常溫常壓下,下列各組氣體能共存的是(   )
A.SO2和O2B.NO和O2C.H2S和SO2D.NH3和HCl
A
SO2和O2通常狀況下不反應(yīng),在加熱且有催化劑存在的條件下反應(yīng)生成SO3,所以可以共存。NO和O2常溫下反應(yīng)生成NO2;H2S和SO2常溫下反應(yīng)生成硫單質(zhì);NH3和HCl常溫下反應(yīng)生成NH4Cl。所以B、C、D皆不可共存。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(10分)元素氯及其化合物在生產(chǎn)、生活、科研中有廣泛的應(yīng)用。
⑴25℃時,PbCl2固體在不同濃度鹽酸(mol·L1)中的
溶解度(mmol·L1)如右圖。

①在制備PbCl2的實驗中,洗滌PbCl2固體最好選用     。
a.蒸餾水             b.1mol·L1鹽酸
c.5 mol·L1鹽酸      d.10mol·L1鹽酸
②當(dāng)鹽酸的濃度小于1mol·L1時,隨著鹽酸濃度的增大,    PbCl2的溶解度減小,其原因是     。
⑵TCCA廣泛用于漂白、殺菌消毒,其學(xué)名為三氯均三嗪-2,4,6-三酮,分子式為C3Cl3N3O3
①TCCA分子具有完全對稱的結(jié)構(gòu),并含有一個六元環(huán),則其結(jié)構(gòu)簡式為      。
②使用TCCA時,需先將該物質(zhì)溶解于水,其水解產(chǎn)物之一為C3H3N3O3,另一種產(chǎn)物具有強氧化性,能夠殺菌消毒。寫出另一種產(chǎn)物的電子式       。
⑶高氯酸銨(AP)作為一種優(yōu)良的固體推進劑被用于導(dǎo)彈和火箭發(fā)射。目前,較為先進的制備方法是電解高純次氯酸得到高純高氯酸,再與高純氨進行噴霧反應(yīng)制成高氯酸銨。寫出由次氯酸電解制備高氯酸的陽極反應(yīng)式:       。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

同溫同壓下,兩個等體積的干燥試管中分別充滿①NH3  ②NO2,倒置于水槽中。經(jīng)充分溶解(或反應(yīng))后,設(shè)溶質(zhì)不擴散到試管外,試管內(nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度為
A.①>②B.①<②C.①="②"D.不能確定

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在MnO2+ 4HCl(濃)MnCl2+ Cl2↑+ 2H2O反應(yīng)中,被氧化的HCl與參加反應(yīng)的HCl質(zhì)量關(guān)系是
A.兩者質(zhì)量相等
B.后者是前者的3倍
C.前者是后者的1/2
D.前者是后者的1/4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某溫度下,將Cl2通人NaOH溶液中,反應(yīng)得到NaCl、NaClO、NaClO3的混合液,經(jīng)測定c(Cl)與c(ClO)之比為6:1,則Cl2與NaOH溶液反應(yīng)時,被氧化的氯氣的體積分?jǐn)?shù)為(  )
A.0.25B.0.50C.0.75D.0.80

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

實驗室里常用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)來制取少量的氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:?

若產(chǎn)生的氯氣的物質(zhì)的量為0.5 mol。試計算:?
(1)參加反應(yīng)的MnO2的質(zhì)量。?
(2)參加反應(yīng)的HCl的物質(zhì)的量。?
(3)反應(yīng)中被氧化的HCl的物質(zhì)的量。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

電子工業(yè)使用的印刷線路板,是在敷有銅膜的塑料板上以涂料保護所需的線路,然后用FeCl3的溶液與未受保護的銅膜反應(yīng)以去掉銅,腐蝕后的廢液中含有大量的Cu2+。為了回收這一部分Cu2+并制成硫酸銅晶體(CuSO4·5H2O),常用如下步驟:
①向廢液中加過量的鐵屑,攪拌,靜置;②濾出固體物質(zhì);③將濾出的固體物質(zhì)加熱煅燒;④把煅燒后的物質(zhì)放在硫酸中溶解;⑤調(diào)節(jié)溶液的pH在3.4—4之間,使Fe(OH)3沉淀完全,過濾;⑥濃縮濾液,析出晶體;⑦將過濾得到的晶體溶解,再結(jié)晶。
(1)上述③步操作所得煅燒產(chǎn)物成分是_______________。
A.CuO         B.CuO和FeO            C.CuO和Fe2O3                  D.CuO和Fe3O4
(2)上述第⑤步操作中,調(diào)節(jié)溶液的pH宜加入的物質(zhì)是_______________。
A.氧化銅粉末           B.NaOH溶液            C.稀氨水             D.Na2CO3
(3)上述第⑥步操作中,用濃縮濾液而不用蒸干溶液的主要原因是_______________。
A.蒸干所得到的物質(zhì)可能含有無水硫酸銅
B.溫度升高CuSO4溶解度增大
C.溫度升高Cu2+被還原為Cu
D.溫度升高CuSO4分解

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列無水氯化物中不能用氯氣和該元素的單質(zhì)直接化合制取的是( 。
A.AlCl3
B.CuCl2
C.FeCl2
D.HCl

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

用化學(xué)方法測定微量碘化物時,必須利用“化學(xué)放大”反應(yīng)將碘的量“放大”,然后再進行測定。下面是“化學(xué)放大”反應(yīng)的實驗步驟:
①向含微量I-并且呈中性或弱酸性溶液里加入溴水,將I-完全氧化成,煮沸去掉過量的Br2
②向由①制得的水溶液中加入過量的酸性KI溶液,振蕩使反應(yīng)進行完全;
③在②得到的水溶液中加入足量的CCl4,振蕩,把生成的I2從水溶液里全部轉(zhuǎn)移到CCl4中,用分液漏斗分液去掉水層;
④向③得到的CCl4層加入肼(即聯(lián)氨H2N—NH2)的水溶液,振蕩,使I2完全以I-形式從CCl4層進入水層,用分液漏斗分液去掉CCl4層。
經(jīng)過以上四步得到的水溶液里,含有通過反應(yīng)而“放大”了的碘,請回答下列問題:
(1)寫出步驟②的離子方程式,并標(biāo)出下列反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:_______________________。

(2)將右圖所示的分液漏斗中的下層液體放出的操作步驟為:
①___________________________________________。
②旋開活塞,使下層液體流出到一個燒杯里,當(dāng)下層液體全部流出活塞的細孔時,__________________。
③從漏斗上口倒出上層液體。
④旋開活塞,將留在頸部的下層液體放出到盛接下層液體的燒杯里。
(3)若忽略實驗過程中出現(xiàn)的損失,經(jīng)過一次“化學(xué)放大”的溶液里,I-的量是原溶液里I-的量的____________倍。經(jīng)過n次“化學(xué)放大”的溶液里,I-的量是原溶液里的量的________倍。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案