在我們?nèi)粘I詈蛯W(xué)習(xí)中,常常遇到某些問(wèn)題涉及化學(xué)知識(shí)。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”的微觀原因是分子的不斷運(yùn)動(dòng)
B.馬鈴薯切開(kāi)后表面很快變?yōu)樗{(lán)色,這是其中的I-被空氣中的氧氣氧化為I2,I2遇淀粉作用造成的
C.醫(yī)院里檢驗(yàn)人是否患有“糖尿病”,就是利用了葡萄糖與氫氧化銅的反應(yīng)
D.用“糯米釀造米酒”的原理是糯米中的淀粉在酶的作用下發(fā)生水解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)氨分子的電子式是____________,苯分子的空間構(gòu)型為_(kāi)____________。
(2)提出減少室內(nèi)空氣污染的一條措施:________________________________________。
(3)我國(guó)《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定室內(nèi)空氣中甲醛含量不得超過(guò)0.08 mg·m-3,甲醛測(cè)定的方法主要有分光光度法、色譜法、電化學(xué)法和化學(xué)滴定法等。某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬采用化學(xué)滴定法對(duì)教室內(nèi)空氣中甲醛的含量進(jìn)行測(cè)定,如果你參與該研究課題,你采集甲醛樣品的方法是________________________________________________________________。
(4)碘量法是化學(xué)滴定法之一。碘量法原理為在堿性介質(zhì)(NaOH)中,碘轉(zhuǎn)化為次碘酸鈉和碘化鈉,次碘酸鈉將溶液中游離的甲醛氧化為甲酸鈉;經(jīng)適當(dāng)酸化后,剩余的次碘酸鈉與碘化鈉又生成碘;以淀粉為指示劑,用硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定。上述過(guò)程中涉及的化學(xué)反應(yīng)的離子方程式依次為I2+2OH-IO-+I-+H2O、___________________________________、____________________________、I2+2+2I-。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要測(cè)定的數(shù)據(jù)除總碘量外,還有_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
居室是我們?nèi)粘I钪凶钪匾膱?chǎng)所。現(xiàn)代人在“煤煙型”、“光化學(xué)煙霧”污染后,正在進(jìn)入以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的第三污染時(shí)期。造成室內(nèi)環(huán)境污染的有毒物質(zhì)主要有甲醛、苯、氨、氡四種。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)氨分子的電子式是 ?? ,苯分子的空間構(gòu)型為 ?? 。
(2)提出減少室內(nèi)空氣污染的一條措施: ?? 。
(3)我國(guó)《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定室內(nèi)空氣中甲醛含量不得超過(guò)0.08mg??m-3,甲醛測(cè)定的方法主要有分光光度法、色譜法、電化學(xué)法、化學(xué)滴定法等。某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬采用化學(xué)滴定法對(duì)教室內(nèi)空氣中甲醛的含量進(jìn)行測(cè)定,如果你參與該研究課題,你采集甲醛樣品的方法是 ?? 。
(4)碘量法是化學(xué)滴定法之一。碘量法原理為在堿性介質(zhì)(NaOH)中,碘轉(zhuǎn)化為次碘酸鈉和碘化鈉,次碘酸鈉將溶液中游離的甲醛氧化為甲酸鈉;經(jīng)適當(dāng)酸化后,剩余的次碘酸鈉與碘化鈉又生成碘;以淀粉為指示劑,用硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定。上述過(guò)程中涉及的化學(xué)反應(yīng)的離子方程式依次為I2+2OH-====IO-+I-+H2O、
?? 、 ?? 、I2+2S2O32-====S4O62-+2I-。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要測(cè)定的數(shù)據(jù)除總碘量外,還有 ?? 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:填空題
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