n種炔烴與足量的氫氣催化加成得到m種烷烴，且烷烴滿足的條件：①主鏈含5個碳原子②兩個支鏈：一個甲基、一個乙基．n、m的最大值分別為（　�。�
A、2、2B、2、4
C、4、2D、4、5
考點：有機物實驗式和分子式的確定,常見有機化合物的結(jié)構(gòu)
專題：有機化學基礎(chǔ)
分析：主鏈含5個碳原子，則乙基只能在中間C上，甲基可以在中間C上，也可以在2號C上，所以有2種，根據(jù)烷烴去4個H原子為炔烴，據(jù)此判斷炔烴的種數(shù)．
解答： 解：主鏈5個C，則乙基只能在中間C上，甲基可以在中間C上，也可以在2號C上，所以有如下2種：、；
去掉相鄰碳原子上的4個H原子形成炔烴有1種；
去掉相鄰碳原子上的4個H原子只有4和5 兩個碳原子間形成三鍵，則形成炔烴有1種，
所以符合條件的炔烴有2種，n、m的最大值分別為2、2．
故選A．
點評：本題考查同分異構(gòu)體的書寫，注意1號碳不能接甲基，2號碳不能接乙基是解題的關(guān)鍵，題目難度中等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組混合氣體分別通入水中，其中一種氣體消失另一種氣體體積增大的是（　�。�
A、HCl、CO2
B、HCl、O2
C、NO、NO2
D、H2S、SO2

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示，U形管的左端被水和膠塞封閉有甲烷和氯氣（體積比為1：4）的混合氣體，假定氯氣在水中的溶解度可以忽略．將封閉有甲烷和氯氣混合氣體的裝置放置在有光亮的地方，讓混合氣體緩慢地反應(yīng)一段時間．
（1）假設(shè)甲烷與氯氣反應(yīng)充分，且只產(chǎn)生一種有機物，請寫出化學方程式：
 
． 
（2）若題目中甲烷與氯氣的體積之比為1：1，則得到的產(chǎn)物為
 
（填字母編號）．
A．CH3Cl　HCl             B．CCl4　HCl
C．CH3Cl　CH2Cl2 D．CH3Cl　CH2Cl2　CHCl3　CCl4　HCl
（3）經(jīng)過幾個小時的反應(yīng)后，U形管右端的水柱變化是
 
（填字母編號）．
A．升高         B．降低        C．不變      D．無法確定
（4）若水中含有Na2SiO3，則在U形管左端會觀察到
 
．
（5）右端玻璃管的作用是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

X、Y、Z、W是元素周期表前四周期中的常見元素．其相關(guān)信息如表：下列說法正確的是（　�。�
元素相關(guān)信息
XX的一種核素的質(zhì)量數(shù)為14，中子數(shù)為8
YY與X同周期，且它的一種氧化物只能用排水法收集
ZZ的單質(zhì)常溫下為黃綠色氣體
WW的原子核外電子總數(shù)是其電子層數(shù)的4倍
A、原子半徑：W＞X＞Y，離子半徑：W＞Z
B、氧化物對應(yīng)的水化物的酸性：Z＞Y＞X
C、Y的最高正價含氧酸，可由它的氫化物為原料來制取
D、W的單質(zhì)與X的一種氧化物不能發(fā)生置換反應(yīng)

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科目：高中化學 來源： 題型：

某化學小組同學欲在實驗室中用乙醇制備1，2-二溴乙烷．甲同學設(shè)計的實驗裝置如圖1：
（1）請寫出A和B中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學方程式
A：
 
．
B：
 
．
（2）乙同學查閱資料得知：
①此反應(yīng)可能存在的主要副反應(yīng)有：在濃硫酸的存在下，乙醇可發(fā)生如下反應(yīng)生成乙醚，2CH3CH2OH
140℃
濃硫酸
CH3CH2OCH2CH3+H2O
②乙醚不與溴水反應(yīng)有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：
  乙醇 1，2-二溴乙烷 乙醚
 顏色、狀態(tài) 無色液體 無色液體無色液體
 
 沸點/℃ 78.5 132 34.6
若最終產(chǎn)物中混有少量乙醚，可用
 
的方法除去．
（3）丙同學觀察到：在實驗后期A中液體變黑，認為應(yīng)該在裝置A和B之間加入裝置如圖2
 
（填序號），此裝置的作用是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗的敘述中，正確的有（　�。�
①蒸干AlCl3溶液可得純凈的無水氯化鋁；
②試管里加入少量淀粉，再加入一定量稀硫酸，加熱3～4分鐘，然后加入銀氨溶液，片刻后管壁上有“銀鏡”出現(xiàn)；
③無法用分液漏斗將甘油和水的混合液體分離；
④用酸式滴定管量取20.00mL高錳酸鉀酸性溶液；
⑤為了測定某溶液的pH，將未經(jīng)濕潤的pH試紙浸入到待測溶液，過一會取出，與標準比色卡進行對比；
⑥配制銀氨溶液時，將稀氨水慢慢滴加到硝酸銀溶液中，產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止．
A、②③④B、①②⑤
C、③④⑥D、②⑤⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗裝置不適用于物質(zhì)分離的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學 來源： 題型：

某校的探究小組同學想研究氧化銅能否在氯酸鉀的受熱分解反應(yīng)中起催化劑的作用，設(shè)計了以下的對比實驗和操作步驟：
①任取兩份氯酸鉀，分別放入兩支試管，在其中一份中加入經(jīng)精確稱量的n g氧化銅粉末．
②將兩份氯酸鉀同時在相同的條件下加熱，將放出的氣體通入水中，觀察放出氣體的快慢．
③停止加熱、冷卻，將原先混有氧化銅的反應(yīng)后的混合物加水溶解，小心過濾，將濾出固體物質(zhì)洗滌并干燥．
④觀察濾出固體物質(zhì)的狀態(tài)、顏色．
⑤將濾出固體物質(zhì)和炭粉混合，在密閉容器中加熱，并將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，并觀察實驗現(xiàn)象．
（1）從以上有關(guān)實驗步驟的敘述中可發(fā)現(xiàn)操作方案還存在一些缺陷，請指出并加以改進：
 
．
（2）有人換用另一種方法來代替上述第⑤步的操作，請從圖中選擇儀器中連接成一套實驗裝置，這套實驗裝置中導管的連接順序是
 
接
 
、
 
接
 
、
 
接
 
、
 
接
 
（按氣流方向從左往右）．最末端相連裝置的作用是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列敘述中正確的是（　�。�
A、原電池跟電解池連接后，電子從電池負極流向電解池陽極
B、合成氨生產(chǎn)過程中將NH3液化分離，可加快正反應(yīng)速率，提高N2、H2的轉(zhuǎn)化率
C、無隔膜電解飽和NaCl溶液所得產(chǎn)物之一是“84”消毒液中的有效成分
D、工業(yè)上銅的電解精煉時電解池中每轉(zhuǎn)移1mol電子時陰極析出的銅小于0.5NA

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