下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到目的是（　　）
A．除去MgCl2酸性溶液中的Fe3+：加熱攪拌，加入MgCO3，過(guò)濾，加適量的鹽酸
B．制備Fe（OH）3膠體：向飽和FeCl3溶液中滴加少量NaOH溶液
C．檢驗(yàn)Fe2（SO4）3溶液中是否含有FeSO4：滴加少許酸性高錳酸鉀溶液，并振蕩
D．使盛有少量氫氧化鎂沉淀的試管中的沉淀溶解：加入一定量的氯化銨溶液
A．鐵離子水解，加加入MgCO3，水解平衡正向移動(dòng)，鐵離子轉(zhuǎn)化為沉淀，過(guò)濾可除去沉淀，故A正確；
B．飽和FeCl3溶液中滴加少量NaOH溶液，生成沉淀，應(yīng)向沸水中滴加飽和FeCl3溶液制備膠體，故B錯(cuò)誤；
C．亞鐵離子具有還原性，與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí)其褪色，可檢驗(yàn)，故C正確；
D．加入氯化銨與氫氧化鎂電離的氫氧根離子結(jié)合，促進(jìn)氫氧化鎂沉淀的溶解，則方案合理，故D正確；
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探討Fe3+和SO32-之間發(fā)生怎樣的反應(yīng)，請(qǐng)你一起參與并協(xié)助他們完成實(shí)驗(yàn)。
⑴提出猜想：
甲同學(xué)認(rèn)為發(fā)生氧化還原反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為                          ；
乙同學(xué)認(rèn)為發(fā)生雙水解反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為2Fe3++3SO32-+6H2O=2Fe(OH)3(膠體)+3H2SO3； …… 
⑵實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
丙同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)來(lái)探究反應(yīng)的可能性。
①為了檢驗(yàn)所用Na2SO3是否變質(zhì)，應(yīng)選用的試劑是                     。
②取5mLFeCl3溶液于試管中，逐滴加入Na2SO3溶液至過(guò)量，觀察到溶液顏色由黃色變?yōu)榧t棕色（無(wú)氣泡產(chǎn)生，也無(wú)沉淀生成）。
③將②溶液分成兩等份，其中一份加入稀鹽酸至過(guò)量，再加入BaCl2稀溶液，有白色沉淀生成；另一份滴入幾滴KSCN溶液，溶液變成血紅色。
⑶得出結(jié)論：
①根據(jù)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：                                    ；
②實(shí)驗(yàn)③中溶液變成血紅色的離子方程式為                           。
⑷拓展探究：
①丁同學(xué)在FeCl3溶液中加入Na2CO3溶液，觀察到紅褐色沉淀并且產(chǎn)生無(wú)色氣體，該反應(yīng)的離子方程式是                                   。
②從形式上看，Na2CO3和Na2SO3相似，但是從上述實(shí)驗(yàn)中可以看到，二者的水溶液與氯化鐵溶液反應(yīng)的現(xiàn)象差別很大，其可能的原因除SO32－水解能力較CO32－小外，還有                                                     。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．硫酸亞鐵銨晶體過(guò)濾后用無(wú)水乙醇洗滌，阿司匹林晶體過(guò)濾后用水洗滌
B．在“火柴頭中氯元素的檢驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)中，摘下幾根未燃過(guò)的火柴頭，將其浸于水中，稍后取少量溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液和稀硝酸后，即可判斷氯元素的存在
C．中和滴定實(shí)驗(yàn)中，容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用，滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后，必須干燥或潤(rùn)洗后方可使用
D．紙層析實(shí)驗(yàn)中若選擇水做固定相，有機(jī)溶劑做流動(dòng)相，則親水性強(qiáng)的成分在流動(dòng)相中分配的少一些，在毛細(xì)現(xiàn)象作用下，隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度慢一些

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某研究性學(xué)習(xí)小組討論甲、乙、丙、丁四種實(shí)驗(yàn)裝置的有關(guān)用法，其中不正確的是（　�。�
A．甲裝置：可用來(lái)證明碳的非金屬性比硅強(qiáng)
B．乙裝置：橡皮管的作用是使水能順利流下
C．丙裝置：用圖示的方法不能檢查此裝置的氣密性
D．丁裝置：從①口進(jìn)氣可收集二氧化碳，從②口進(jìn)氣可收集氫氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有關(guān)圖及實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（　�。�
A．用甲圖裝置電解精煉鋁
B．用乙圖裝置制備Fe（OH）2
C．丙圖裝置可制得金屬錳，用同樣的裝置可制得金屬鉻
D．丁圖驗(yàn)證NaHCO3和Na2CO3熱穩(wěn)定性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列除雜質(zhì)的操作中不正確的是（　�。�
A．NaHCO3溶液中混有少量Na2CO3：往該溶液中加入過(guò)量Ca（HCO3）2溶液
B．CO2中混有HCl：將其通入飽和NaHCO3溶液
C．鐵粉中混有鋁粉：加入過(guò)量燒堿溶液充分反應(yīng)、過(guò)濾
D．NaCl固體中混有少量I2：充分加熱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下列實(shí)驗(yàn)操作或結(jié)論正確的是______（填序號(hào)）．
A．制取乙酸乙酯時(shí)，把乙酸和乙醇依次加入到濃硫酸中
B．向蛋白質(zhì)溶液中加入（NH4）2SO4濃溶液，蛋白質(zhì)會(huì)析出，加水后不再溶解
C．將甲烷和乙烯的混合氣體通入盛有足量溴的四氯化碳溶液中，可除去乙烯
D．分別向少量酸性KMnO4溶液和溴的四氯化碳溶液中滴入苯，均不退色，說(shuō)明苯分子內(nèi)不存在一般的碳碳雙鍵
E．在實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，必須進(jìn)行氣密性的檢查，且該操作應(yīng)放在連接裝置后，裝藥品之前．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)（部分儀器已省略），能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．
分離乙醛與水B．
鐵棒上鍍鋅C．
分離乙酸和水的混合物D．
制取實(shí)驗(yàn)室乙酸乙酯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖1所示是實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的一種簡(jiǎn)易裝置．

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述檢驗(yàn)它的氣密性的方法．
（2）利用如圖1所示裝置制取氣體時(shí)，可適用的反應(yīng)條件和反應(yīng)物狀態(tài)為_(kāi)_____．
某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2所示裝置，用粗鐵粒與16.9%稀硝酸反應(yīng)制取NO氣體并探究產(chǎn)物中鐵的價(jià)態(tài)．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．
（3）已知16.9%稀硝酸的密度為1.10g?cm-3，則其物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_____（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）．若用63%的硝酸配制16.9%稀硝酸500mL，所需的玻璃儀器有量筒、玻璃棒、燒杯、______．
（4）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先打開(kāi)止水夾a、關(guān)閉止水夾b時(shí)，A裝置的干燥管中觀察到的現(xiàn)象是______．B裝置燒杯中液體的作用是______．當(dāng)A裝置中氣體幾乎無(wú)色時(shí)，打開(kāi)止水夾b，關(guān)閉止水夾a，可用C裝置收集NO氣體．
（5）現(xiàn)有儀器和藥品：試管和膠頭滴管，0.1mol?L-1 KSCN溶液、0.2mol?L-1酸性KMnO4溶液、0.1mol?L-1 KI溶液、氯水等．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，探究A裝置燒杯里完全反應(yīng)后含鐵可能的價(jià)態(tài)，填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟操作現(xiàn)象與結(jié)論
第一步取少量液體裝于試管，向試管中滴入幾滴KSCN溶液．______
第二步______
若溶液紫色褪去，則說(shuō)明含有Fe2+；
若無(wú)明顯變化，則說(shuō)明不含F(xiàn)e2+．

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同步練習(xí)冊(cè)答案