混合物 (括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 (足量) | 分離方法 | |
A | 苯(苯酚) | Na2CO3溶液 | 分液 |
B | 乙烷(乙烯) | 酸性KMnO4溶液 | 洗氣 |
C | 乙酸乙酯(乙酸) | NaOH溶液 | 分液 |
D | 乙酸(乙醛) | 新制Cu(OH)2 | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.苯酚與碳酸鈉反應(yīng)后,與苯分層;
B.乙烯被高錳酸鉀氧化生成二氧化碳;
C.乙酸、乙酸乙酯均與NaOH反應(yīng);
D.二者均與新制Cu(OH)2反應(yīng),且乙酸易發(fā)生中和反應(yīng).
解答 解:A.苯酚與碳酸鈉反應(yīng)后,與苯分層,然后分液可分離,故A正確;
B.乙烯被高錳酸鉀氧化生成二氧化碳,引入新雜質(zhì),應(yīng)選溴水、洗氣,故B錯(cuò)誤;
C.乙酸、乙酸乙酯均與NaOH反應(yīng),應(yīng)選飽和碳酸鈉溶液、分液,故C錯(cuò)誤;
D.二者均與新制Cu(OH)2反應(yīng),且乙酸易發(fā)生中和反應(yīng),將原物質(zhì)除去,不能除雜,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純,為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)物的性質(zhì)、混合物分離方法、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意除雜的原則,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c1:c2=4:1 | |
B. | 平衡時(shí),Y和Z的生成速率之比為1:2 | |
C. | c1的取值范圍為0mol/L<c1<0.14mol/L | |
D. | X、Y的轉(zhuǎn)化率相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原電池的負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng) | B. | 化學(xué)鍵形成的過程需要吸收熱量 | ||
C. | 原電池的正極發(fā)生氧化反應(yīng) | D. | 化學(xué)鍵的斷裂過程中放出熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 室溫下,醋酸的電離平衡常數(shù)約為10-5 | |
B. | M點(diǎn)加入NaOH溶液的體積大于20.00mL | |
C. | M點(diǎn)時(shí)溶液中:c(CH3COO-)=c(Na+) | |
D. | 若N點(diǎn)時(shí)加入NaOH溶液的體積為40.00mL,則N點(diǎn)時(shí)溶液中:c(Na+)=2[c(CH3COO-)+c(CH3COOH)] |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向CaCl2溶液中通入CO2 | B. | 向CuSO4溶液中加入NaOH溶液 | ||
C. | 向FeCl2溶液中加入過量NaOH溶液 | D. | 向Al2(SO4)3溶液中加入過量氨水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向Ca(ClO)2溶液中通入CO2,溶液變渾濁,再加入品紅溶液,紅色褪去 | |
B. | 用滴加Ba(OH)2溶液,觀察有無白色沉淀生成的方法來鑒別K2CO3和NaHCO3 | |
C. | 向BaCl2溶液中加入Na2SO3溶液,產(chǎn)生沉淀,再加入硝酸,沉淀全部溶解 | |
D. | NH4Cl固體中混有I2,可用加熱的方法除去 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 每產(chǎn)生1 mol Cl-,轉(zhuǎn)移2 mol電子 | |
B. | 若FeO4n-中Fe的化合價(jià)是+6價(jià),則n=2 | |
C. | 若n=2,該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2:3 | |
D. | FeO4n-具有強(qiáng)氧化性,一般其還原產(chǎn)物為Fe3+,可用作新型自來水消毒劑和凈水劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 14C與14N不是同位素,但它們是兩種核素 | |
B. | 氧氣在放電或紫外線照射下能轉(zhuǎn)化為臭氧(O3),臭氧和氧氣是同分異構(gòu)體 | |
C. | CH3-CH2-NO2和H2N-CH2-COOH是同系物 | |
D. | 碘晶體、碘蒸氣是同素異形體 |
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