實(shí)驗(yàn)室制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:
可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在140℃脫水生成乙醚.用少量溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示,有關(guān)數(shù)據(jù)如右:
| 乙醇 | 1,2-二溴乙烷 | 乙醚 |
狀態(tài) | 無色液體 | 無色液體 | 無色液體 |
密度/g?cm-3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點(diǎn)/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點(diǎn)/℃ | -130 | 9 | -116 |
(1)d,(2)c,(3)溴的顏色完全褪去,(4)下,(5)b,(6)蒸餾
(7)乙烯與溴反應(yīng)時(shí)放熱,冷卻可避免溴的大量揮發(fā)!
1,2-二溴乙烷的凝固點(diǎn)較低(9℃),過度冷卻會(huì)使其凝固而使氣路堵塞。
解析試題分析:(1)在此制備實(shí)驗(yàn)中,140℃左右會(huì)有乙醚生成,所以迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是防止副產(chǎn)物乙醚的生成,答案選d;
(2)吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體,碳酸氫鈉溶液盡管也顯堿性但與酸性氣體反應(yīng)易產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,,所以應(yīng)放氫氧化鈉溶液,答案選c;
(3)當(dāng)溴水完全褪色時(shí),表明反應(yīng)已結(jié)束;
(4)1,2-二溴乙烷密度比水大,所以在下層;
(5)溴與氫氧化鈉溶液反應(yīng),而1,2-二溴乙烷不溶于氫氧化鈉溶液,可以分液除去,答案選b;
(6)乙醚與1,2-二溴乙烷互溶,沸點(diǎn)相差較大,可用蒸餾法除去;
(7)溴易揮發(fā),且溴與乙烯加成放熱,所以用冷水冷卻裝置D,其主要目的是乙烯與溴反應(yīng)時(shí)放熱,冷卻可避免溴的大量揮發(fā);但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是1,2-二溴乙烷的熔點(diǎn)為9℃較低,過度冷卻會(huì)使其凝固而使氣路堵塞。
考點(diǎn):考查實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的實(shí)驗(yàn),試劑的選擇、物質(zhì)的分離、裝置的作用分析
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
有機(jī)物D是一種合成抗高血壓藥的重要通用中間體,其合成路線如下:(已知A是一種芳香酸)
(1)A、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別是________、________,D中含有的含氧官能團(tuán)名稱是________。
(2)C→D的反應(yīng)類型是________。
(3)加熱條件下,C在足量NaOH水溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________
(4)E是一種相對(duì)分子質(zhì)量比A小14的芳香酸。寫出滿足下列條件的E的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:___________________________________________
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
②一定條件下可發(fā)生水解反應(yīng)
③分子的核磁共振氫譜中有四組峰
(5)F是B在堿溶液中水解后再酸化的產(chǎn)物。F在一定條件下可聚合成高分子化合物,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題
在蔗糖溶液中加少量稀硫酸,充分加熱后,加入少量新制的氫氧化銅懸濁液,加熱后無變化,能否說明蔗糖的水解產(chǎn)物無還原性?為什么?
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
溴苯是一種化工原料,實(shí)驗(yàn)室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:按下列合成步驟回答問題:
| 苯 | 溴 | 溴苯 |
密度/g·cm-3 | 0.88 | 3.10 | 1.50 |
沸點(diǎn)/°C | 80 | 59 | 156 |
水中溶解度 | 微溶 | 微溶 | 微溶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)有關(guān)催化劑的催化機(jī)理等問題可以從“乙醇催化氧化實(shí)驗(yàn)”得到一些認(rèn)識(shí),某教師設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(夾持裝置等已省略),其實(shí)驗(yàn)操作為:先按圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)閉活塞a、b、c,在銅網(wǎng)的中間部分加熱片刻,然后打開活塞a、b、c,通過控制活塞a和b,而有節(jié)奏(間歇性)地通入氣體。在M處觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。試回答以下問題:
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
B的作用是 ,C中熱水的作用是_____________
(2)從M管中可觀察到的現(xiàn)象是 ,請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________
(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,如果撤掉酒精燈,反應(yīng)能繼續(xù)進(jìn)行,其原因是_________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
下面是某課外活動(dòng)小組在進(jìn)行探究乙醇性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的問題,請(qǐng)你幫忙解決。
在做乙醇與鈉反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),把一小塊鈉緩慢放入裝有乙醇的試管內(nèi),與鈉與水反應(yīng)相比有所不同:鈉沒有熔化成小球;鈉先沉在試管底;反應(yīng)后逐漸浮起。小組同學(xué)進(jìn)行討論,前兩點(diǎn)現(xiàn)象解釋達(dá)成共識(shí)。請(qǐng)說出你的看法。
(1)鈉沒有熔化成小球,因?yàn)開________。
(2)鈉先沉在試管底,因?yàn)開_________________。
(3)第三點(diǎn)現(xiàn)象解釋存在爭(zhēng)議,活動(dòng)小組的同學(xué)形成兩種意見:
a.生成的氫氣產(chǎn)生浮力所致;
b.生成的乙醇鈉增大了溶液的密度所致。
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證a和b說法的合理性。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置來制取乙酸乙酯,回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出本實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的主要反應(yīng)方程式 。
(2)配置混合溶液時(shí),加入試劑的正確順序是 (填“A”或“B”)。
A.先加乙醇,再慢慢注入濃硫酸和乙酸 B.先加濃硫酸,再慢慢注入乙醇和乙酸
(3)濃硫酸的作用是 。
(4)飽和Na2CO3溶液的作用是 。
(5)實(shí)驗(yàn)完成后,右邊試管液面上有透明的不溶于水的油狀液體生成。若要分離10mL該液體混合物需要用到的主要玻璃儀器是 ,這種分離方法叫做 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
(14分)某高聚物的單體A(C11H12O2)可發(fā)生以下變化:
已知: C的烴基部分被取代生成的一氯代物D有兩種;F的分子式為C7H8O,含有苯環(huán),但與FeCl3溶液不顯色。請(qǐng)回答:
(1)F分子中含有的官能團(tuán)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。
(2)由A生成B和F的反應(yīng)類型為(選填序號(hào))__ __。
①氧化反應(yīng) ②取代反應(yīng) ③水解反應(yīng) ④消去反應(yīng)
(3)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____ 。
(4)分子式為C7H8O,含有苯環(huán)的同分異構(gòu)體除F外還有__ __種。
(5)寫出下列方程式
① 由A生成B和F ______ ; ② B → C ______ ;
③A在一定條件下生成高聚物 ______ __。
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