二氧化氯(ClO2)作為一種高效強氧化劑,已被聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織(WHO)列為AI級安全消毒劑。常溫下二氧化氯為黃綠色或橘黃色氣體,性質(zhì)非常不穩(wěn)定。溫度過高,二氧化氯的水溶液有可能爆炸。某研究小組設計如圖所示實驗制備ClO2。

(1)如圖,在燒瓶中先放入一定量的KClO3和草酸(H2C2O4),然后再加入足量的稀硫酸,水浴加熱。反應后產(chǎn)物中有ClO2、CO2和一種酸式鹽,該反應的化學方程式為:                  ,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為               。
(2)控制水浴溫度在60~80℃之間的目的是                               ,圖示裝置中缺少的一種必須的玻璃儀器是                               。
(3)A裝置用于吸收產(chǎn)生的二氧化氯,其中最好盛放            。(填序號)
①60 ℃的溫水  ②冰水    ③飽和食鹽水  
(4)將二氧化氯溶液加入到硫化氫溶液中,所得溶液中加入少量氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。請寫出二氧化氯溶液和硫化氫溶液反應的化學方程式               。
(1)2KClO3+H2C2O4+2H2SO42ClO2↑+2CO2↑+2KHSO4+2H2O,1︰1。
(2)使反應正常進行,并防止溫度過高引起爆炸。溫度計。(3)②
(4)5H2S+8ClO2+4H2O=5SO42—+8Cl+18H+

試題分析:(1)根據(jù)提示可知反應的方程式為2KClO3+H2C2O4+2H2SO42ClO2↑+2CO2↑+2KHSO4+2H2O。氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:1。
(2)如果溫度過高,會引起爆炸,缺少的必要玻璃儀器是溫度計。
(3)因為二氧化氯水溶液溫度過高會引起爆炸,所以應該用冰水來吸收。
(4)根據(jù)提示可知該反應的方程式為:5H2S+8ClO2+4H2O=5SO42-+8Cl-+18H+。
點評:本題主要考查學生獲得信息的能力和實驗分析能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:計算題

實驗室要用4 mol·L-1的濃硫酸配制500 mL 0.2 mol·L-1的稀H2SO4溶液。
(1).實驗中所需用到的主要玻璃儀器有:量筒、燒杯、玻璃棒、          、           等。
(2).需用濃度為4mol/L的濃硫酸的體積為多少mL?
(3).取20 mL該稀溶液,然后加入足量的鋅粒,求生成的氣體體積(標況下)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室制取下列氣體時,與實驗室取氨氣的氣體發(fā)生裝置相同的是
A.CO2B.H2C.Cl2D.O2

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(17分)甲學生急需3.0 mol·L-1稀硫酸做探究性實驗,而此時實驗室只有18.4 mol·L-1濃硫酸。請你為他配制100 mL 3.0 mol·L-1稀硫酸。
(1)建議配制過程如下:
①計算所需濃硫酸的體積是        (準確到小數(shù)點后一位),量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是   (從下列中選用A.10 mL B.25 mL C.50 mL D.100 mL)。
②稀釋。具體操作過程是                                          。
③待上步得到的稀釋液充分冷卻后,借助玻璃棒引流,注入         。用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2-3次,洗滌液也注入其中。輕輕搖動容量瓶,使溶液混合均勻。
④將蒸餾水注入容量瓶,待液面離容量瓶刻度線1-2cm,改用     加水至液面與刻度線相切。蓋好瓶塞,反復上下顛倒、搖勻。
⑤將配好的溶液轉移到試劑瓶中,交甲同學使用。
(2)在配制溶液過程中,遇到下列情況時,實際濃度會怎樣?(填偏高、偏低或不影響)
A.所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中            
B.容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水            
C.所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌            ?
D.定容時俯視刻度線            ?

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)現(xiàn)使用酸堿中和滴定法測定市售白醋的總酸量(g/100 mL)。
Ⅰ.實驗步驟:
(1)量取10.00 mL食用白醋,在燒杯中用水稀釋后轉移到100 mL________(填儀 器名稱)中定容,搖勻即得待測白醋溶液。
(2)用酸式滴定管取待測白醋溶液20.00mL于錐形瓶中,向其中滴加2滴________作指示劑。
(3)讀取盛裝0.100 0 mol/L NaOH溶液的堿式滴定管的初始讀數(shù)。如果液面位置如圖所示,則此時的讀數(shù)為________ mL。

(4)滴定。當____________________      ________時,停止滴定,并記錄NaOH溶液的終讀數(shù)。重復滴定3次。
Ⅱ.實驗記錄:
    滴定次數(shù)
實驗數(shù)據(jù)(mL)
1
2
3
4
V(樣品)
20.00
20.00
20.00
20.00
V(NaOH)(消耗)
15.95
15.00
15.05
14.95
 
Ⅲ.實驗處理:
(1)某同學在處理數(shù)據(jù)時計算得:
平均消耗的NaOH溶液的體積V=(15.95+15.00+15.05+14.95)/4 mL=15.24 mL。
指出他的計算的不合理之處:____________      _                            _。
(2)在本實驗的滴定過程中,下列操作會使實驗結果偏大的是(填寫序號)________。
a.堿式滴定管在滴定時未用標準NaOH溶液潤洗
b.堿式滴定管的尖嘴在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
c.錐形瓶中加入待測白醋溶液后,再加少量水
d.錐形瓶在滴定時劇烈搖動,有少量液體濺出

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分) 為了進行氨的催化氧化實驗:4NH3+5O24NO+6H2O。請從下圖中選用所需的儀器(可重復使用)組成一套進行該反應的簡單裝置,F(xiàn)提供試劑:過氧化鈉、堿石灰、鉑粉、氯化鈣、濃硫酸、濃氨水和氫氧化鈉溶液。

將所選的儀器按連接順序由上至下依次填入下表(可不填滿,也可以補充),并寫出該儀器中應加試劑的名稱及其作用。
選用的儀器(填字母)
加入的試劑
作用
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)右圖所示裝置有多種用途,請回答下列問題:

(1)檢驗:證明CO中混有CO2,裝置內(nèi)應盛             
(2)集氣:若用排空氣法收集比空氣輕的氣體時,氣體應從裝置的       端通入(填A或B,下同);若收集比空氣重的氣體,則氣體從    端通入。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10 分)結合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)某課外活動小組的同學用圖1裝置探究CO2的實驗室制法:
①甲同學用大理石與稀鹽酸反應制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置是  ,收集裝置是  
②加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其方程式分別是:
2NaHCO3 Na2CO3 + H2O +CO2
NH4HCO3 NH3 ↑+ H2O +CO2
乙同學利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置是          。
他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是                                   
(2)圖1中裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應速率。請從圖2中選取  (填序號)取代B中的單孔塞,以達到控制反應速率的目的。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10分)CO是一種無色、無味且不溶于水的有毒氣體,其制法有:
(1)實驗室可用甲酸和濃共熱制取CO.

a.甲酸和濃應怎樣混合?濃起什么作用?
b.請據(jù)實驗原理選擇所需主要玻璃儀器(導管除外).
c.怎樣收集CO氣體?
(2)實驗室還可用草酸晶體與濃共熱制取CO.

請問:怎樣才能得到不含的CO氣體?
(3)工業(yè)上用焦炭和水在高溫下發(fā)生反應制取CO,其化學方程式為:____________
____.在此條件下,C和的還原性誰強?

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