘭山
C.“黃色中國”與“綠色中國”的分界線為秦嶺
D.“銀色中國”與“綠色中國”的分界線是巫山
2.關于各區(qū)域某些特征的描述,正確的是
A.“黃色中國”——一年四季常綠
B.“金色中國”——高寒
C.“綠色中國”——一年兩到三熟
D.“銀色中國”——伏旱
3.各區(qū)域與主要成因的組合,正確的是
A.“黃色中國”——海拔高度所致
B.“金色中國”——海陸位置影響
C.“綠色中國”——流水侵蝕作用
D.“銀色中國”——緯度位置影響
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